GUIA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN 4 AO ____

NOMBRES Y APELLIDOS

FECHA

En la cocina del colegio quedan 15 pltanos, 5 peras, 10 manzanas y 25 pepinos.

Crea una tabla de datos y luego un grfico de barras.

Observa los datos de tu grfico y responde:

a.- Cul es el total de frutas que hay en la cocina del colegio?
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b.- Cuntas frutas hay en total entre pltanos y manzanas?
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c.- Qu fruta representa la barra ms pequea?
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d.- Cul es la diferencia entre peras y pepinos?
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NOMBRES Y APELLIDOS

FECHA

En un jardn infantil hay varios nios, de los cuales 8 son rubios, 2 morenos, 10
castaos, 4 pelirrojos. Crea una tabla de datos y luego un grfico de barras.

Observa los datos de tu grfico y responde:

a. Cuntos nios morenos y castaos hay en total?
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b. Cul es el grfico ms grande?
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c. Cuntos nios hay en total en el jardn infantil?
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d. Si se van 2 nios rubios, 2 castaos, 2 pelirrojos y 2 morenos Cuntos
nios quedan en el jardn?
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NOMBRES Y APELLIDOS

FECHA

El tercero bsico del colegio Santa Hilda envi a nios y nias de diferentes
lugares de Chile, para conocer ms sobre las variadas costumbres de nuestro
pas. Observa la tabla que muestra las cartas enviadas por este curso y luego
crea un grfico de barra.

Observa los datos de tu grfico y responde:

a. Cul es la regin que ms les interesa conocer a los alumnos?
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b. Cuntas cartas fueron enviadas en total por el tercero bsico?
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c. Cules son las dos regiones que menos les interesan a los alumnos?
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d. Cul es la segunda regin ms atractiva para los nios de tercero?
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NOMBRES Y APELLIDOS

FECHA

El 4C vendi sopaipillas la semana pasada. El lunes vendi 5; el martes 10; el

mircoles 15; el jueves 25; el viernes 20. Completalos datos en la siguiente tabla
y luego ubcalos en un grfico de barra.

Observa los datos de tu grfico y responde:

a. Qu da vendieron menos productos?
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b. Cuntas sopaipillas vendi en total el 4 C, si les restamos las del da
mircoles?
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c. Si observas el grfico, Qu da crees t que es le mejor para vender?
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d. Quines compraron ms sopaipillas los nios o las nias?
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