Mata pelajaran : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Kelas Masa Tema Tajuk : Tahun 5 Aman : 7.45- 8.

45 pagi (1 jam) : Budaya Tradisional Masyarakat Malaysia : Kraftangan Di Malaysia

Hasil Pembelajaran : 1. Mengenal Jenis-Jenis Kraftangan Di Malaysia 2. Menyatakan Contoh-Contoh Kraftangan Di Malaysia Pengetahuan Sedia Ada : Murid-Murid Pernah Melihat Contoh-Contoh Kraftangan Abm/Bbm : Kolaj, Model, Anyaman, Alat Muzik, lukisan tiupan, gerincing, lirik lagu, Langkah Butiran Mengajar Set Induksi Guru bersoal jawab dengan murid tentang kraftangan yang (5 minit) ada kaitan dengan budaya di Malaysia. 1 (10 minit) Guru mempamer antara contoh kraftangan di Malaysia. Guru menerangkan kraftangan berunsurkan seni visual yang boleh dihasilkan . Catatan/Bbm

-anyaman - kolaj - model - tiupan

2 ( 10 minit) 3 (25 minit)

Guru menunjukkan kraftangan unsur seni muzik yang boleh dihasilkan. Gerak kerja kumpulan Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan dan setiap kumpulan diminta menghasilkan beberapa hasil kraftangan seperti yang ditunjukkan oleh guru.

- gerincing

4 (5 minit)

Murid menyanyi lagu kanak-kanak sambil menggunakan alat muzik daripada hasil kraftangan. Guru dan murid memberi rumusan berkaitan aktiviti yang telah dilaksanakan pada sesi pengajaran dan pembelajaran (p&p) ini.

Lirik lagu "Trek tek tek"

Penutup (5 minit)

Lirik Lagu "Trek Tek Tek"

Sungai Karangan penuh buaya, Sudah banyak jadi mangsanya, Kalau tidak kerana budaya, Setiap bangsa hilang jati dirinya.

Ada apa dalam baju, Seluk baju ada rama-rama, Labu bukan sebarang labu, Labu sayong diberi nama.

Orang tua selalu berpesan, Supaya menjaga diri, Kain batik menjadi pilihan, Boleh dipakai setiap hari.