PLAN-J : BIOLOGY FORM 5

STANDARD AKADEMIK SEKOLAH-SEKOLAH NEGERI JOHOR PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR PLAN-J MATA PELAJARAN : BIOLOGI KUANTITI ARAS SOALAN PIAWAIAN JPNJ PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN PIAWAIAN SEKOLAH PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN KPI TINGKATAN : 5/2010 PENCAPAIAN SEBENAR

MINGGU

TAJUK (Sub Tajuk)

JENIS LATIHAN

CATATAN

OBJEKTIF 1 4-8/1/10 1.1 Understanding the importance of having a transport system in some multi cellular organisms

STRUKTU R

ESEI

1 2 3 1 2 3 1 2 3

2 3 5 1 1

3 5 2 1 1 -

5 3 2 1 1 -

5 5 5 1 1 1 1 1 1

PLAN-J : BIOLOGY FORM 5

KUANTITI ARAS SOALAN PIAWAIAN JPNJ PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN PIAWAIAN SEKOLAH PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN KPI

MINGGU

TAJUK (Sub Tajuk)

JENIS LATIHAN

PENCAPAIAN SEBENAR

CATATAN

OBJEKTIF

2 11-15/1/10

1.2 Synthesising the concept of circulatory system

STRUKTU R

ESEI

OBJEKTIF 1.3 Understanding the mechanism of blood clotting

3 18-22/1/10

STRUKTU R

ESEI

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

5 5 10 2 3 1 2 2 2 3 5 1 2 1 2

5 10 5 1 2 2 1 1 2 3 5 2 1 1 1 1

10 5 5 2 3 1 2 5 3 2 1 1 1 1 -

10 10 10 2 3 3 1 2 2 5 5 5 1 1 2 1 1 2

PLAN-J : BIOLOGY FORM 5

KUANTITI ARAS SOALAN PIAWAIAN JPNJ PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN PIAWAIAN SEKOLAH PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN KPI

MINGGU

TAJUK (Sub Tajuk)

JENIS LATIHAN

PENCAPAIAN SEBENAR

CATATAN

OBJEKTIF

3 18-22/1/10

1.4 Synthesising the concept of lymphatic system

STRUKTU R

ESEI

OBJEKTIF 4 25-29/1/10 1.5 Understanding the role of the circulatory system in body defence mechanism

STRUKTU R

ESEI

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

5 5 10 2 3 1 2 2 5 5 10 2 3 1 2 2

5 10 5 1 2 2 1 1 2 5 10 5 1 2 2 1 1 2

10 5 5 2 3 1 2 10 5 5 2 3 1 2 -

10 10 10 2 3 3 1 2 2 10 10 10 2 3 3 1 2 2

PLAN-J : BIOLOGY FORM 5

KUANTITI ARAS SOALAN PIAWAIAN JPNJ PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN PIAWAIAN SEKOLAH PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN KPI

MINGGU

TAJUK (Sub Tajuk)

JENIS LATIHAN

PENCAPAIAN SEBENAR

CATATAN

5 1-5/2/10

1.6 Appreciating healthy cardiovasculars 1.7 Understanding the transport of substances in plants

OBJEKTIF

STRUKTU R

ESEI

OBJEKTIF 6 8-12/2/10 1.8 Synthesising the concept of transport of substances in plant

STRUKTU R

ESEI

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

5 10 1 1 2 1 1 2 5 5 10 2 3 1 2 2

5 5 5 1 1 1 1 1 1 5 10 5 1 2 2 1 1 2

10 5 1 1 1 1 10 5 5 2 3 1 2 -

10 5 10 1 1 2 1 1 2 10 10 10 2 3 3 1 2 2

PLAN-J : BIOLOGY FORM 5

KUANTITI ARAS SOALAN PIAWAIAN JPNJ PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN PIAWAIAN SEKOLAH PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN KPI

MINGGU

TAJUK (Sub Tajuk)

