Activitat: 1,2,3 Pollet angls

Curs: 2 dinfantil Edat: 4-5 anys Alumnes: 20

Objectius didctics:
Fomentar la creativitat i imaginaci a l'hora de formar les figures. Distingir les diferents emocions. Desenvolupar les habilitats motrius bsiques. Treballar l'expressi corporal. Coordinar els moviments.

Continguts:
Equilibri, percepci visual, velocitat de reacci, desplaament. Formes d'expressi corporal. Emocions: alegria, tristesa, por, sorpresa,... Creativitat i imaginaci imaginaci.

Aspectes metodolgics i didctics:

Lestil daprenentatge que utilitzarem per a dur a terme aquest joc s lassignaci de tasques, ja que, els alumnes tenen la seua tarea per la poden realitzar de forma creativa i lliurement.

Activitat: (10-15 minuts) 1,2,3 Pollet angls

Previament si fem el joc a laula hi haur que retirar el mobiliari per deixar el suficient espai aula mobiliari per poder realitzar el joc. Un xiquet es posar en un extrem de laula mirant a la paret i la resta en l'altre extrem de la classe. Quan el que est d'esquena a la resta diga: un, dos, tres, pollet angls, sense moure les mans ni els peus, mirar cap a arrere i a tots els jugadors. Aquests hauran d'haver avanat i quan els estiga observant el qui paga no hauran de moure's gens fent una figura, perqu si els veu els pot manar de nou al lloc d'inici. La fi ser arribar a la paret en la qual es troba el qui paga. El primer que arribe invertir els papers. Regla: els alumnes hauran de realitzar figures diferen en cada parada. diferents

Variant:
Amb aquest joc es poden treballar les emocions. Per exemple, quan els xiquets que avancen hagen de formar la figura deuran expressar una emoci com la sorpresa, alegria, por,... Abans de comenar el joc la mestra repassar amb els alumnes les diferents emocions.

Organitzaci espacial:

En quant a lespai, el joc es pot realitzar a laula, al gimns i al pati. Els alumnes formaran un gran grup (20 alumnes).

Materials:
No s necessari cap material.

Representaci grfica: