Propiedades del lenguaje humano A lo largo de la historia ha habido diferentes lingistas que han propuesto criterios definitorios del

lenguaje, como Charles Hockett (1960) y JohnLyons (1977). Aos ms tarde, Gerge Yule (1998) propondr seis propiedades nicas del lenguaje humano. De acuerdo con la lista de propiedades propuesta por Yule, las caractersticas del lenguaje humano seran las siguientes: 1.- Desplazamiento: los usuarios del lenguaje humano pueden ser capaces de producir mensajes referentes al presente, al pasado o al futuro, ya otros sitios diferentes al espacio inmediato. 2.- Arbitrariedad: entendida como la inexistencia de conexin natural entre una forma lingstica y su contenido, es decir, las formas del lenguaje humano no tienen porqu adecuarse a los objetos que denotan. 3.- Productividad: este rasgo indica que el lenguaje tiene un nmero posible de emisores infinito. Para situaciones nuevas o nuevos objetos los usuarios de lenguaje manipulan sus recursos lingsticos para producir y comprender nuevas expresiones y oraciones. 4.- Transmisin cultural: es el proceso por el que una lengua pasa de una generacin a otra. Las personas no heredamos la lengua de nuestros padres, sino que la aprendemos dentro de una cultura, o de otros hablantes o signantes. 5.- Carcter discreto: los fonemas de las Los y las LSs tienen un carcter discreto, es decir, son discriminables y se oponen entre s de forma absoluta. As, dos signos o dos palabras pueden tener como diferencia un nico fonema y dar lugar a dos significados diferentes. 6.- Dualidad de estructuracin: el lenguaje est organizado en dos niveles: un nivel fsico formado por un nmero limitado de elementos, los fonemas, que no tienen significado intrnseco; y un segundo nivel en el que los fonemas se combinan para formar palabras o signos que transmiten significado. Esta dualidad es uno de los rasgos que ms contribuye a hacer del lenguaje un sistema econmico ya que, con un conjunto limitado de sonidos o parmetros distintos, podemos producir una gran cantidad de combinaciones (palabras o signos) de significados diferentes. Segn Yule, estas son las propiedades que pueden considerarse los rasgos fundamentales del lenguaje humano. Tiene adems otras muchas propiedades como son por ejemplo: reciprocidad (cualquier emisor puede ser tambin receptor), evanescencia (las seales desaparecen con gran rapidez) y otras muchas que no se van a detallar aqu.

EL LENGUAJE
El hombre de la poca antigua, y el de la actual, se ha mostrado interesado por conocer su entorno y por descubrir los fundamentos de la vida. Durante este ambicioso e inacabable proceso, el lenguaje ha sido motivo de estudio tambin.

En la actualidad, existen muchas teoras respecto a su origen y su desarrollo; sin embargo, todas coinciden en su vital importancia para el desarrollo de la comunicacin humana. La lengua es el resultado de la creatividad e interaccin de la actividad humana y comparte con tales actividades su objetivo teleolgico. Por esto, en el anlisis lingstico, uno debe situarse en el punto de vista pragmtico. De este modo, la lengua se constituye como un sistema de recursos pertinentes para un fin. Concepto de lenguaje Es un instrumento comunicativo entre los seres humanos, una facultad propia de nuestra especie debido a que desarrollamos segn la cultura- un cdigo organizado a travs de signos orales y articulados a los que les otorgamos significado para nominar y referirnos sobre la realidad, es decir, nos valemos del lenguaje para poder simbolizar los elementos de la realidad y as desarrollar nuestro pensamiento. Caractersticas: Algunas caractersticas generales son: ARBITRARIO Y CONVENCIONAL Es el resultado de la imposicin individual que se desarrolla y constituye mediante la prctica comunicativa social, en la cual se acepta y emplea masivamente en una realidad sgnica determinada. As existen muchas lenguas y dialectos. UNIVERSAL Todos los seres humanos empleamos el lenguaje, tanto verbal como no verbal, pues es un claro reflejo del desarrollo de nuestras potencialidades naturales de carcter cognitivo y fsico. RACIONAL Su naturaleza squica se fundamenta en el desarrollo de nuestro intelecto para su asimilacin y uso. Necesitamos pensar o desarrollar nuestra capacidad racional para expresarnos coherentemente; esto nos distingue de la especie animal cuya comunicacin es de tipo instintivo. CREATIVO La creatividad es inherente al lenguaje. El hombre la emplea para la creacin de palabras, (mediante sonidos distintivos), enunciados, textos, etc. No obstante, las primeras manifestaciones creativas corresponden a todo medio que le permiti comunicarse al hombre primitivo. Hasta hoy, el hombre, creativamente, emplea gestos, seas, colores, etc. como formas de lenguaje. INNATO El lingista Noam Chomsky (1928) sustenta la competencia lingstica en funcin de una gramtica generativa que le otorga a la lengua una naturaleza gentica, es decir hereditaria en la especie humana. Nacemos aptos para el desarrollo de un lenguaje, es decir, con una gramtica universal que segn el contexto en el que nos desarrollemos nos permitir la prctica de una gramtica particular. APRENDIDO La interaccin social nos permite adquirir las estrategias lingsticas. Su prctica es de carcter psquico y social. El lingista Ferdinand de Saussure (1857 1913) aport los principales contenidos que fundamentan la gramtica estructuralista cuya base conceptual considera

