ESCUELA DE POST GRADO TESIS

COMPETENCIAS GERENCIALES DEL DIRECTOR Y SU INFLUENCIA EN EL CLIMA INSTITUCIONAL DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA RURAL VIRGEN DE LA CANDELARIA DE CHANCAY 2012
REQUISITO PARCIAL PARA OPTAR EL GRADO ACADMICO DE MAESTRA EN EDUCACIN CON MENCIN EN DOCENCIA Y GESTIN EDUCATIVA AUTOR (ES) Br. CARRASCO GONZALES, Juan Rafael Br. SAAVEDRA VALLADARES, Ivn Gabriel ASESOR Dr. CARCAUSTO CALLA, Wilfredo Humberto LIMA PER 2012

2.1

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Capitulo iii

METODOLOGA

HIPOTESIS

Las Competencias Gerenciales del Director influyen directamente en el Clima Institucional de la Institucin Educativa Pblica Rural Virgen de la Candelaria de Chancay, 2012

HIPTESIS ESPECFICOS
3.2.1 Las competencias gerenciales de los directores influyen significativamente en la apertura de los cambios del clima institucional de la Institucin Educativa pblica rural Virgen de la Candelaria de Chancay,2012
3.2.2 Las competencias gerenciales de los directores influyen significativamente en la Recursos Humanos del clima institucional de la Institucin Educativa pblica rural Virgen de la Candelaria de Chancay, 2012 3.2.3 Las competencias gerenciales de los directores influyen significativamente en la Comunicacin del clima institucional de la Institucin Educativa pblica rural Virgen de la Candelaria de Chancay, 2012 3.2.4 Las competencias gerenciales de los directores influyen significativamente en la Motivacin del clima institucional de la Institucin Educativa pblica rural Virgen de la Candelaria de Chancay. 2012 3.2.5 Las competencias gerenciales de los directores influyen significativamente en la Toma de Decisiones del clima institucional de la Institucin Educativa pblica rural Virgen de la Candelaria de Chancay, 2012

VARIABLES: Definicin
Conceptual

COMPETENCIAS GERENCIALES DEL DIRECTOR

Es la combinacin de los conocimientos, destrezas, comportamientos y actitudes que necesita un director para ser eficiente en sus labores gerenciales. (Carrasco 2012)

EL CLIMA INSTITUCIONAL

El Clima se refiere a las caractersticas del medio ambiente de trabajo (Gonalves, 1997).

DEFINICIN OPERACIONAL:
COMPETENCIAS GERENCIALES: Los componentes e indicadores sobre las competencias gerenciales del director se medirn a travs de un cuestionario mayor informacin EL CLIMA INSTITUCIONAL: Se refiere al calificativo que recibirn los docentes de EBR por la labor que realiza dentro de la Institucin Educativa. La aplicacin de instrumento para la captacin de la informacin fue realizado un cuestionario y fue cuantificado en funcin de pesos y puntuaciones.

TIPO DE ESTUDIO
La tesis se inscribi dentro de la investigacin bsica de corte Correlacional. Es bsica por que busc aunque parcialmente explicaciones para los hechos educacionales. Piscoya L (1995), dice las investigaciones cientficas tericas empricas (fcticas) es la que pretende lograr explicaciones racionales fundadas en evidencia objetivas para los fenmenos, hechos o eventos que acaecen en el mundo real (p.76) Es correlacional por que el objetivo de la investigacin era determinar las Competencias Gerenciales del director y su influencia en el Clima Institucional de la Institucin Educativa Pblica Rural Virgen de la Candelaria de Chancay.

Los estudios correlacionales segn Hernndez Sanpieri ,R ,Fernndez Collado ,C, y Baptista lucio ,P,(2006) tiene como propsito conocer la relacin que existe entre dos o ms conceptos ,categoras o variables en un contexto en particular (P.105)

DISEO DE ESTUDIO
La tesis es no experimental de tipo transeccional o transversal correlacional debido a que se describi la relacin entre dos variables. Hernndez, S. et. al (2006), seala: estos diseos describen relaciones entre dos o ms categoras, conceptos o variables en un momento determinado (p. 211)

Diagrama M

OX
r

OY
Dnde: M= 25 Docentes y 182 estudiantes X, Y= variable de estudio O= observacin y dimensiones de ambas variables. r= notacin estadstica de interrelacin

POBLACIN Y MUESTRA

La poblacin estuvo conformada por dos grupos el primero de 25 docentes que laboran en educacin secundaria y el segundo grupo fue de 182 estudiantes de educacin secundaria durante le periodo 2012 en la Institucin Educativa Virgen de la Candelaria del distrito de Chancay. Considerando los criterios de inclusin. Se considero como criterio de inclusin a los alumnos que pertenecen a la familia de estrato social pobre que esta integrado por comerciantes, subempleados, desempleados con un nivel socioeconmico D, los profesores y el director son nombrados. Se excluyo a los alumnos con el 15% de inasistencia a sus clases y a los docentes contratados.
Poblacin Docentes nombrados Estudiantes del quinto y cuarto grado de secundaria Total 25 182 197 % 25 92 100

La muestra

es de tipo censal debido a que la poblacin es pequea o finita, en tal sentido, se considera dentro del estudio a toda la poblacin definida. Segn Bello (2008) El censo es el recuento que se hace de una poblacin finita, es decir, debe ser numerable y contable (pg. 78)
Muestra Docentes nombrados 25 % 22

Estudiantes del quinto y cuarto grado de secundaria

182

92

Total

197

100

METODO DE INVESTIGACION
En el presente trabajo de investigacin se emple los siguientes mtodos de investigacin. Mtodo Deductivo.- Se utiliz porqu derivamos de la hiptesis general tres hiptesis especficos. Mtodo Inductivo.- Se emple por que permiti contrastar a partir de los hechos observados las hiptesis especficas y la hiptesis general.

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

En la tesis se utiliz como tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos: la encuesta y la entrevista. Seleccionadas para evaluar la variable dependiente: Competencias Gerenciales, e Independiente: Clima Institucional la cual nos servir para mejorar dichas variables. a. Tcnica revisin documental. b. Tcnica de Observacin. c. Tcnica psicomtrica. FICHA TCNICA: Nombre Autor Objetivo Grado Forma de Aplicacin

: Competencias Gerenciales. : Rafael Carrasco Ivn Saavedra

: Conocer el grado de capacidad administrativa.

: 1 - 5 de Secundaria : Colectiva.

DESCRIPCIN DEL INSTRUMENTO Es una prueba objetiva

CONFIABILIDAD: Es la evaluacin que se realiza por intermedio de los expertos.