You are on page 1of 4

UI ara Nr ore: 22 Detalieri de coninut 1 Fam cu textul Motenirea urmailor, dup P D Popescu

OR 3.4 1.2 4.3

Activiti de nvare

Limba romn cls a II-a Evaluare Evaluare oral

Resurse Pov istorice Imagini istorice Man p 56

Desprinderea 3.2 informaiilor eseniale dintr-un text citit 4.1 Motenirea urmailor, 1.3 dup P D Popescu Povestirea oral a unui text citit Motenirea urmailor, dup P D Popescu Lectur suplim Povestire istoric 2.3 3.2 4.5

3.5 1,1

Semne de punctuaie Linia de dialog

3.3 4.5

Semne de punctuaie

3.3 4.5

- exercitii de citire la prima vedere, n gnd si cu voce tare, soptit etc.; - exercitii de citire n lant; - exercitii de stabilire a sensului unui cuvnt necunoscut prin raportare la context; - exercitii de integrare n enunturi proprii a cuvintelornecunoscute (nou nvatate); - exercitii de citire constienta a unor texte date prin formulari de raspunsuri la ntrebarile puse; -exercitii de completare a silabelor, cuvintelor, propozitiilor; - exercitii de realizare a acordului dintre subiect si predicat, dintre substantiv si adjectiv - desprinderea si formularea orala a mesajului (nvataturii) unui text citit; - exercitii de identificare si de relatare, ntr-o succesiune logica, a ntmplarilor prezentate ntr-un text narativ; - redactarea de enunturi, texte scurte care sa contina semnele de punctuatie; - povestirea textelor citite etc - ordonarea temporala a secventelor unui mesaj oral; exercitii de identificare a cuvintelor, sensului expresiilor care mpiedica ntelegerea mesajului audiat - exercitii de citire pe roluri; - exercitii de explicare a folosirii unor conventii grafice (fara terminologie): linia de dialog, - exercitii de copiere a unor texte ce contin semnele de punctuatie; - exercitii de citire pe roluri; - exercitii de plasare a semnelor de

Metode i procedee Conversaia Explicaia M indep

Modalit de org a activ Frontal individual

Data

Tem n clas

Text ant Man p 57

Exerciiul M indep

Frontal Individual Grupal

Evaluare oral

Text ant Man p 57

Conversaia M indep

Frontal Individual

Tem n clas

Text povestire istoric Fi de lectur ( portofoliu) Man p 58 Text p 56

Conversaia M indep

Frontal Individual

Tem n clas

Explicaia exerciiul M indep

Frontal Individual

Evaluare scris

Texte Fi de lucru

Exerciiul M indep

Grupal Individual

Linia de dialog 7 Semne de punctuaie Dou puncte 3.3 4.5

Semne de punctuaie Dou puncte

4.5

Lectur suplim Povestiri istorice

3.5

punctuatie ntr-un text; - scrierea dupa dictare a unor propozitii si texte; - exercitii de citire a unui text cunoscut, cu adaptarea intonatiei impuse de semnele de punctuatie; - exercitii de explicare a folosirii unor conventii grafice (fara terminologiei) : doua puncte . - exercitii de copiere a unor texte ce contin semnele de punctuatie; - exercitii de plasare a semnelor de punctuatie ntr-un text; - scrierea dupa dictare a unor propozitii si texte; - redactarea de enunturi, texte scurte care sa contina semnele de punctuatie; - exercitii de initiere n scopul citirii unor carti din literatura pentru copii; - povestirea textelor citite etc. - exercitii de citire la prima vedere, n gnd si cu voce tare, soptit etc.; - exercitii de citire n lant; - exercitii de nlocuire a unor cuvinte n enunturi date n scopul pastrarii sau schimbarii mesajului transmis; - exercitii de identificare si de analizare a imaginilor aferente textului scris etc.; - exercitii de citire constienta a unor texte date prin formulari de raspunsuri la ntrebarile puse; - completarea de enunturi n legatura cu un text citit; - exercitii de completare a enunturilor; - ntrebari si raspunsuri referitoare la paragraful/fragmentul citit; - povestirea unui fragment/paragraf - exercitii de scriere, copiere, transcriere,

Aux nv s comunic Tem n clas Man p 59 Explicaia exerciiul M indep Frontal Individual

Tem pentru acas

Man p 59 Texte Aux nv s comunic Povestire istoric Fi de lectur (portofoliu) Text p 60 Ex p61