esencial el aprendizaje de estructuras prediseadas por otros hablantes que coadyuvarn para su difusin. BIARTICULADO Los especialistas -particularmente el francs Andr Martinet (1908-1999)- han considerado la existencia de dos clases de unidades sgnicas, analizables en dos articulaciones: en la primera articulacin se distinguen las unidades mnimas significativas, o sea aquellas que son portadoras de algn tipo de significado; en la segunda articulacin, se analizan las unidades mnimas distintivas, o sea los elementos capaces de incidir significativamente en el primer tipo de unidades, de las cuales son parte. Las unidades significativas que constituyen la primera articulacin se les conoce como morfemas. Las unidades distintivas que constituyen la segunda articulacin se les conoce como fonemas.
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Lenguaje

2. Dentro del estudio de las arquitecturas cognicionales se encuentra el estudio del lenguaje. 3. Es un fenmeno que se ha estudiado muchsimo desde hace mas de 150 aos pero es realmente poco lo que sabemos a nivel neurolgicos. Casi todo lo que sabemos lo sabemos a partir de dao cerebral (lesiones o accidentes CV) que afectan la expresin o la comprensin del lenguaje. 4. 5. 6. Qu es el lenguaje? Para que sirve? Cuales son sus funciones? Es una caracterstica exclusivamente humana? 7. Posibles definiciones Conjunto de sonidos y palabras con que se expresa el pensamiento. Toda forma de comunicar el pensamiento. Manera de expresarse propia de una persona o profesin. Modo de expresarse. Conjunto de seales que dan a entender algo. 8. Si se define lenguaje como un sistema poderoso de comunicacin que involucra el uso creativo de las palabras de acuerdo a reglas gramaticales sistemticas, entonces se restringe bsicamente al humano. 9. Lenguaje El lenguaje es en esencia una herramienta de modelacin, cuya funcin principal es ayudarnos a construir representaciones coherentes y consientes de la realidad 10. Caractersticas del lenguaje humano 1. Desplazamiento o dislocacin espacio/temporal. La capacidad para referirse a cosas muy alejadas en el tiempo y espacio. Usted puede hablar acerca de lo que hizo el verano pasado, o lo que

