Orientacions facilitades a la tutora

Situar a la N.B. prop de la pissarra i la mestra per facilitar latenci i el seguiment personalitzat. Facilitar sempre que calgui ls de materials multisenssorials. Permetre que utilitzi el llenguatge oral auto dirigit per la realitzaci de seqncies i procediments en el clcul de les operacions. Facilitar ls de fulls quadriculats per millorar lalineaci de les operacions (quadres una mica ms gran que la llibreta habitual) Animar a utilitzar la calculadora per fer autocorrecci i motivar a la N.B. a descobrir els seus errors. Treballar les operacions bsiques integrades en els problemes, no en s mateixes, per facilitar la seva significaci i funcionalitat. Animar les a utilitzar les bases dorientaci creades per facilitar la prctica dels procediments a desenvolupar en la resoluci de problemes. Permetre fer clculs amb el suport de les taules de multiplicar, amb materials per fer recomptes. Proporcionar el temps necessari per resoldre tasques o exmens a fi de disminuir lestrs que porten en s les avaluacions. Donar ajudes visuals com posar una fletxa en el sentit per on ha de comenar a realitzar una operaci. Ajudar a preparar els exmens, oferint-li exemples daltres exmens similars, a fi que conegui qu esperes que hagi aprs. Facilitar-li laccs als criteris davaluaci de les tasques escolars i dels exmens.