Modul Praktikum Fisika

Kelas X Semester I

Sekolah Menengah Atas Cakra Buana Depok 2007

1 Physics Modul Eksperiments

Kata pengantar

Alhamdulillah, berkat rahmat-Nya Modul Praktikum Fisika Kelas X (Sepuluh) semester 1 dapat selesai tepat waktu. Modul praktikum fisika untuk kelas X (Sepuluh) semester I ini di susun untuk mempermudah siswa dalam malakukan percobaan fisika. Dalam modul ini siswa di berikan suatu teori dasar yang sederhana, untuk lebih memahami teorinya siswa di haruskan membaca buku referensi sesuai dengan judul percobaan. Dengan modul ini diharapkan siswa lebih aktif dalam melakukan percobaan, dan siswa dapat dengan mudah melakukan pelaporan praktikum. Penyusunan modul ini jauh dari sempurna, untuk itu perbaikan-perbaikan akan terus dilakukan. Saran untuk modul ini sangat di harapkan agar modul ini menjadi lebih baik lagi. Akhirnya semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Amin.

Penyusun

Guru Fisika SMA Cakra Buana

2 Physics Modul Eksperiments

Mengukur panjang
I. Tujuan : Mengukur besaran panjang dengan berbagai alat ukur panjang. II. Alat dan bahan : 1. mistar centimeter 2. mistar milimeter 3. jangka sorong 4. mikrometer sekrup 5. jangka sorong 6. balok (batang) kayu atau papn 7. kelereng/ manik-manik 8. kertas III. Teori dasar Pengukuran panjang harus dilakukan dengan alat ukur yang tepat. Perhatikan dilingkungan sekitar kita, pengukuran panjang dilakukan oleh penjahit pakaian, pekerja bangunan, pengukur tanah, atau pembuat kunci. Masing-masing profesi tadi membutuhkan alat ukur yang berbeda. Namun pada hakekatnya mereka semua melakukan pengukura panjang, dan masing-masing pekerjaan membutuhkan ketelitian yang berbeda sehingga alat ukur yang di gunakan berbeda pula (Nursyamsuddin,2004). Berikut ini cara penggunaan mikrometer sekrup dan jangka sorong. A. Mikrometer sekrup

Rahang geser Benda

Skala Utama Skala nonius / sekrup pemutar

Gambar 1. mengukur panjang dengan mikrometer sekrup Mikrometer sekrup di tunjukan pada gambar 1. Jika skala nonius di putar lengkap 1 kali maka rahang geser dan skala nonius maju mundur 0.5 mm. Karena skala nonius memiliki skala 50 skala, maka ketelitian mikrometer sekrup 0.5 mm / 50 = 0.01 mm (Kanginan,2002).Dengan demikian ketidak pastianya x x = 1/2 x nilai satuan terkecil (nst) = 1/2 x 0.001 mm = 0.005 mm Maka cara menentukan nilai x (panjang benda) yaitu: 1. Perhatikan garis skala utama dengan skala nonius. Pada gambar 1. garis skala utama adalah 7 mm lebih. 2. Perhatikan garis mendatar pada skala nonius yang berhimpit dengan garis mendatar pada skala utama. Pada gambar 1. garis mendatar tersebut 24. maka nilai x = 7,0+( 24 x 0,01 mm ) = 7,24 mm. Sehingga jika dituliskan. Panjang = (7,240 0,005) mm 3 Physics Modul Eksperiments