ara el prximo ao, por el contrario su gato slo puede comunicar que desea alimentarse ahora. 11. 12. Caractersticas del lenguaje humano 2. Arbitrariedad. El lenguaje humano utiliza smbolos. No hay ninguna relacin inherente entre la palabra "perro" y el animal que representa. "Perro", Inu" y dog" son sonidos completamente diferente que se refieren a la misma criatura - un indicador de que los smbolos que usamos son arbitrarios. Algunas palabras pueden ser onomatopyicas como "pop" y el "cuco", pero stas son raras. 13. 14. Caractersticas del lenguaje humano 3. La productividad (tambin denominada apertura o la creatividad). La capacidad de generar nuevas expresiones. Constantemente se inventan nuevas palabras y frases, aun cuando las personas no siempre estn de acuerdo si y cmo deben utilizarse. 15. 16. Caractersticas del lenguaje humano 4. La transmisin cultural (tambin llamado la tradicin). El lenguaje se transmite de una generacin a otra. Todos aprendemos el lenguaje de nuestros padres y de la gente alrededor de nosotros, independientemente de nuestro origen gentico. 17. Caractersticas del lenguaje humano 5. Dualidad (tambin llamado doble articulacin). Idioma tiene dos capas - una capa de sonido y una capa de significado. Los sonidos "d", o" y g" no tienen sentido en aislamiento, pero adquieren su significado cuando se utiliza en la secuencia ( dog"). La combinacin de los mismos en otra secuencia de sonidos (por ejemplo, "g", "o", "d" = "dios") le dar un significado diferente, lo que demuestra que un repertorio limitado de sonidos hace una serie de distintos significados posibles. 18. Es una caracterstica exclusivamente humana? Referencia icnica Ausencia de recursividad Sintaxis limitada Articulacin simple Seal 1 Seal 3 Seal 2 19. Es una caracterstica exclusivamente humana? Doble articulacin Fono/ grafa Concepto Referencia no univoca Recursividad infinita Sintaxis limitada Representacin 20. Se ha especulado sobre evidencia de sintaxis y contriciones semnticas creativas en primates no-humanos y los cetceos. Pero la evidencia no est claramente establecida. 21. Lenguaje posee 3 funciones Dilatoria 22. Categorizacin/modelacin La funcin categorizacin/modelacin de la realidad por medio de las representaciones. El lenguaje categoriza y modela nuestros estados cognicionales tanto propios como ajenos. 23. Categorizacin/modelacin Esta facultad modela la representacin que hacemos de nuestras cogniciones destacndose su papel, tanto en el plano introspectivo capacidad de representar nuestros estados internos-, como en el mbito social la representacin de las emociones muchas veces es colectiva- y esto ejerce un profundo efecto en la forma en que nos agrupamos y nos comportamos como sociedad. 24. funcin modulatoria/dilatoria La funcin modulatoria/dilatoria que se relaciona con la capacidad del lenguaje para poner riendas y regular nuestros estados cognicionales dentro de nosotros mismos y dentro de nuestro grupo.

25. Funcin modulatoria/dilatoria Obviamente esta facultad se desprende a partir de la anterior, el juego dinmico de representaciones y categoras que asignamos a nuestros estados internos juega un papel central en la regulacin homeosttica entre el fuero interno y la dinmica externa. Esta funcin de regulacin es indispensable para el adecuado fluir de una dinmica social articulada. 26. Funcin comunicativa/expresiva Est relacionada con la capacidad de expresar los estados cognicionales propios e interpretar los estados cognicionales de los dems miembros del grupo. 27. Funcin comunicativa/expresiva Por dems est decir que estas tres funciones estn en un eterno ciclo y es difcil determinar donde se origina la accin, es decir, lo que representamos de nuestros estados cognicionales internos y ajenos debe de ser evaluado regulado y posteriormente expresado o bloqueado de manera selectiva, con el fin de establecer una dinmica apropiada. Pero la expresin de un estado de parte de un allegado puede disparar todo el ciclo de nuevo e interrumpirlo en cualquiera de sus etapas. 28. Si y no: depende de cmo se la caracterice. Los primates en general utilizan una variedad de sonidos, gestos y seales en sus interacciones (pragmtica comunicativa). A pesar de esto y comparados con los humanos, los primates nohumanos estn limitados en el uso del lenguaje a nivel de representacin y modelacin Es una caracterstica exclusivamente humana? 29. Pensamiento y lenguaje Puede el pensamiento ocurrir sin lenguaje? 30. Los nios aprenden a hablar independiente- mente de su cultura de maneras similares. Los bebs aprenden los idiomas que escuchan. 31. Fontica Morfologa Sintaxis Semntica Pragmtica Fonemas Morfemas Palabras Significado Uso Sonidos Significados, sentidos, usos Unidades de Anlisis 32. Rpidamente indique de las siguientes palabras cul no pertenece al conjunto: Semntica 33. Rascacielos - Catedral Templo - Oracin 34. Prueba Continuacin: De nuevo rpidamente indique de las siguientes palabras cul no pertenece al conjunto: 35. Catedral Oracin Templo Rascacielos 36. Caractersticas de adquisicin de L La capacidad para aprender el lenguaje es heredada. Existe un perodo crtico para la adquisicin del lenguaje. 37. Perodo crtico lapso corto de tiempo en el desarrollo del organismo inmaduro el cual cierto aprendizaje esta configurado para ser adquirido. 1- La impronta en aves. (las aves reconocen lo primero que ven al salir del cascaron como su madre) 2- Lenguaje: periodo critico que se inicia a los 18 mese y cierra cercano al inicio de la pubertad. Evidencia: Encuentros de privacin del lenguaje: Victor, El nio de Aveyron y "Genie" 38. No se ha encontrado una tribu carente de lenguaje Nuestro cerebro viene programado para el lenguaje. 39. Evidencias: 1- los nios aprenden a hablar sin instruccin 2- el lenguaje es trans-infinitamente recursivo . Los humanos poseen una capacidad innata . Es decir su cerebro viene pre-configurado par desarrollar el lenguaje. 40. Diversidad 41. La diversidad de la vida en la tierra no slo responde a la variedad de especies vegetales y animales y ecosistemas existentes en la naturaleza (biodiversidad), sino tambin a la variedad de culturas y lenguas de las sociedades humanas (diversidad cultural y lingstica). Perspectiva Biocultural