JENIS LATIHAN

PENCAPAIAN SEBENAR

CATATAN

OBJEKTIF 7 15-19/2/10 1.8 Synthesising the concept of transport of substances in plant

STRUKTU R

ESEI

OBJEKTIF 2.1 Understanding support and locomotion in humans and animals

8 22-26/2/10

STRUKTU R

ESEI

PK1 1 5 2 5 3 10 1 2 2 3 3 1 1 2 2 3 2 1 2 5 3 10 1 1 2 2 3 2 1 2 1 3 2

5 10 5 1 2 2 1 1 2 5 5 5 1 2 1 1 1

10 5 5 2 3 1 2 10 3 2 2 2 1 1 -

10 10 10 2 3 3 1 2 2 10 5 10 2 2 2 1 1 2

PLAN-J : BIOLOGY FORM 5

KUANTITI ARAS SOALAN PIAWAIAN JPNJ PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN PIAWAIAN SEKOLAH PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN KPI

MINGGU

TAJUK (Sub Tajuk)

JENIS LATIHAN

PENCAPAIAN SEBENAR

CATATAN

OBJEKTIF 9 1-5/3/10 2.1 Understanding support and locomotion in humans and animals

STRUKTU R

ESEI

OBJEKTIF 10 8-12/3/10 2.2 Appreciating a healthy musculoskeletal system 2.3 Understanding support in plants STRUKTU R

ESEI

1 2 5 3 10 1 2 3 3 2 1 2 1 3 2 1 2 5 3 5 1 2 2 3 2 1 2 2 3 1 PK2

5 5 5 2 2 1 1 1 1 2 3 5 1 2 1 1 1 1

10 5 3 2 1 1 5 3 2 2 1 1 1 -

10 5 10 3 3 2 1 1 2 5 5 5 2 2 2 1 2 1

PLAN-J : BIOLOGY FORM 5

KUANTITI ARAS SOALAN PIAWAIAN JPNJ PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN PIAWAIAN SEKOLAH PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN KPI

MINGGU

TAJUK (Sub Tajuk)

JENIS LATIHAN

PENCAPAIAN SEBENAR

CATATAN

11 22-26/3/10

12 29/32/4/10

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA 13-21/3/2010 (9HARI) 1 5 10 10 OBJEKTIF 2 5 5 5 5 3 10 5 10 1 1 1 1 1 3.1 Understanding response and STRUKTU 2 1 1 1 1 coordination R 3 2 1 2 1 1 1 1 1 ESEI 2 1 1 1 1 3 2 1 2 1 5 5 10 10 OBJEKTIF 2 5 10 5 10 3 10 5 5 10 1 1 2 2 3.2 Analysing the role of human STRUKTU nervous system 2 2 2 3 3 R 3 3 2 3 1 1 1 1 1 ESEI 2 2 1 2 2 3 2 2 2

PLAN-J : BIOLOGY FORM 5

KUANTITI ARAS SOALAN PIAWAIAN JPNJ PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN PIAWAIAN SEKOLAH PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN KPI

MINGGU

TAJUK (Sub Tajuk)

JENIS LATIHAN

PENCAPAIAN SEBENAR

CATATAN

OBJEKTIF 13 5-9/4/10 3.2 Analysing the role of human nervous system STRUKTU R

ESEI

OBJEKTIF 14 12-16/4/10 3.3 Analysing the role of hormones in humans STRUKTU R

ESEI

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

5 5 10 2 3 1 2 2 5 5 10 2 3 1 2 2

5 10 5 1 2 2 1 1 2 5 10 5 1 2 2 1 1 2

10 5 5 2 3 1 2 10 5 5 2 3 1 2 -

10 10 10 2 3 3 1 2 2 10 10 10 2 3 3 1 2 2

PLAN-J : BIOLOGY FORM 5

KUANTITI ARAS SOALAN PIAWAIAN JPNJ PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN PIAWAIAN SEKOLAH PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN KPI

MINGGU

TAJUK (Sub Tajuk)

JENIS LATIHAN

PENCAPAIAN SEBENAR

CATATAN

OBJEKTIF 15 19-23/4/10 3.3 Analysing the role of hormones in humans

STRUKTU R

ESEI

OBJEKTIF

16 26-30/4/10

3.4 Synthesising the concept of homeostasis in human

STRUKTU R

ESEI

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

5 5 10 2 3 1 2 2 5 5 10 2 3 1 2 2

5 10 5 1 2 2 1 1 2 5 10 5 1 2 2 1 1 2

10 5 5 2 3 1 2 10 5 5 2 3 1 2 -

10 10 10 2 3 3 1 2 2 10 10 10 2 3 3 1 2 2

PLAN-J : BIOLOGY FORM 5

KUANTITI ARAS SOALAN PIAWAIAN JPNJ PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN PIAWAIAN SEKOLAH PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN KPI

MINGGU

TAJUK (Sub Tajuk)

JENIS LATIHAN

PENCAPAIAN SEBENAR

CATATAN

OBJEKTIF

17 3-7/5/10

3.4 Synthesising the concept of homeostasis in human

STRUKTU R

ESEI 18 1014/5/10 19 1721/5/10 20 2428/5/10 21 31/54/6/2010

1 2 3 1 2 3 1 2 3

5 5 10 2 3 1 2 2

5 10 5 1 2 2 1 1 2

10 5 5 2 3 1 2 -

10 10 10 2 3 3 1 2 2

MID YEAR EXAM

PENYELIAAN MARKAH ,PERBINCANGAN SOALAN KEM SAINS DAN MATEMATIK 2010

PLAN-J : BIOLOGY FORM 5

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 5/6/2010-20/6/2010( 16 HARI)

KUANTITI ARAS SOALAN PIAWAIAN JPNJ PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN PIAWAIAN SEKOLAH PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN KPI

MINGGU

TAJUK (Sub Tajuk)

JENIS LATIHAN

PENCAPAIAN SEBENAR

CATATAN

OBJEKTIF 3.5 Practising a healthy lifestyle 22 21-25/6/10 3.6 Understanding plant hormones STRUKTU R

ESEI 23 28/62/7/10 4.1 Analysing gamete formation 4.2 Analysing the role of hormones in menstrual cycle OBJEKTIF STRUKTU R

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

5 10 1 1 2 1 1 2 5 10 3 2

5 5 5 1 1 1 1 1 1 5 5 5 2 2 1

10 5 1 1 1 1 10 3 2 3 2 -

10 5 10 1 1 2 1 1 2 10 5 10 3 3 3

PLAN-J : BIOLOGY FORM 5

1 ESEI 2 3

2 1

1 1 1

2 1 KUANTITI

2 2 1 PENCAPAIAN SEBENAR

ARAS SOALAN

PIAWAIAN JPNJ PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN

PIAWAIAN SEKOLAH PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN KPI

MINGGU

TAJUK (Sub Tajuk)

JENIS LATIHAN

CATATAN

4.3 Understanding the early development of a Zygote in humans 24 5-9/7/2010 4.4 Appreiciating the contribution of science & technology to human reproduction

OBJEKTIF

STRUKTU R

ESEI OBJEKTIF

25 1216/7/2010

4.5 Synthesising the concept of sexual reproduction in flowering plants

STRUKTU R

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

5 5 10 2 2 2 2 5 5 10 2 2

5 10 5 1 1 1 1 1 1 5 10 5 1 2 1

10 5 5 2 1 1 2 10 5 5 2 2 -

10 10 10 2 2 2 1 2 2 10 10 10 2 2 2

PLAN-J : BIOLOGY FORM 5

1 ESEI 2 3

1 2

1 1 1

1 1 KUANTITI

1 1 2 PENCAPAIAN SEBENAR

ARAS SOALAN

PIAWAIAN JPNJ PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN

PIAWAIAN SEKOLAH PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN KPI

MINGGU

TAJUK (Sub Tajuk)

