Professional Documents
Culture Documents
Jordi Vivancos
Gui
On som: El context informacional Qu aporta la recerca sobre laprenentatge Tecnologia i lescola Aprendre a aprendre amb les TAC Per concloure
Escriptura
Impremta Internet
-3500
1450 1990
Grfic inspirat en lestudi How Much Information (UC Berkeley)
Font: http://www.ferrerguardia.org/lescola-moderna
Tractament de la informaci i competncia digita Competncies bsiques metodolgiques Matemtica Aprendre a aprendre personals Autonomia i iniciativa personal
Aprendre a aprendre
AMB
DE
SOBRE
Aprendre
SOBRE
Coneixement instrumental
Programaci i robtica
Aprendre
DE
Videotutorials
Aprendre
AMB
Aules virtuals
http://www.iesramonberenguer.org
Organitzadors personals
Traductors
Aplicacions de visualitzaci
Realitat augmentada
Representaci de mollcules en 3D
Simulacions
Teachable agents
Exploraci oberta
Selecci de mitjans
Wiki projecte
Per concloure
El repte s plantejar diferents estratgies daprenentatge, de gesti de la informaci i davaluaci dels coneixements.
Explicam i oblidar, illustram i recordar, implicam i aprendr. Xun Zi (200 A.C)
Font: http://en.wikiquote.org/wiki/Chinese_proverbs
Moltes grcies !
@jvivancos