Selecci de mitjans segons lestratgia didctica

1. Laprenentatge basat en projectes

Nom de lactivitat Organitzaci (qui realitza lactivitat, cicle/curs, on es desenvolupa, etc.) Passejant per Barcelona amb Gaud Aquesta webquest s un recurs creat per Sebasti Capella i Priu. Lactivitat va destinada al tercer cicle, i podria formar part de lrea del coneixement del medi i de llengua catalana. A travs de les TIC podem realitzar all que la tasca de lactivitat ens demana, com torbar fotos, fer una recerca dinformaci, localitzar carrers, horaris de transport, etc. Aquesta activitat consisteix en canviar el nom de lagncia i crear rutes per Barcelona. A lapartat de tasques, trobem les instruccions de com organitzar-nos i les feines a fer. A lapartat de procs, tenim set activitats a realitzar. A lapartat davaluaci, hi ha una fitxa per fer una avaluaci i, finalment, hi ha lapartat de conclusi, una guia pel professor, crdits (agrament) i per poder contactar amb lautor.

Usos de les TIC

Descripci del procediment

Selecci de mitjans segons lestratgia didctica

2. Laprenentatge collaboratiu
Nom de lactivitat Organitzaci (qui realitza lactivitat, cicle/curs, on es desenvolupa, etc.) El Reloj Lautora daquesta activitat s babelia@hotmail.com . s una activitat dirigida per Primria (personalment ho dedicaria al segon cicle, ja que treballa les hores) i formaria part de lrea de matemtiques. s una activitat que permet a linfant aprendre i practicar les hores i fer clculs de manera divertida mentre juga. Hi ha quatre blocs dividits en subapartats per elegir, on s treballen diferents activitats. Lalumne pot elegir a quin anar i s possible fer un seguiment, ja que t una opci destadstica. Podem aconseguir, a travs daquest recurs, un aprenentatge collaboratiu.

Usos de les TIC

Descripci del procediment

Selecci de mitjans segons lestratgia didctica

3. Activitats centrades en lexperimentaci

Nom de lactivitat Organitzaci (qui realitza lactivitat, cicle/curs, on es desenvolupa, etc.) Mueve la mano! Aquesta activitat, no especifica a quin cicle o curs va destinada, per penso que va dirigida a aquells infants que comencen a relacionar-se amb les noves tecnologies. Aquesta activitat s especialment per relacionar-se amb les TIC i dexperimentaci, degut a que no rebem cap tipus dinformaci sobre el que hem de fer a lactivitat (excepte el ttol de lapartat). Hi ha tres apartats (assenyalar, clicar, arrastrar) per elegir, on cada un dells cont unes activitats relacionades.

Usos de les TIC

Descripci del procediment

Selecci de mitjans segons lestratgia didctica

4. Activitats centrades en lexercitaci

Nom de lactivitat Organitzaci (qui realitza lactivitat, cicle/curs, on es desenvolupa, etc.) Mquina de calcular Aquesta activitat va dirigida a primria (personalment ho incorporaria al segons cicle, tercer curs) i a lrea de matemtiques. A travs de les TIC, els alumnes poden exercitar els clculs matemtics practicant amb les operacions que ens ofereixen. Es pot seleccionar loperaci que es vol practicar i shan de resoldre les mximes operacions amb un minut. Ens permet saber on ens hem equivocat, quin temps ens queda i quants dencerts i errors hem fet.

Usos de les TIC

Descripci del procediment

Selecci de mitjans segons lestratgia didctica

5. Activitats centrades en la interacci i participaci

Nom de lactivitat Organitzaci (qui realitza lactivitat, cicle/curs, on es desenvolupa, etc.) Qu llegeixes? Aquest frum ens ofereix entrada per infants, per joves i per adults. Est relacionat amb la lectura, per tant, ho incorporaria a lrea de llengua catalana. A travs de les TIC i aquest frum, podem compartir informaci amb altre gent, veure diferents opinions, rebre consells, etc. Quan accedeixes a aquest frum, s necessari registrar-te per participar-hi. Primer, hem danar al bloc que ens toca referent a ledat que tenim, i una vegada all, podrem aportar informaci sobre llibres llegits, demanar opini, obrir temes de debat, etc. Daquesta manera, linfant participa i interacciona amb altres persones de manera diferent i divertida.

