Professional Documents
Culture Documents
Alumnes: 20
Objectius didctics:
Saber orientar-se per lespai. Conixer i interioritzar les parts del cos. Reconixers a s mateix i a la resta de companys i companyes. Reconixer les parts de la cara i les seues funcions. Controlar el cos. Comprendre el llenguatge. Desenvolupar el sentit del ritme.
Activitat:
Part inicial (10 minuts): Una vegada a classe i situats per a treballar, comenarem amb un dels jocs que tenim preparats. Sanomena El robot sense piles i consisteix en que tots els alumnes sn robots que van desplaant-se lentament en distintes direccions per lespai estipulat pel professor/a. Al inici tots tenen les piles noves, per poc a poc es van esgotant. Daquesta manera, el professor/a dir: les piles de les cames sestan esgotant, per exemple, i aix consecutivament se indicaran altres parts del cos fins que el robot caiga a terra. Posteriorment, el professor/a podr recarregar les piles dels participats i tornar a fer lexercici. Part principal (20 minuts): Realitzarem un altre exercici, en aquest cas una can prou coneguda per la majoria dels xiquets i xiquetes, titulada Xuxua-xuxua. En aquesta ocasi ens posarem tots en cercle i cantarem tots junts xuxua xuxua xuxua a a i cada vegada nomenarem una part del cos perqu els alumnes la mostren ballant i divertint-se. Finalment, farem un ltim joc anomenat Ballar amb globus ,on els alumnes es posaran per parelles i ballaran al ritme de la msica aguantant un globus entre ells, desprs quan el professor/a diga ara ballem amb els braos, les
parelles hauran daguantar el globus amb els braos i seguir ballant, i aix aniran variant la zona del cos. Part final (10 minuts): Destinarem aquests 10 minuts de la sessi per sentar-nos o gitar-nos al terra, amb msica relaxant i la llum apagada amb lnic objectiu de relaxar-nos.
Organitzaci espacial:
Aquesta sessi tindr lloc al gimns de lescola, ser un espai sense obstacles i ample on es puguen realitzar els exercicis sense problema.
Materials:
Msica danimaci (xuxua-xuxua) Globus de colors.