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INGENIERIA MECATRNICA INFORME DE CIRCUITOS ELECTRICOS II INTEGRANTES: 1. PICHUCHO JAVIER 2. PRUNA EDISON 3. VELA JUAN NIVEL: CUARTO B FECHA: 08 de Octubre de 2012
GRUPO: 3 INFORME N 1
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2.1. Descripcin: Este es un problema que sea presentado en el estudio de los circuitos elctricos, los circuitos analizados en clase se los estudio de manera terica pero como toda teora debe ser comprobada, se procede a disear un circuito que genere seales transitorias para de esta manera conocer el comportamiento de cada una de las corrientes. 2.2. Diagnostico: Este problema se est generando en la ESPE-L en la carrera de Ing. Mecatrnica ya que estudiantes no tiene muy claro la idea de como se esta comportando las corrientes o voltaje al escuchar hablar de respuestas sub amortiguadas, sobre amortiguadas y crticamente amortiguadas, este proyecto se va realizar en la ESPE-L en el cuarto B carrera de Ing. Mecatrnica en el periodo acadmico septiembre2012 Febrero 2013. 2.3.Pronstico: Si los alumnos despus de realizar esta practica la cual tiene por objeto comprender de mejor manera el funcionamiento de las respuestas transitorias mencionadas no logran aclarar sus ideas puede ser posibles que la nota del parcial venga a ser afectada y tendr que dedicarse mucho mas durante todo el ciclo. 2.4. Control de pronstico: Para controlar este problema debemos hacer caer en cuenta a las personas que se encuentran en este camino hacindole saber primeramente que somos politcnicos y debemos tener muy claros los ejemplos presentados, esto lo podemos lograr con la implementacin de un circuito en los laboratorios y con esto ampliar el conocimiento de cada uno para as no tener problemas a futuro. 3. DEFINICIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN. 3.1 Categora: El presente proyecto pertenece a la categora de elctrica y electrnica
5.2.3 conectar el osciloscopio y verificar que el circuito este funcionando correctamente. 6. MATERIALES Protoboard Alambre de timbre Potencimetro Resistencia Bobina
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7. MARCO TEORICO:
Condensador: Es un elemento capaz de almacenar energa sustentando un campo elctrico. Est formado por un par de superficies conductoras, generalmente en forma de lminas o placas, en situacin de influencia total (esto es, que todas las lneas de campo elctrico que parten de una van a parar a la otra) separadas por un material dielctrico o por el vaco. Las placas, sometidas a una diferencia de potencial, adquieren una determinada carga elctrica, positiva en una de ellas y negativa en la otra, siendo nula la variacin de carga total.
BOBINA: Es un componente pasivo de un circuito elctrico que, debido al fenmeno de la autoinduccin, almacena energa en forma de campo magntico.
Potencimetro: es un resistor cuyo valor de resistencia es variable. De esta manera, indirectamente, se puede controlar la intensidad de corriente que fluye por un circuito si se conecta en paralelo, o la diferencia de potencial al conectarlo en serie.
e) Conectar la fuente al circuito. f) Encender ambos equipos. g) Observar las graficas y pulsar el botn del osciloscopio en un momento exacto para poder observar la grfica obtenida.
9. METODOLOGIA
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C.I
C.I
+B
C.I
A Continuacin se procede a realizar una discusin de los resultados obtenidos, est se har tocando diferentes puntos que son indispensables para el entendimiento. Comportamiento de cada elemento en relacin a sus funciones Si bien los elementos que forman parte de este circuito mostraron un comportamiento adecuado similar al esperado pudiendo as de esta manera obtener las diferentes graficas en el osciloscopio. Comparacin entre los resultados obtenidos y los esperados Sin lugar a duda podemos hacer diferentes comparaciones pero la nuestra esta basada en la forma de como se presenta las ondas de acuerdo a la variacin de la resistencias, las graficas obtenidas fueron correctas ya que son similares a las que se tienen en la teora. Comparacin con los resultados esperados. Los resultados obtenidos no presentan significativas variaciones a lo esperado en la gran mayora de las situaciones, esto significa que el planteamiento del circuito fue el correcto pudiendo as obtener los tres tipos de graficas. Posibles fuentes de error Entre las fuentes de error se pudo notar una mnima variacin de las graficas en el osciloscopio esto se pudo dar debido a la falta de calibracin del mismo. Reproduccin del experimento Con los antecedentes recopilados y teniendo en cuenta que conocemos especficamente los datos del circuitos podemos realizar la comparacin mediante clculos y asi estar seguros que nuestro circuito funciona correctamente. 13. CONCLUSIONES
Podemos concluir nuestro trabajo y se ha demostrado que los valores obtenidos
experimentalmente concuerdan con el modelo terico propuesto. Los datos obtenidos el la simulacin del circuito son similares a los obtenidos en la practica de esta manera concluimos que fue realizada de manera correcta. Las graficas obtenidas en el osciloscopio concuerdan con las de la teora. El comportamiento de un circuito RLC subamortiguado se asemeja al comportamiento mecnico de un resorte, al liberarlo despus de aplicarle una fuerza externa, esto quiere decir que se obtuvo una raz iamaginaria.
Realizar previamente el diseo en un software especializado. Simular el funcionamiento del circuito. Armar de forma correcta el circuito para no cortocircuitar los elementos. Conectar de forma correcta el osciloscopio al condensador.
DE CIENCIAS APLICADAS; Ing ALEJANDRO CORLETTI; elementos elctricos y electrnicos [en lnea], actualizada en el 2011; [ref. de 15 de octubre 2012]; Disponible en la web: http://circuitos2eo.files.wordpress.com/2011/08/cap6.pdf UNVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS; Ing. Rafael Verlanga respuestas transitorias en circuitos RLC; [en lnea], actualizada Noviembre de 2002 ; [ref. de 15 de octubre 2012]; disponible en la web: http://www2.ing.puc.cl/iee1122/Circuitos%20primer%20orden.pdf UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA; Ing. JORGE CAUCALY RUBIO; BOGOT D.C, [en lnea], actualizada el 22 DE NOVIEMBRE DE 2010; [ref. de 15 de octubre 2012]; disponible en la web :http://html.rincondelvago.com/circuitos-de-primer-ysegundo-orden_rc-rl-y-rlc.html
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