Makalah Tugas Kelompok Daya Matematika

Dosen: Dr. Achmad Muchlis, M.Si

Oleh: Hastri Rosiyanti Vini Rizqi Suryani 90111002 90111005 90111007

JURUSAN PENGAJARAN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG 2011

SOAL SMP

Materi yang sedang diajarkan adalah luas bidang datar dan materi selanjutnya adalah bangun ruang. Tentukan luas permukaan bidang di bawah ini:
13 a. 7

b. 9

c. 11 8

Soal ini dapat mengukur pemahaman konsep siswa pada rumus luas lingkaran dan luas persegi panjang sebelumnya, sehingga siswa dapat menggunakan strateginya dalam menemukan luas dari sebuah tabung dengan menggunakan konsep lingkaran dan persegi panjang.

Materi yang sedang diajarkan adalah Pola Bilangan dan materi selanjutnya adalah Barisan Aritmatika.

Bu Rika mempunyai 10 kebun dengan ukuran yang berbeda-beda. Kebun tersebut ditanami dengan pohon cabai dan sekelilingnya di setiap kebun tersebut ditanami pohon kacang.

.
. . .

Perhatikan pola berikut ini:

= Kacang

x= Cabai
Kebun 1 Kebun 2

. x .
. . . . .

. . .
. x x x .
Kebun 3

. . . .
. x x x . . x x x . . . . . .

. x x .

. x x .

. . . .

Soal ini dapat mengukur pemahaman konsep siswa terhadap materi pola bilangan sebelumnya, sehingga siswa dapat menggunakan strateginya dalam menemukan pola bilangan pada barisan aritmatika.

Perhatikan gambar bangun berikut:

Jika setiap lebar dan tinggi berukuran 10 cm dan setiap panjang berukuran 20 cm, berapaah luas permukaan dari bangun tersebut?

Materi sebelumnya adalah materi luas bangun datar dan materi selanjutnya adalah limas.

Diketahui limas T.ABCD. panjang Rusuk AB 2 cm dan TA 4 cm. Jarak titik M dan rusuk TD adalah ...

Materi yang diajarkan adalah phytagoras dan materi selanjutnya adalah kongruensi.

Dari gambar di atas, jika ABC adalah segitiga siku-siku samakaki dengan panjang AB = BC = 3 cm dan AD adalah garis bagi sudut A, maka panjang BD adalah ....