RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode : FISIKA : Medan Magnetik : Pertama s.d ketiga / 6 x 45 menit : Ceramah dan menjawab soal

A. Kompetensi Dasar 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi B. Indikator Mendeskripsikan induksi magnetik di sekitar kawat berarus o Mengaplikasikan hukum Biot Savart dan hukum Amper untuk menentukan kuat medan magnet oleh berbagai bentuk kawat berarus listrik C. Materi Essensial Medan Magnet di Sekitar Arus Listrik (Hlm.154) D. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o 2. Kegiatan Inti (15 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan (240 menit) Memahami peta konsep tentang Medan Magnetik Mengerjakan cek prasyarat dan emahami makna dari medan Mengetahui arah induksi magnetik dengan melakukan Memformulasikan besar induksi magnetik dengan hukum

o o
magnet

o
kegiatan o biot Savart
B=

idl sin r
2

Mencari besar induksi magnetik kawat lurus panjang dan

0i
2a

berarus B =

o
o o solenoida

i Mencari besar induksi magnetik dipusat lingkaran B = N 0

2a

Memahami hukum Ampere Menghitung induksi magnetik di tengah-tengah dan diujung Mempelajari contoh soal 5.1. Hlm.161, contoh soal 5.2 dan Mempelajari contoh soal 5.4. Hlm.163, contoh soal 5.5 dan Mengerjakan Soal latihan 5A no 1s.d 5 Hlm. 165 (15 menit)

o
5.3 Hlm.162

o
5.6. Hlm. 165 o

3. Penutup o Memberikan kesimpulan bahwa ruang disekitar suatu magnet di mana magnet lain atau benda lain yang mudah dipengaruhi magnet akan mengalami gaya magnetik jika diletakkan dalam ruangan itu 4. Pekerjaan Rumah o

Mengerjakan Soal latihan 5A no 6s.d 10 Hlm. 165

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

( Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

) : FISIKA : Medan Magnetik : Keempat dan kelima / 4 x 45 menit : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi B. Indikator o Mendeskripsikan gaya magnetik pada kawat berarus dan muatan bergerak

C. Materi Essensial Gaya Magnetik (Hlm.166) D. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o o 2. Kegiatan Inti o (10 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan Mengulang materi sebelumnya (160 menit) Memahami gaya Lorentz Menghitung besar gaya Lorentz F = iLB sin Menghitung gaya tarik/tolak antara dua kawat lurus sejajar

o o
F2 L2 =

0 i1i 2
2a

o
o

o
o

bergerak dalam medan magnet. F = qvB sin o Mempelajari contoh soal 5.7 dan 5.8. Hlm. 170 o Mengerjakan Soal latihan 5A no 1 s.d 3 Hlm. 165

Mempelajari momem kopel pada simpal penghantar berarus Menghitung besar momen kopel M = NiBA sin Mempelajari momem kopel pada simpal penghantar berarus Menghitung besar momen kopel M = NiBA sin Memahami gaya Lorenzt pada partikel bermuatan Menghitung gaya yang dialami partikel bermuatan yang

3. Penutup o Memberikan kesimpulan bahwa garis-garis medan magnet yang dihasilkan oleh pasangan kutub utara-selatan suatu magnet tetap akan mengalami gaya magnet o Memberikan motivasi untuk mengerjakan soal 4. Pekerjaan Rumah

(10 menit)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

o Mengerjakan Soal latihan 5B no 4 dan 5 Hlm. 165

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

( Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

) : FISIKA : Medan Magnetik : keenam / 2 x 45 menit : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi B. Indikator o Menerapkan prinsip induksi magnetik dan gaya magnetik dalam teknologi seperti pada motor listrik dan galvanometer C. Materi Essensial Penerapan gaya Magnetik (hlm. 172) D. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o o (5 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan Mengulang materi sebelumnya (80 menit)

2. Kegiatan Inti o Mempelajari aplikasi gaya Lorentz seperti: - Motor Listrik (Hlm.172) - Galvanometer (Hlm.173) - Pengeras suara o Melakukan diskusi kelompok 3. Penutup o Memberikan motivasi untuk mengerjakan soal 4. Pekerjaan Rumah o

(5 menit)

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

: FISIKA : Medan Magnetik : Ketujuh / 2 x 45 menit : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi B. Indikator Mendeskripsikan induksi magnetik di sekitar kawat berarus o Mengaplikasikan hukum Biot Savart dan hukum Amper untuk menentukan kuat medan magnet oleh berbagai bentuk kawat berarus listrik o Mendeskripsikan gaya magnetik pada kawat berarus dan muatan bergerak o Menerapkan prinsip induksi magnetik dan gaya magnetik dalam teknologi seperti pada motor listrik dan galvanometer C. Materi Essensial Evaluasi Bab 5 D. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 2. Pendahuluan o 3. Kegiatan Inti (5 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan (80 menit) Evaluasi bab 5 (Hlm. 175)

4. Penutup o Memberikan motivasi untuk mengerjakan soal 5. Pekerjaan Rumah o

(5 menit)

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN