Tahun : 1 Sabar Tajuk : isipadu cecair Standard kandungan : 8.1 Standard pembelajaran : 8.

1 a,b,c Objektif : pelajar dapat mengetahui unit relative yang digunakan untuk isipadu cecair dengan jelas Aktiviti : 1. pelajar ditanya tentang berat botol air mineral dan juga buku 2. pelajar dipekenalkan dengan unit isipadu 3. pelajar diterangkan dengan unit separuh,setengah,dan banyak lagi 4. pelajar banding antara jisim yang diberi dengan menyatakan isipadu mana yang banyak 5. pelajar membuat latihan EMK : perasaan ingin tahu BBB : botol air, buku Penilaian P&P : buku aktiviti pelajar Tahun : 1 Sabar Tajuk : isipadu cecair Standard kandungan : 8.1 Standard pembelajaran : 8.1 a,b,c Objektif : pelajar dapat mengetahui unit relative yang digunakan untuk isipadu cecair dengan jelas Aktiviti : 6. pelajar ditanya tentang berat botol air mineral dan juga buku 7. pelajar dipekenalkan dengan unit isipadu 8. pelajar diterangkan dengan unit separuh,setengah,dan banyak lagi 9. pelajar banding antara jisim yang diberi dengan menyatakan isipadu mana yang banyak 10. pelajar membuat latihan EMK : perasaan ingin tahu BBB : botol air, buku Penilaian P&P : buku aktiviti pelajar Tahun : 1 Sabar Tajuk : isipadu cecair Standard kandungan : 8.1 Standard pembelajaran : 8.1 a,b,c Objektif : pelajar dapat mengetahui unit relative yang digunakan untuk isipadu cecair dengan jelas Aktiviti : 11. pelajar ditanya tentang berat botol air mineral dan juga buku 12. pelajar dipekenalkan dengan unit isipadu 13. pelajar diterangkan dengan unit separuh,setengah,dan banyak lagi 14. pelajar banding antara jisim yang diberi dengan menyatakan isipadu mana yang banyak 15. pelajar membuat latihan EMK : perasaan ingin tahu BBB : botol air, buku Penilaian P&P : buku aktiviti pelajar