Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

Pendekatan

Teori Pembelajaran

Kaedah

Strategi Pengajaran

Teknik
Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

Kebijaksanaan Memilih Pendekatan

Kecekapan Merancang Kaedah Dan Teknik Berdasarkan Objektif / Hasil

Pembelajaran

Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

1 2 3 4

BERPUSATKAN GURU

BERPUSATKAN MURID

BERASASKAN BAHAN

BERASASKAN PROJEK/TUGASAN

Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

Klasifikasi Strategi Pengajaran & Pembelajaran

Pemusatan Guru Pemusatan Murid Pemusatan Bahan

Kaedah & Teknik

*Demonstrasi *Syarahan *Pengajaran Berkumpulan *Pengajaran Mikro *Bercerita *Keseluruhan Kelas

Kaedah & Teknik *Projek *Inkuiri Penemuan *Perbincangan *Penyoalan *Penyelesaian Masalah *Simulasi *Sumbangsaran *Kumpulan *Pembelajaran Melalui Pengalaman

Kaedah & Teknik

*Audio-Visual *Penggunaan Komputer *Penggunaan Bahan Cetak *Penggunaan Buku Teks *Penggunaan Buku Rujukan *Modul Berkaitan

Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

BERSEPADU

TEMATIK

INDUKTIF

PENDEKATAN

EKLEKTIK

DEDUKTIF

Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

PENDEKATAN BERSEPADU
PELBAGAI AKTIVITI

PERKEMBANGAN POTENSI

BAHAN BANTU MENGAJAR BERASASKAN KOMPUTER

PENERAPAN NILAI

KECINTAAN TERHADAP ILMU

PERENTASAN ILMU

GABUNG JALIN

Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

INDUKTIF

CONTOHCONTOH KHUSUS

MEMERHATI, MENGKAJI, MENGENAL PASTI DAN MENTAFSIR

MEMBUAT GENERALISASI

Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

Memperkenalkan Teori/ Rumusan/ Prinsip/ Hukum Atau Peraturan Umum

Menganalisis Atau Mengaplikasi Teori/ Rumusan/ Prinsip/ Hukum Atau Peraturan Yang Telah Diketahui

Gunakan Contoh-contoh Berkaitan Membuat Kesimpulan Tentang Fakta Daripada Umum Kepada Spesifik
Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

INDUKTIF

DEDUKTIF

EKLEKTIK

KELAS => PELAJAR PELBAGAI KEBOLEHAN

Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

Penglibatan Aktif Pelajaran Pencetus Idea Membina Aktiviti Berkesinambungan Antara Aktiviti

Minat, Kebolehan, Pengalaman

TEMA
Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

Gabung Pelbagai Kemahiran

Pembelajaran Melalui Permainan

Main Peranan

Sumbang saran

Bercerita

Perbincangan

Inkuiri

Demonstrasi

Pembelajaran Masteri

Tematik

Simulasi
Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

Permainan Manipulatif

Permainan (Games)

PEMBELAJARAN MELALUI PERMAINAN

Permainan Fizikal

Permainan Dramatik
Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

MAIN PERANAN

Peluang Penerokaan

Lebih Peka Terhadap Perasaan Orang Lain

Perbincangan Berpandu

Aktiviti Berkumpulan

Berfikir, Merasa Dan Bertindak Balas

Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

Menjana Idea

Beberapa Cara Penyelesaian

Penilaian , Perbincangan Dan Kritikan Selepas Percambahan Ide

SUMBANGSARAN

Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

PERBINCANGAN
Mengeluar Dan Mengulas Pendapat Tentang Sesuatu Tajuk Perbincangan Pelajar Dikawal Dan Diselia Oleh Guru

Perbincangan Dalam Kumpulan

Contoh Perbicangan : Mesyuarat, Forum, Bengkel, Debat Dan Seminar
Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

TEKNIK INKUIRI Tinjau Dan Siasat: Mengkaji Masalah Mengkaji Ramalan Mengumpul Maklumat Menganalisis Dan Membuat Rumusan

Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

TEKNIK DEMONSTRASI

Murid Memerhati

Murid Mengenal Pasti Prosedur

Berpusatkan Guru
Tunjuk Cara

Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh

 SIMULASI

Kemahiran Mengumpul Maklumat, Temuramah Dan Mencatat Isi Penting

Pelajar Memberi Pendapat, Cadangan, Membuat Keputusan Dan Menyelesai Masalah

Situasi Menyerupai Keadaan Sebenar

Interaksi Antara Pelajar Utk Menyelesai Masalah

Wujud Pelbagai Kemahiran Dan Aktiviti Menarik

Nordin Tahir, IPG Kampus Ipoh