Penghayatan Nilai-Nilai Murni Kearah Pembentukan Displin Pelajar Di Sekolah Menengah Teknik Batu Pahat

oleh Eni Aryanti binti Yusoff Penyelia : Tn. Hj. Ali bin Suradin

Nilai-nilai murni menjadi asas kepada pembinaan dan pembangunan sahsiah manusia. Nilai-nilai ini perlu dipertahankan bagi mengatasi segala bentuk kemusnahan sama ada dalam bentuk fizikal atau dalaman (kerohanian). Untuk itu penghayatan terhadap nilai-nilai murni ini dikatakan dapat membantu membentuk disiplin seseorang individu. Kajian ini dilakukan bagi melihat sejauh mana penghayatan nilai-nilai murni ke arah pembentukan disiplin pelajar. Kajian ini memfokuskan pelajar di tingkatan 5 di Sekolah Menengah Teknik Batu Pahat. Sampel pelajar terdiri dari dua aliran iaitu aliran teknik dan vokasional yang mana dari segi penempatan yang dipilih adalah pelajar yang tinggal di rumah dan di asrama. Penghayatan nilai-nilai murni ini dilihat dari dua pendekatan iaitu tahap penghayatan nilai-nilai murni dalam diri pelajar dan amalan dari penghayatan nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian pelajar. Setelah itu bagi melihat sama ada wujud hubungan di antara penghayatan nilai-nilai murni dapat membantu membentuk disiplin, tahap pembentukan disiplin dalam kehidupan seharian pelajar dikenalpasti.. Kajian ini dijalankan menggunakan borang soal selidik dan dapatan kajian dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for the Social Science (SPSS). Hasil penganalisisan data ini akan diterangkan secara deskriptif iaitu dalam bentuk skor min. Hasil dapatan kajian yang diperolehi dibincangkan di mana tahap penghayatan dalam diri pelajar adalah berada pada tahap tinggi. Tetapi amalan dari penghayatan nilai-nilai murni adalah berada pada tahap sederhana. Begitu juga tahap pembentukan disiplin pelajar dalam kehidupan seharian adalah pada tahap yang sederhana.Untuk itu tindakan susulan dicadangkan bagi memastikan pelajar dapat meningkatkan menghayati dan mengamalkan nilai-nilai murni dalam kehidupan dan seterusnya tahap pembentukan disiplin dalam diri pelajar dapat ditingkatkan.
Abstract Moral values are the principle value in human development. These values are very important in order to recover the spiritual or physical crisis. The awareness to these values can improve the individual discipline. This research is done to recognize the awareness to these moral values can be develop the student discipline. The form five students from Sekolah Menengah Teknik Batu Pahat were chosen as respondent. They are a technical and vocational stream students. From that the students are divided to hostel resident or non-hostel resident (live in home). The moral values are focus into two aspects; (i) the awareness to moral value in student personnel, and (ii) the action on the moral values. The correlation between the awareness of moral value and the level of daily live of student discipline are determine by using the Statistical Package for Social Science (SPSS). Data were collected from questionnaire that distributed to the respondent. The output of the analysis are presented in mean score (descriptive). From the analysis, the level of the student awareness to moral value is in high level. The action to the moral value is the moderate level. So that further action should be done to increase this problem.