Explicaia exerciiul M indep

Frontal Individual Grupal

Evaluare oral Evaluare oral

Conversaia M indep Observaia Conversaia M indep

Frontal individual Frontal Grupal Individual

10 Fam cu textul tefan cel Mare i Vrncioaia, dup D Alma

3.4 4.3 3.1

11 Despr de inf eseniale 3.2

Ev oral

Text p 60 Ex p61

Conversaia M indep

Frontal Grupal Individual

4.3 12 *Delimitarea textului n frag logice 2.3 4.4

Ev oral

Text p 60 Ex p61

Conversaia M indep

Frontal Grupal Individual

13 Povestirea oral a textului

3.2 2.3 4.3

14 Virgula

3.3 3.2 4.5

15 Virgula

4.5

16 Lectur suplim ara, de Gh Tomozei

3.5 3.1 3.2

17 Lectur suplim Povestire istoric

1.1 2.1

18 Recapitulare Semne de punctuaie 19 Recapitulare Semne de punctuaie

2.1 4.5

- exercitii de identificare si de relatare, ntr-o succesiune logica, a ntmplarilor prezentate ntr-un text narativ; - exprimarea propriei pareri n legatura cu ntmplari, personaje dintr-un text citit; - exercitii de completare a enunturilor; - exercitii de citire a unui text cunoscut, cu adaptarea intonatiei impuse de semnele de punctuatie; - exercitii de explicare a folosirii liniei de dialog, virgulei n vocativ, doua puncte (fara teoretizari); - exercitii de copiere a unor texte ce contin semnele de punctuatie; - exercitii de plasare a semnelor de punctuatie ntr-un text; - scrierea dupa dictare a unor propozitii si texte; - redactarea de enunturi, texte scurte care sa contina semnele de punctuatie; - recitarea unor poezii; - exercitii de identificare si de analizare a imaginilor aferente textului scris etc.; - completarea de enunturi n legatura cu un text citit; - ordonarea temporala a secventelor unui mesaj oral; exercitii de identificare a cuvintelor, sensului expresiilor care mpiedica ntelegerea mesajului audiat; - exercitii de dezvoltare a unor enunturi; - jocuri de rol;( dialoguri) - exercitii de plasare a semnelor de punct. - redactarea de enunturi, texte scurte care sa contina semnele de punctuatie; - scrierea dupa dictare a propoz si texte; - exercitii de analiza si apreciere a lucrari lor

Ev oral Portofoliu

Text p 60 Man p61

Conversaia M indep

Frontal Grupal Individual

Tem n clas

Man p 62 Textul ant

Exerciiul M indep Explicaia

Frontal Individual

Tem n clas

Exerciii Fi de lucru Aux nv s comunic Text p 63

Exerciiul M indep

Grupal Individual

Fi portofoliu

M indep Conversaia

Grupal Individual

Fi portofoliu ( fi lectur) Tem n clas

Povestire istoric Fi lectur Ex p 64 man

Explicaia M indep Conversaia Jocul didactic M indep

Frontal Individual

Grupal

4.5 4.6

Autoevaluare

Texte dictare Criterii de apreciere

Exerciiul M indep

Individual

20 Recapitulare Semne de punctuaie 21 Evaluare Semne de punctuaie

22 Ameliorare/dezvolt.

- redactarea de enunturi, texte scurte care sa contina semnele de punctuatie; - exercitii de analiza si apreciere a 4.6 lucrarilor; . sa utilizeze conventii ale 4.5 limbajului scris . sa manifeste interes pentru lectura 3.5 (rec personajul) . sa desprinda informatii esentiale 3.2 dintr-un text citit ( - exercitii de expl a folosirii liniei de dialog, virgulei n vocativ, doua puncte ) Idem Idem

4.5

Autoevaluare

Imagini Criterii de apreciere Fi cu itemi de evaluare

Exerciiul Problematiz. M indep M indep

Grupal

Prob scris

Individual

Idem

Fi de lucru

Exer. M indep Fr / individ

Matrice de evaluare Obiective de referin


1.1-sa desprinda informatii de detaliu dintr-un mesaj ascultat 1.2. sa distinga sensul cuvintelor ntr-un enunt 2.1. sa mbine enunturi ntr-un mesaj propriu 2.3. sa redea prin cuvinte proprii, cu sprijin, un paragraf/fragment 3.1. sa identifice elemente de baza ale organizarii textului n pagina 3.2. sa desprinda informatii esentiale dintr-un text citit 3.3. sa citeasca fluent, corect si expresiv un text cunoscut 3.4. sa citeasca n ritm propriu un text nou de mica ntindere 3.5. sa manifeste interes pentru lectura 4.1. sa scrie corect litere, silabe, cuvinte, enunturi 4.3. sa utilizeze sensul cuvintelor noi n enunturi proprii 4.4. sa scrie corect, lizibil si ngrijit texte 4.5. sa utilizeze conventii ale limbajului scris 4.6. sa manifeste interes pentru redactarea corecta si ngrijita a textului

Prob scris

Ev oral + + + + + + + + + +

Tem cls +

Tem acas

Portofoliu +

Autoev

+ + +

+ + + +

+ +

+ + + + +

You might also like