B. Jangka Sorong

Rahang geser Benda Skala Nonius

Skala Utama

Gambar 2. mengukur panjang dengan Jangka Sorong Skala nonius memikiki panjang 9 mm dan di bagi 10 skala sehingga selisihnya 0,1 mm.atau 0,01 cm. Maka ketidak pastiannya adalah x = 1/2 x 0,1 mm = 0,05 mm = 0,005 cm cara menentukan nilai x (panjang benda) yaitu: 1. perhatikan angka pada skala utama yang berdekatan dengan angka 0 pada nonius. Pada gambar 2. angka tersebut 5 cm 2. perhatikan garis nonius yag berhimpit dengan skala utama. Pada gambar 2. angka tersebut adalah garis ke 4. ini berarti nilai x = 5 cm + ( 5 x 0,01 cm ) = 5,05 cm. Sehingga jika dituliskan, Panjang = (5,050 0,005) cm IV. Cara kerja a) Mengukur panjang batang (papan) kayu a. ukur panjang batang kayu denagn mistar sentimeter b. lakukan pengukuran denagn posisi mata sebagai berikut, seperti terlihat pada gambar berikut. 1 2 3

c. Ulangi denagn 5 kali pengukuran d. Tuliskan data yang didapat ke dalam tabel pengamatan e. Gantilah mistar centimeter dengan mistar milimeter lalu ulangi langkah a sampai d. b) Mengukur diameter manik-manik a. ukurlah diameter manik-manik dengan mikrometer sekrup (cara penggunaan dapat dilihat pada teori dasar) b. c. d. e. lakukan pengukuran oleh orang yang berbeda lakukan 5 kali pengukuran tuliskan data yang didapat pada tabel data ulangi langkah a sampai d dengan menggunakan Jangka sorong 4 Physics Modul Eksperiments

c) Mengukur tebal kertas a. ukurlah tebal kertas dengan mikrometer sekrup (cara penggunaan dapat dilihat pada teori dasar) b. lakukan pengukuran oleh orang yang berbeda c. lakukan 5 kali pengukuran d. tuliskan data yang didapat pada tabel data e. ulangi langkah a sampai d dengan menggunakan Jangka sorong

V. Data Hasil Pengamatan 1. Hasil pengukuran panjang batang (papa) kayu (L) Pengukuran ke Dengan mistar centimeter (L L) Cm 1 2 3 4 5 Rata-rata Ketidakpastian pengukuran Error Dengan mistar milimeter (L L) mm

2. Hasil pengukuran diameter manik-manik (D) Pengukuran ke Dengan Mikrometer sekup (D D) Cm 1 2 3 4 5 Rata-rata Ketidakpastian pengukuran Error Dengan Jangka Sorong (D D) mm

5 Physics Modul Eksperiments

3. Hasil pengukuran tebal kertas (T) Pengukuran ke Dengan Mikrometer sekup (T T) Cm 1 2 3 4 5 Rata-rata Ketidakpastian pengukuran Error Dengan Jangka Sorong (T T) mm

VI. Analisis Data, Perhitungan dan kesimpulan 1. dari hasil pengukuran panjang kayu, alat ukur manakah yang lebih teliti? Berikan alasannya. 2. dari hasil pengukuran diameter kelereng dan tebal kertas alat ukur manakah yang lebih teliti? Berikan alasannya. 3. posisi mata yang mana yang lebih teliti dalam melakukan pengukuran? Berikan alasannya. 4. untuk menghitung diameter rambut, alat ukur manakah yang anda akan gunakan? Mengapa. 5. hitunglah nilai rata-rata hasil pengukuran x , kesalahan pengukuran (x) dan perentase error perhitungan ( Gunakan persamaan berikut:
x

x x

x100%) pada tiap-tiap data pengukuran.

xi

xi x n

Dengan x x

= rata-rata hasil pengukuran = ketidak pastian pengukuran

xi = jumlah data hasil pengukuran

= banyaknya pengulangan

Jawab.

6 Physics Modul Eksperiments

VII. Kesimpulan

7 Physics Modul Eksperiments

Mengukur Massa
I. II. Tujuan : Mengukur besaran massa dengan berbagai alat ukur massa (neraca/timbangan) Alat dan bahan 1. neraca lengan 2. neraca pegas 3. koin/benda yang akan diukur 4. kawat tembaga 5. kertas Teori dasar

III.

Di lingkunagn sekitar, kita sering mendapati berbagai kegiatan menimbang massa benda, seperti menimbang telur, beras, kapasitas muatan truk, bahkan menimbang emas. Semua kegiatan tersebut menggunaka alat ukur yang berbeda. Namun pada hakekaktnya semua kegiatan ini merupakan pengukuran massa. Masing-masing pengukuran membutuhkan ketelitian yang berbeda sehingga alat ukur yang di gunakan berbeda pula (Nursyamsudin,2004) IV. Cara kerja 1. Mengukur massa benda dengan neraca pegas a. timbanglah massa benda/koin dengan cara mengaitkan pada neraca pegas b. lihat nilai yang tertera pada neraca pegas, lalu tulis pada tebel data pengamatan. c. Ulangi sampai 5 kali pengulangan dengan orang yang berbeda. d. Ulangi langkah a sampai c dengan kawat tembaga dan kertas.

2. Mengukur massa benda dengan neraca lengan a. timbanglah massa benda/koin dengan cara meletakan di lengan neraca b. lihat nilai yang tertera pada neraca, lalu tulis pada tebel data pengamatan. c. Ulangi sampai 5 kali pengulangan dengan orang yang berbeda. d. Ulangi langkah a sampai c dengan kawat tembaga dan kertas.

8 Physics Modul Eksperiments

V. Data Hasil Pengamatan 1. Hasil pengukuran massa benda dengan neraca pegas Pengukuran ke Benda/koin (m m) gr 1 2 3 4 5 Rata-rata Ketidakpastian pengukuran Error Kawat tembaga (m m) gr Kertas (m m) gr

2. Hasil pengukuran massa benda dengan neraca lengan Pengukuran ke Benda/koin (m m) gr 1 2 3 4 5 Rata-rata Ketidakpastian pengukuran Error Kawat tembaga (m m) gr Kertas (m m) gr

VI. Analisis Data, Perhitungan dan kesimpulan 1. Dari hasil pengukuran massa denagn neraca pegas apakah semua benda dapat diukur denagn neraca lengan? 2. Dari hasil pengukuran alat ukur manakah yang lebih teliti (presisi) ? 3. Dari kedua alat pengukur massa tersebut apakah dapat mengukur massa air ? jelaskan. 4. Hitunglah nilai rata-rata hasil pengukuran x , kesalahan pengukuran (x) dan perentase error perhitungan (

x x

x100%) pada tiap-tiap data

pengukuran. Gunakan persamaan berikut:

9 Physics Modul Eksperiments

xi

xi x n

Dengan x x

= rata-rata hasil pengukuran = ketidak pastian pengukuran

n Jawab.

xi = jumlah data hasil pengukuran

= banyaknya pengulangan

VII. Kesimpulan

10 Physics Modul Eksperiments

Mengukur Volume
I. Tujuan : Mengukur besaran volume dengan berbagai cara II. Alat dan bahan a. jangka sorong b. gelas ukur c. kelereng d. batu kerikil III. Teori dasar Archimenes pernah pernah kebingungan ketrika ia diminta oleh kaisar untuk menentukan apakah mahkota kerajaan tersebut erbuat dari emas asli atau imitasi. Kemudian, ia menghitung massa jenisnya dengan mengukur perbandingan massa dan volumemahkota tersebut. Oleh karena bentuk mahkota buklan merupakan bentuk yang teratur seperti silinder atauboladan sejenisnya, maka ia mencelupkan mahkota tersebutkedalam zat cair. Dari pekerjaan inilah ia merumuskan bagaiaman menentukan massa jenis emas (Nursyamsudin,2004).

IV. Cara kerja 1. Mengukur volume kelereng secara matematis a. ukurlah diameter kelereng dengan menggunakan jangka sorong, lakukan oleh orang yang berbeda dan dilakukan 5 kali pengulangan. b. hitung volume kelereng dengan menggunakan rumus volume benda. c. Tulis data yang didapat pada tabel data pengamatan.