42. Qu es una lengua? Una lengua es una forma, una herramienta y una expresin particular de las infinitas formas de categorizar, representar y construir la realidad. Cada lengua es una instanciacin particular de esa capacidad cognoscitiva superior que mejor nos identifica como especie, el lenguaje. 43. Cmo se desarrolla una lengua? Una lengua al igual que una especie biolgica es el resultado de la acumulacin forzada, intencional y a veces fortuita de los cambios histrico culturales de un pueblo particular a lo largo de siglos, y en ella esta reflejada un profunda comprensin del entorno y de las etapas histricas que a cada pueblo y cultura le ha tocado vivir. 44. Cmo se desarrolla una lengua? A pesar de que una lengua no es y puede ser considerada como un organismo o entidad biolgica, las lenguas comparten con estos organismos una serie de rasgos que es interesante analizar, sus tasas de mutacin o cambio, sus patrones de evolucin, y las condiciones de su reproduccin parecen responder de la misma forma que lo hacen en las especies biolgicas. 45. Cmo se desarrolla una lengua? Las lenguas al igual que las poblaciones particulares de una especie se ven afectadas por el aislamiento, el tamao de la poblacin, sus tasas de mutacin se ven afectadas por lo mismos factores de competencia ante agentes y poblaciones competidoras y al igual que las especies orgnicas mueren o desaparecen. 46. Cuntas lenguas existen? Podemos afirmar que la diversidad de lenguas del planeta a inicios del siglo XXI esta en un rango que va de las 5000 a las 7000 y no importa cual conteo sea el que se asuma, el punto central de la problemtica es que ms de la mitad estn en serio peligro de desaparicin antes de que acabe este siglo. 47. 5000 lenguas, sin embargo hay tendencias de investigacin lingstica que afirman que un anlisis ms exhaustivo arroja una cifra cercana a las 6000. Algunos investigadores van ms all, organismos con el Worldwatch Institute afirman que Hay unas 6800 lenguas vivas y entre el 50% y 90% de estas lenguas desaparecern para el 2100. La mitad de los idiomas se concentran en slo 8 pases: Papa, Indonesia, Nigeria, India, Mxico, Camern, Australia y Brasil. La mitad de las lenguas vivas slo tienen unos 2500 hablantes; son necesarios unos 100000 para que pase a otra generacin. Cuntas lenguas existen? 48. Algunos datos Existen entre 6000 y 7000 lenguas habladas, y un nmero indeterminado de lenguajes de seas. El promedio de hablantes de una lengua se sita probablemente en torno a 5000 o 6000 hablantes . Si se toma el 95% de las lenguas habladas del mundo y se suman el numero de hablantes que consideran estas lenguas como su lengua nativa la suma no llega al milln de personas Unas 5000 lenguas habladas tienen menos de 100.000 hablantes Ms de 3 406 lenguas habladas tienen menos de 10.000 hablantes Unas 1500 lenguas habladas y la mayora de las lenguas de seas son utilizadas por menos de 1000 personas Para 1999, unas 500 lenguas contaban con menos de 100 hablantes Cerca del 84% de las lenguas habladas del mundo son endmicas: slo existen en un pas. Una megalengua es una lengua que posee o cuentan con ms de un milln de hablantes. Existen aproximadamente 300 megalengua y representan ms del 95% de la poblacin mundial. Segn Ethnologue, en el ao 2000 existan 6809 lenguas en 228 pases, en su mayora habladas ( 114 lenguas eran de seas ).

49. Lenguas dominantes segn numero de hablantes y familia Lengua Millones de hablantes % de la poblacin mundial familia lingstica Mandarn 885 14.9% Chino-tibetana Espaol 332 5,6 % Indoeuropea Ingls 322 5,5% Indoeuropea Bengal 189 3,3 % Indoeuropea Hindi 182 3,1% Indoeuropea Portugus 170 2,9% Indoeuropea Ruso 170 2,9 % Indoeuropea rabe 148 2,6 % Semtica Japons 125 2,2% Altaicas/ Astronsicas Alemn 98 1,7% Indoeuropea Total 2621 44,70%

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