Usos de les TIC

Descripci del procediment

Selecci de mitjans segons lestratgia didctica

6. Activitats centrades en lanlisi

Nom de lactivitat Organitzaci (qui realitza lactivitat, cicle/curs, on es desenvolupa, etc.) Voy a leer! Hi trobem diferents apartats, on cada un dells est creat per persones diferents. s una activitat destinada a primria (personalment ho incorporaria al segon cicle) i tracta sobre la lectura, per tant, ho incorporaria a lrea de llengua castellana. Les TIC ens permeten fomentar la lectura i fer-la ms divertida. Hi ha sis ttols de llibres on es pot elegir a quin anar. Una vegada dedins, disposem dactivitats per fer abans i desprs de llegir. A aquesta pgina, el llibre no apareix.

Usos de les TIC Descripci del procediment

Selecci de mitjans segons lestratgia didctica

7. Activitats centrades en la planificaci

Nom de lactivitat Organitzaci (qui realitza lactivitat, cicle/curs, on es desenvolupa, etc.) Around the British Isles s un recurs creat per Fernando Romeu. Va destinat a alumnes que cursen el segon cicle dE.S.O. Forma part de lrea de llengua anglesa i cincies socials. Les TIC ens permeten cercar gran quantitat dinformaci, que s lobjectiu daquest recurs. Aquest recurs s una webquest on una persona demana ajuda per recollir informaci i ajudar a planificar-li el viatge. T un apartat davaluaci, on ens diu que cada persona que li hagi ajudat rebr noticies sobre si la seva aportaci ha estat til o no. Tamb disposa dun apartat pel professor.

Usos de les TIC

Descripci del procediment

Selecci de mitjans segons lestratgia didctica

8. Activitats centrades en la creaci

Nom de lactivitat Organitzaci (qui realitza lactivitat, cicle/curs, on es desenvolupa, etc.) Petites histries s una activitat destinada a primria (personalment ho inclouria al segon/tercer cicle) i grcies a laplicaci de poder seleccionar lidioma, ens podr servir per lrea de llengua catalana, de llengua castellana i de llengua estrangera (angls, francs, etc). Grcies a les TIC, podem dissenyar la nostra prpia historia de manera creativa. Primer de tot, hem de seleccionar lidioma que volem. Desprs hem de triar el tema de que volem fer la histria. Finalment, seleccionem lordre que volem les imatges que ens ofereixen i escrivim a cada imatge el text que volem. Hi podem posar el ttol, el nostre nom, imprimir-ho, guardar-ho i fins i tot incorporar-hi sons. Daquesta manera, fomentem la creaci de linfant, ja que pot dissenyar de forma lliure i amb la seva imaginaci, histries a la seva manera.

Usos de les TIC

Descripci del procediment

Selecci de mitjans segons lestratgia didctica

9. Activitats centrades en la projecci i aplicaci

Nom de lactivitat Organitzaci (qui realitza lactivitat, cicle/curs, on es desenvolupa, etc.) Muds de mots Aquesta s una activitat, formada per un conjunt dunitats didctiques, amb exercicis sobre lxic. Pot ser utilitzat per primria (nivells ms baixos) per tamb per secundria i fins i tot per batxillerat. Formaria part de lrea de llengua catalana. Les TIC ens permeten, una vegada ms, practicar i aprendre, en aquest cas, a adquirir, consolidar i millorar el lxic. Disposem de diferents cursos (inicial, intermedi, avanat i expert), on a cada un hi ha diferents temes i activitats per realitzar. Tamb ens permet un espai de presentaci, orientaci i un solucionari.

Usos de les TIC

Descripci del procediment