2. Mengukur volume kelereng menggunakan gelas ukur a. tuangkan air ke dalam gelas ukur kira-kira 50 ml b. masulan kelereng kedalam gelas ukur, kemudian catat volume air sekarang. Hitunglah selisih volume air, yaitu volume sebelum dan sesudah kelereng dicelupkan. Selisih volume air tersebut adalah volume kelereng. c. Catat pada tebel data pengamatan, ulangai sampai 5 kali pengulangan. 3. mengukur volume kerikil menggunakan gelas ukur a. tuangkan air ke dalam gelas ukur kira-kira 50 ml b. masulan kerikil kedalam gelas ukur, kemudian catat volume air sekarang. Hitunglah selisih volume air, yaitu volume sebelum dan sesudah kelereng dicelupkan. Selisih volume air tersebut adalah volume kelereng. c. Catat pada tebel data pengamatan, ulangai sampai 5 kali pengulangan.

11 Physics Modul Eksperiments

V. Data Hasil Pengamatan 1. Hasil pengukuran volume kelereng secara matematis Pengukuran ke Diameter (D D) gr 1 2 3 4 5 Rata-rata Ketidakpastian pengukuran Error Volume ( D2) (V V) gr

2. Hasil pengukuran volume kelereng menggunakan gelas ukur Pengukuran ke Vair semula (V V) gr Vair sesudah (V V) gr Volume V (Vair sesudah- Vair semula) (V V) gr 1 2 3 4 5 Rata-rata Ketidakpastian pengukuran Error

VI. Analisis Data, Perhitungan dan kesimpulan 1. Dari hasil pengukuran volume dengan cara yang berbeda manakah yang lebih teliti (presisi) ? 2. apakah cara matemais dapat di gunakan untuk menghitung volume kelereng ? jelaskan. 3. Hitunglah nilai rata-rata hasil pengukuran V , kesalahan pengukuran (V) dan perentase error perhitungan (

V V

x100%) pada tiap-tiap data

pengukuran. Gunakan persamaan berikut:

V

Vi

Vi V n

12 Physics Modul Eksperiments

Dengan V V

= rata-rata hasil pengukuran = ketidak pastian pengukuran

i

V
n

= jumlah data hasil pengukuran = banyaknya pengulangan

Jawab.

VII. Kesimpulan

13 Physics Modul Eksperiments

Komponen Vektor
I. II. Tujuan : menguraikan vektor menjadi dua buah vektor yang sebidang Alat dan bahan a. neraca pegas 3 buah b. benang c. kertas grafik d. papan triplek e. paku payung f. busur derajat

III. Teori dasar Setiap vektor diuraikan kedalam komponen vektor yang diinginkan. Penguraian vektor dilakukan untuk mempermudah penjumlahan dua buah vektor atau lebih. Pemahaman konsep ini sanagt bermanfaat untuk lebih mendalami pelajaran fisika khususnya untuk bidang mekanika, medan listrik dan bidang lainnya. Kita akan mudah menemukan resultan ketiga vektor berikut ini dengan cara mencari dulu komponen tiap vektornya. Perhatikan gambar berikut.

F1

F2

F3

Ursiksnlsh vektor F2 dan F3 sehingga diperoleh komponen vektor pada arah vertikal dan horizontal. Jika 1 (satu) kotak memiliki 1 N maka kita akan mendapatkan daadata sebagi berikut. F1 = 6 N F2x = 9 N F3x = 4 N F2y = 3 N F3y = 2 N

Sesuai gambar (buatlah gambar terlebih dahulu), maka akan didapatkan bahwa: F2x - F3x =9-4 = 5 N F1 + F2y + F3y = 6 + 3 + 2 = 11 N Sehingga denagn menggunakan rumus phytagoras kita dapat menemukan resultan ketiga vektor gaya sebagai berikut
FR

F1 FR F3 F2

F F
2 X Y 2 2

5 11 12 ,1N

14 Physics Modul Eksperiments

IV. Cara kerja a. Siapkan benag dan diikat membentuk huruf Y seperti gambar berikut

b. Kaitkan neraca pegas pada tiap ujung tali sehingga membentuk gambar berikut.

c. Siapkan papan tripleks, tancapkan paku payung kemudian kaitkan dua neraca pegas pada paku payung. Tarik neraca pegas ketiga sehingga dua neraca lainnya membentuk sudut 900 (siku-siku). F1

