Professional Documents
Culture Documents
2012
13.12.2012
Puzzle boxes
Snama ve yanlma (trial-and-error) dl ve ceza (reward and punishment) dllendirilen davran renilir (kama veya yiyecek).
13.12.2012 3
Thorndike, arm, duygusal uyarclar ile harekete geiriciler arasnda kurulan bir ba ya da balam olarak grmektedir. Bu nedenle onun kuram, balamclk olarak adlandrlmaktadr.
13.12.2012 4
Deneme ve Yanlma: Thorndikea gre renmenin en temel formu deneme yanlma renmesidir. nsan ya da hayvan olsun, renme durumunda olan organizma, belli bir problemlerle karlatnda kendisi amaca gtrmeyen baarsz tepkileri eler. Haz ile sonulanan, baarya gtren tepkiler kalc hale gelir. Thorndike bu duruma seme ve balama adn vermektedir.
13.12.2012
Not:
Having taught one cat to escape from the puzzle box by operating a latch, he looked to see whether a second cat would acquire the correct solution simply by watching the first. A series of such experiments produced uniformly negative results, and Thorndike concluded that trial and error was the only form of learning available to animals other than humans.
renme Kk Admlarla Oluur: Thorndike, problem zme sresi, ardk denemlern sonucunda yava yava ksaldndan renmenin birden bire igrsel bir ekilde deil, yava yava olutuuna karar vermitir. renme, byk atlamalardan ok, kk sistemli admlarla meydana gelir.
13.12.2012 7
Throndikea gre renme dorudandr ve dnme veya usa vurma yoluyla ynlendirilemez. Ona gre renmede deneme yanlma yoluyla dorudan seme ve balama vardr.
13.12.2012 8
Thorndiken renmeyle ilgili temel kanunu vardr. Bunlar: 1- Hazr bulunululuk 2-Tekrar 3- Etki kanunlardr.
13.12.2012 9
Tekrar Kanunu: 1930dan nceki tekrar yasas, ksaca, tekrar ederek reniniz; tekrar etmediimizde unuturuz eklinde ifade edilmitir. Ancak 1930dan sonra tekrar yasas tamamen deitirilmitir. Tekrar etme, uyarc tepki arasndaki ba glendirmedii gibi; kullanmama da ban gcn yok etmez. Bununla birlikte, tekrar etme, ban gcnde az bir gelime salayabilir. Kullanmama da biraz unutmaya yol aabilir.
13.12.2012 11
Etki Kanunu: 1930dan nce: Eer uyarcnn yol at tepkinin sonucu haz verici ise uyarc ve tepki arasndaki ba glenir, uyarcnn yol at tepkinin sonucu rahatsz edici ise uyarc ve tepki arasndaki ba zayflar. Dier bir deyile, etki pekitirilirse uyarc tepki arasndaki ba glenir. Tepki cezalandrlrsa uyarc ve tepki arasndaki ba zayflar. 1930dan sonra: Uyarcya kar yaplan tepki haz verici bir sonu yaratrsa uyarm ve tepki arasndaki ban gc artmaktadr. Ancak, tepki tatmin edici bir sonu yaratmazsa ya da cezalandrlrsa ban gcne hibir etkisi olmamaktadr. Pekitirilme ile davran biimlendirilebilirken, cezalandrma, istenmeyen davran yok etmemektedir.
13.12.2012 12
Thorndikein etki kanunu, yani davrann, sonular tarafndan ekillendirildii ilkesi, Skinnerin edimsel koullama teorisinin temellerini oluturmutur.
13.12.2012 13
Thorndiken Eitime likin Grleri retimin dzenlenmesine, renciye kazandrlacak hedef davranlar belirleyerek balamaldr. Bu hedef davranlar belirlerken rencinin hazrbulunuluk dzeyi dikkate alnmaldr. (Hazrbulunuluk kanunu)
13.12.2012 14
renme kk birimler halinde olutuundan, renme adm adm salanmaldr. renci, uyarc durumdaki dikkati eken baskn gelere tepkide bulunur, dier nemsiz ayrntlar eler. Bu durumda, retme -renme srecinde, hedef davrana yneltecek uyarclarn dikkati ekici nitelikte olmas gerekir.
13.12.2012 15
Doru tepkiler hemen pekitirilmeli, yanllar tekrar edilmeden dzeltilmelidir. Bu nedenle renciye geribildirim (dnt) verebilmek iin dzenli olarak snav yapmak gerekmektedir.
13.12.2012 16
Thorndiken sisteminde ceza yoktur. nk ceza, uyarc ile tepki arasndaki ba zayflatmaz.
13.12.2012 17
retme - renme ortamnn gerek yaamn bir temsilcisi olmasna zen gsterilmelidir. Thorndiken benzer geler transfer teorisine gre iki durum arasndaki ortak geler ne kadar ok olursa, transfer o kadar yksek olur.
13.12.2012 18
retme - renme ortamnda retmen deil, renci etkin olmal; yaparak yaayarak renmelidir.
13.12.2012 19