JEAN PIAGET

AHLI KUMPULAN:

ALEX AK MALAKA
ASPIAH ZAIDI
HENRY PAGAR
SITI SUFINAH MOHD AZMANY
 BIOGRAFI JEAN PIAGET
 Nama: Jean Piaget
 Tempat Lahir: Neuchatel, Switzerland
 Tarikh Lahir: 9 Ogos 1896
 Meninggal Dunia: 84 tahun, 1981
 Jenis Teori:

1. Genetic epistemology (development of

knowledge)
2. Assimilation (new object into an old schema)
3. Accommodation (old schema to a new object)
 Beliau memulakan kariernya sebagai
penulis pada usia yang teramat muda
iaitu 10 tahun.
 Selepas tamat sekolah menengah, Jean
melanjutkan pelajaran ke Universiti
Nauchatel.
 Beliau mendapat PhD semasa berumur
22 tahun.

 Jean mula meminati Psikologi apabila

beliau terpilih menjadi pengarah
makmal Psikologi di Universiti Jeneva.

 Tidak lama kemudian, beliau dilantik

sebagai ketua "Swiss Society for
Psychologist."
 Dalam bidang Psikologi, Jean
merupakan salah satu tokoh yang amat
penting di abad ke dua puluh.

 Latar belakang beliau ini memberikan

banyak sumbangan kepada bidang
psikologi setelah beliau bekerja dengan
Binet bagi membentuk ujian
keceredasan mental.
 Semasa bekerja dengan Binet, Jean
tidak berminat untuk melihat hasil
jawapan betul yang diberikan oleh
kanak-kanak, tetapi lebih berminat
untuk melihat pola-pola perlakuan yang
ditunjukkan oleh kanak-kanak apabila
mereka memberikan jawapan yang
salah.
 Pada pandangan Jean, pola-pola
perlakuan ini boleh memberikan
petunjuk bagi pengetahuan bagaimana
proses pembentukan pemikiran
berkembang di kalangan kanak-kanak.

 Ekoran daripada itu, teori yang beliau

kemukakan adalah memfokuskan
kepada perkembangan kognitif kanak-
kanak.
 TEORI PIAGET
(Perkembangan kanak-kanak)
Peringka Umur Ciri-ciri
t

Sensori 0 hingga 2 • Dapat meniru dan dapat mengigati

Motor tahun sesuatu
• Mengetahui bahawa objek masih wujud
lagi walaupun ia telah disembunyikan.
Pra- 2 hingga 7 •• Bersifat egosentrik (mementingkan
Dapat menggunakan bahasa secaradiri
Operasi tahun sendiri)
perlahan.
• Dapat berfikir dalam bentuk simbolik.
Operasi 7 hingga • Dapat menyelesaikan masalah konkrit
Konkrit 11 tahun • Memahami konsep pengekalan dan dapat
membuat klasifikasi.
Operasi 11 ke atas • Dapat menyelesaikan masalah abstrak
Format • Menjadi lebih saintifik dalam pemikiran
•Rasa bimbang tentang isu-isu sosial yang
berlaku.
 Satu prinsip Piaget yang penting ialah
pengekalan.

 Prinsip ini mengatakan bahawa satu kuantiti

atau jumlah tidak akan berubah walaupun
terdapat perubahan dalam bentuk atau pun
susunan ruang.

 Piaget juga telah memperkenalkan konsep

organisasi, adaptasi dan asimilasi.
 Organisasi ialah satu proses
penyusunan maklumat dan
pengalaman ke dalam sisten mental.

 Adaptasi ialah penyusunan kepada

perkembangan. Ia terdiri daripada
asimilisi dan akomodasi.
 Asimilasi ialah satu proses di mana
individu akan menerima sesuatu
maklumat secara kognitif dan
bentuknya untuk dimuatkan dalam
struktur kognitif yang sedia ada.

 Akomodasi ialah perubahan-perubahan

dalam struktur kognitif yang sedia ada
untuk menghasilkan perubahan
tingkah laku yang berkaitan.
 Idea-idea yang terdapat dalam
peringkat akomodasi menukar
pandangan seseorang mengenai
kecergasan dan perkembangan
kognitif.
 Bibliografi
 http://teoripiaget.blogspot.com/

 Dr. Ragbir Kaur a/p Joginder

Singh, 2008, Kumpulan Budiman
Sdn.Bhd,Ilmu Pendidikan Untuk
Kursus Perguruan Lepasan Ijazah
(KPLI)
Sekian, Terima Kasih