F2

F3

d. Tandai titik sambungan benang yang membentuk sudut siku-siku dan titik lain pada benang penghubung neraca pegas ketiga, kemudian buatlah garis seperti pada gambar berikut.

e. catat hasil yag di tunjukan oleh neraca 1 sebagai F1 dan neraca 2 sebagai F2, catat pula hasil yang di tunjukan oleh neraca 3 sebagai F3. f. Ukurlah sudut yaitu sudut antara vektor F dengan F1 g. Lakukan percobaan sebanyak 5 kali dengan merubah salah satu paku payung ( merubah-ubah sudut . h. Masukan data kedalam tabel

15 Physics Modul Eksperiments

V. Data Hasil Pengamatan 1. Hasil pengukuran volume kelereng secara matematis Pengukuran ke F1 Newton 1 2 3 4 5 Rata-rata Ketidakpastian pengukuran Error pengukuran F2 Newton F Newton F1 sin F2 sin

VI. Analisis Data, Perhitungan dan kesimpulan 1. Dari hasil pengukuran jika nilai sudut di rubah-ubah apakah yang terjadi? 2. amatilah tabel data, adakah kecenderungan nilai yag sama? Tuliskan terdapat pada bagian mana? 3. Hitunglah nilai rata-rata hasil pengukuran V , kesalahan pengukuran (V) dan perentase error perhitungan (

V V

x100%) pada tiap-tiap data

pengukuran. Gunakan persamaan berikut:

V

Vi

Vi V n

Dengan V V

= rata-rata hasil pengukuran = ketidak pastian pengukuran

i

V
n

= jumlah data hasil pengukuran = banyaknya pengulangan

Jawab.

16 Physics Modul Eksperiments

VII. Kesimpulan

17 Physics Modul Eksperiments

Resultan Dua Vektor

I. II. Tujuan : menemukan resultan dua buah vektor dalam bentuk rumus kosinus Alat dan bahan a. neraca pegas 3 buah b. benang c. kertas grafik d. papan triplek e. paku payung f. busur derajat

III. Teori dasar Resultan dua buah vektor dapat di hitung dengan rumus tertentu yang di hasilkan oleh percobaan ini. Pada bagian lain, resulta vektor dapat di hitung melalui analisis vektor yaitu dengan cara menguraikan vektor menjadi komponen-komponennya. Resultan vektor akan menjadi bagian penting dalam pelajaran fisika misalnya mekanika. Melalui analisis vektor, persoalan mekanika dan dinamika yang sulit di visualisasikan dapat di sederhanakan untuk analisis penyelesaian masalah.

IV.

Cara kerja a. Siapkan benag dan diikat membentuk huruf Y seperti gambar berikut

b. Kaitkan neraca pegas pada tiap ujung tali sehingga membentuk gambar berikut.

c. Siapkan papan tripleks, tancapkan paku payung kemudian kaitkan dua neraca pegas pada paku payung. Tarik neraca pegas ketiga, ikat pada paku payung. Catat ketiga gaya tersebut, masukan ke dalam tabel. Lalu gambarkan garis penghubung seperti pada gambar berikut. F1

F2 F3

18 Physics Modul Eksperiments

d. ukurlah sudut , yaitu sudut antara F1 dan F2. Info: karena sistem dalam keadaan setimbang maka F3 = FR F1 F3 F2 e. lakukan percobaan sampai 5 kali dengan cara merubah-ubah tarikan pada neraca ke tiga /F3. f. Masukan data kedalam tabel

FR

V. Data Hasil Pengamatan 1. Hasil pengukuran volume kelereng secara matematis

Pengukuran ke F1 (N) F2 (N) FR (N) F12 F22 Cos 2F1 F2 Cos F12 +F22 +2F1 F2 Cos

1 2 3 4 5 Rata-rata Ketidakpastian pengukuran Error pengukuran

VI. Analisis Data, Perhitungan dan kesimpulan 1. Dari hasil pengukuran jika nilai F3 di rubah-ubah apakah yang terjadi? 2. amatilah tabel data, adakah kecenderungan membentuk pola tertentu? Tuliskan terdapat pada bagian mana? 3. Berdasarkan pola kecenderunagn yang ada, buatlah formula dalam bentuk persamaan matematis (rumus) 4. Hitunglah nilai rata-rata hasil pengukuran V , kesalahan pengukuran (V) dan perentase error perhitungan ( Gunakan persamaan berikut: 19 Physics Modul Eksperiments

V V

x100%) pada tiap-tiap data pengukuran.

Vi

Vi V n

Dengan V V

= rata-rata hasil pengukuran = ketidak pastian pengukuran

i

V
n

= jumlah data hasil pengukuran = banyaknya pengulangan

Jawab.

VII. Kesimpulan

20 Physics Modul Eksperiments

Percepatan Gravitasi
I. Tujuan : menentukan percepatan gerak jatuh bebas II. Alat dan bahan a. stopwatch b. penggaris c. benang d. beban (bola besi, kertas) III. Teori dasar Contoh paling terkenal gerak dengan percepatan (hampir) tetap adalah gerak benda di bawah pengaruh gravitasi bumi. Gerak ini menarik perhatian para filsuf dan ilmuwan sejak zaman dahulu. Pada abad ke 4 SM, Aristoteles berpendapat bahwa benda yang berat akan jatuh lebihcepat dari pada benda yang ringan. Sembilan belas abad kemudian, Galileo mengemukakan bahwa dalam keadaan hampa udara atau gesekan udara di abaikan semua benda, baik benda berat maupun ringan, akan jatuhdengan percepatan yang sama. Jadi benda yang berat dan benda yang ringan akan jatuh engan kecepatan yang sama Ruwanto,2005).

IV. Cara kerja a. Ukurlah tinggi jarak antara titik star dengan titik jatuh Titik star

Titik jatuh b. siapkan benda (bola besi) dan stopwatch. c. Ketika bola besi mulai dijatuhkan, hidupkan stopwatch. d. Ketika bola mengenai dasar lantai, matikan stopwatch. Catat waktunya di data pengamatan. e. Ulangi 5 kali pengulangan. f. Ganti bola besi dengan kertas. Ikuti langkah b sampai e. g. Sekarang buatlah kertas seperti bola. Ikuti langkah b sampai e

21 Physics Modul Eksperiments

V. Data Hasil Pengamatan 1. Hasil pengukuran bola besi

Pengukuran ke x (m) t (s) t2 (s )
2

g (2x/t2)

1 2 3 4 5 Rata-rata Ketidakpastian pengukuran Error pengukuran

2. Hasil pengukuran kertas

Pengukuran ke x (m) t (s) t2 (s2) g (2x/t2)

1 2 3 4 5 Rata-rata Ketidakpastian pengukuran Error pengukuran

3. Hasil pengukuran bola bola kertas

Pengukuran ke x (m) t (s) t2 (s )
2

g (2x/t2)

1 2 3 4 5 Rata-rata Ketidakpastian pengukuran Error pengukuran

22 Physics Modul Eksperiments

VI. Analisis Data, Perhitungan dan kesimpulan 1. Dari hasil pengukuran percepatan gravitasi dari tiga benda ersebut apakah ada perbedaan?jelaskan. 2. Apakah massa benda dapat mempengaruhi percepatan gravitasi? 3. Apakah tinggi jarak jatuh (x) mempengaruhi gravitasi? Jelaskan baik melalui percobaan maupun rumus. 4. Hitunglah nilai rata-rata hasil pengukuran V , kesalahan pengukuran (V) dan perentase error perhitungan ( Gunakan persamaan berikut:
V

V V

x100%) pada tiap-tiap data pengukuran.

Vi

Vi V n

Dengan V V

= rata-rata hasil pengukuran = ketidak pastian pengukuran

i

V
n Jawab.

= jumlah data hasil pengukuran = banyaknya pengulangan

VII. Kesimpulan

23 Physics Modul Eksperiments