You are on page 1of 5

NAMA KELAS

: :

UNIT
1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8

TAJUK
NOMBOR BULAT HINGGA 10 Menyatakan kuantiti secara intuitif Menyebut nombor, 1 hingga 9 Mengenal pasti angka, 1 hingga 9 Membilang objek dalam kumpulan, 1 hingga 9 Menulis angka, 1 hingga 9 Membaca nombor dalam perkataan, satu hingga sembilan Menulis nombor dalam perkataan, satu hingga sembilan Menyusun nombor, 1 hingga 9 a) membilang satu-satu secara tertib menaik b) membilang satu-satu secara tertib menurun Menyebut nombor, 0 hingga 10 Mengenal pasti angka 0 dan 10 dalam membilang Membilang objek dalam kumpulan hingga 10 Menulis angka 0 dan 10 Membaca nombor dalam perkataan, sifar hingga sepuluh Menyusun nombor, 0 hingga 10 a) Membilang satu-satu secara tertib menaik b) Membilang satu-satu secara tertib menurun c) membilang daripada sebarang nombor secara tertib menaik d) membilang daripada sebarang nombor secara tertib menurun Membandingkan dua nombor dan menyatakan yang mana lebih atau kurang Menentukan lebih satu atau kurang satu daripada suatu nombor

PENCAPAIAN
L TL

CATATAN
(tarikh pelaksanaan)

1.9

1.10

1.11 1.12

NAMA KELAS

: :

UNIT
2 2.1 2.2 2.3 2.4

TAJUK
NOMBOR BULAT HINGGA 20 Menyebut nombor, 11 hingga 20 Mengenal pasti angka, 11 hingga 20 Menulis angka, 11 hingga 20 Membilang objek dalam kumpulan, 11 hingga 20 Membaca nombor dalam perkataan, sebelas hingga dua puluh Menulis nombor dalam perkataan, sebelas hingga dua puluh Menyatakan nilai setiap digit dalam suatu nombor Menyusun nombor, 11 hingga 20 a) membilang satu-satu secara tertib menaik b) membilang satu-satu secara tertib menurun c) membilang daripada sebarang nombor secara tertib menaik d) membilang daripada sebarang nombor secara tertib menurun

PENCAPAIAN
L TL

CATATAN
(tarikh pelaksanaan)

2.5

UNIT
3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

TAJUK
TAMBAH HINGGA 10 Menentukan lebih satu daripada suatu nombor Menyatakan jumlah bagi dua nombor Menulis ayat matematik bagi operasi tambah Menyatakan pasangan nombor yang menghasilkan jumlah yang sama Menyatakan secara spontan jumlah dua nombor Menyelesaikan masalah harian yang mudah

PENCAPAIAN
L TL

CATATAN
(tarikh pelaksanaan)

NAMA KELAS

: :

UNIT
4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

TAJUK
TAMBAH HINGGA 18 Menentukan lebih satu daripada suatu nombor Menyatakan jumlah bagi dua nombor Menulis ayat matematik bagi operasi tambah Menyatakan pasangan nombor yang menghasilkan jumlah yang sama Menyelesaikan masalah harian yang mudah

PENCAPAIAN
L TL

CATATAN
(tarikh pelaksanaan)

UNIT
5 5.1 5.2 5.3

TAJUK
TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 Menentukan kurang satu daripada suatu nombor Menulis ayat matematik bagi operasi tolak Menyelesaikan masalah harian yang mudah

PENCAPAIAN
L TL

CATATAN
(tarikh pelaksanaan)

UNIT
6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6

TAJUK
TOLAK DALAM LINGKUNGAN 18 Menentukan kurang satu daripada suatu nombor Mencari beza antara dua nombor Menulis ayat matematik bagi operasi tolak Menyatakan secara spontan fakta asas tolak Menyatakan pasangan nombor yang mungkin, dimana apabila ditolak memberi baki yang sama Menyelesaikan masalah harian yang mudah

PENCAPAIAN
L TL

CATATAN
(tarikh pelaksanaan)

NAMA KELAS

: :

UNIT
7 7.1 7.2 7.3

TAJUK
WANG HINGGA RM10 Mengenal pasti mata wang Malaysia dalam bentuk syiling dan wang kertas Mewakilkan nilai wang bagi RM dan sen Menukarkan: a) duit syling sehingga RM1 b) wang kertas sehingga RM10 Menambah dan menolak: a) duit syling sehingga RM1 b) wang kertas sehingga RM10 Menyelesaikan masalah harian yang mudah berkaitan wang

PENCAPAIAN
L TL

CATATAN
(tarikh pelaksanaan)

7.4 7.5

UNIT
8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5

TAJUK
PENGENALAN MASA DAN WAKTU Menyatakan bahagian-bahagian dalam sehari dengan betul Menyebut aktiviti mengikut bahagian-bahagian hari Menamakan hari dalam seminggu mengikut urutan Menamakan bulan dalam setahun mengikut urutan Mengenal muka jam dan menyatakan waktu dalam jam pada muka jam

PENCAPAIAN
L TL

CATATAN
(tarikh pelaksanaan)

UNIT
9 9.1 9.2 9.3 9.4

TAJUK
BENTUK TIGA DIMENSI (BENTUK 3D) Mengenal dan menamakan bentuk tiga dimensi Menyatakan ciri-ciri bagi bentuk tiga dimensi Mengkelaskan bentuk tiga dimensi Membina model

PENCAPAIAN
L TL

CATATAN
(tarikh pelaksanaan)

NAMA KELAS

: :

UNIT
10 10.1 10.2 10.3 10.4

TAJUK
BENTUK DUA DIMENSI (2D) Mengenal dan menamakan bentuk dua dimensi Menyatakan ciri-ciri bagi bentuk dua dimensi Mengkelaskan bentuk dua dimensi Menghasilkan rekaan dengan bentuk dua dimensi

PENCAPAIAN
L TL

CATATAN
(tarikh pelaksanaan)

You might also like