JENIS LATIHAN

CATATAN

OBJEKTIF 4.6 Understanding growth in multicellular organisms 26 19-23/7/10 4.7 Understanding the growth curve STRUKTU R

ESEI 4.8 Understanding primary & secondary growth in plants OBJEKTIF

27 26-30/7/10

STRUKTU R

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

10 10 2 2 1 1 5 5 2

5 10 5 1 2 1 1 1 2 5 3 2 -

10 5 5 2 2 1 1 5 3 2 1 1 -

10 10 10 2 2 2 1 1 1 5 5 5 1 2 2

PLAN-J : BIOLOGY FORM 5

1 ESEI 2 3

2 1

1 1

1 1 KUANTITI

1 2 1 PENCAPAIAN SEBENAR

ARAS SOALAN

PIAWAIAN JPNJ PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN

PIAWAIAN SEKOLAH PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN KPI

MINGGU

TAJUK (Sub Tajuk)

JENIS LATIHAN

CATATAN

OBJEKTIF 28 2-6/8/10 5.1 Synthesising the concept of inheritance based on Mendels Experiment

STRUKTU R

ESEI

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

5 5 10 1 2 2 1 1 5 5 10 2 3 2

5 10 5 2 1 1 1 1 5 10 5 2 3 1

10 10 3 1 1 1 10 10 3 3 -

10 10 10 3 2 2 1 1 1 10 10 10 3 3 2

29 9-13/8/10

5.1 Synthesising the concept of inheritance based on Mendels Experiment

OBJEKTIF

STRUKTU R

PLAN-J : BIOLOGY FORM 5

1 ESEI 2 3

1 1

1 1 -

1 1 KUANTITI

1 1 1 PENCAPAIAN SEBENAR

ARAS SOALAN

PIAWAIAN JPNJ PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN

PIAWAIAN SEKOLAH PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN KPI

MINGGU

TAJUK (Sub Tajuk)

JENIS LATIHAN

CATATAN

OBJEKTIF

30 16-20/8/10

5.2 Understanding inheritance

STRUKTU R

ESEI 5.3 Understanding genes & Chromosomes 31 23-27/8/10

OBJEKTIF STRUKTU R

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

10 10 1 2 3 1 1 10 10 2 2

5 10 5 2 3 1 1 1 5 10 5 1 1 1

10 10 3 2 1 1 10 10 1 1 -

10 10 10 3 3 3 1 1 1 10 10 10 1 2 2

PLAN-J : BIOLOGY FORM 5

1 ESEI 2 3

1 1 2

2 1 1

2 1 KUANTITI

2 1 2 PENCAPAIAN SEBENAR

ARAS SOALAN

PIAWAIAN JPNJ PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN

PIAWAIAN SEKOLAH PENGUKUHAN PENGAYAAN PEMULIHAN KPI

MINGGU

TAJUK (Sub Tajuk)

JENIS LATIHAN

CATATAN

6.1 Understanding variation in organisms 32 30/83/9/10

33 - 35 36 37 - 39 40 41

1 5 5 10 10 OBJEKTIF 2 5 10 5 10 3 10 5 5 10 6.2 Understanding the causes of 1 1 2 2 Variation STRUKTU 2 2 2 3 3 R 6.3 Be respectful towards one 3 3 2 3 another 1 1 1 1 1 despite variation ESEI 2 2 1 2 2 3 2 2 2 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL ke dua (4-12/9/2010 (9 hari) SPM TRIAL EXAM (13/9-1/10/2010/2010) PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN SPM 2010 (4/10/10-8/10/2010) REVISION & DRILLING PROGRAM (JULANG) (11/10/10-29/10/10) Soalan percubaan negeri lain REVISION & DRILLING PROGRAMME (RAMALAN)(1/11/10-12/11/10)

PLAN-J : BIOLOGY FORM 5

Soalan ramalan 42 SPM EXAMINATION 2010

Perakuan Guru

Pengesahan Pengetua

Tandatangan : .. .. Nama :

Tandatangan

Nama dan cop sekolah: