Tarikh/Hari Masa Subjek Kelas Topik Subtopik Objektif Hasil Pembelajaran Kaedah Pengajaran Nilai-Nilai Murni Bahan Bantu

Mengajar Aktiviti Pembelajaran

2 Jan 2013 (Rabu) 12.40-1.200 p.m Seni Visual 2 Fasih Sesi perkenalan Objektif pelajar belajar subjek tersebut Mengenal Pelajar dan mengetahui tahap pembelajaran mereka Mengenal potensi dan minat pelajar Soal jawab dan perbincangan Minat dan kebolehan dalam diri Buku rujukan 1. Mengenal latar belakang pelajar minat dan kecenderungan pelajar 2. Menyoal soalan bagi melihat tahap pembelajaran mereka 3. Aktiviti brainstorming dalam kumpulan melihat kesungguhan dan semangat berpasukan 4. Pemerhatian dan penilaian dari guru untuk pemahaman dan memudahkan pengajaran pada masa akan datang

Refleksi

Tarikh/Hari Masa Subjek Kelas Topik Subtopik Objektif Hasil Pembelajaran Kaedah Pengajaran Nilai-Nilai Murni Bahan Bantu Mengajar Aktiviti Pembelajaran

2 Jan 2013 (Rabu) 2.55-3.35 p.m Seni Visual 2 Bakti Sesi perkenalan Objektif pelajar belajar subjek tersebut Mengenal Pelajar dan mengetahui tahap pembelajaran mereka Mengenal potensi dan minat pelajar Soal jawab dan perbincangan Minat dan kebolehan dalam diri Buku rujukan 1. Mengenal latar belakang pelajar minat dan kecenderungan pelajar 2. Menyoal soalan bagi melihat tahap pembelajaran mereka 3. Aktiviti brainstorming dalam kumpulan melihat kesungguhan dan semangat berpasukan 4. Pemerhatian dan penilaian dari guru untuk pemahaman dan memudahkan pengajaran pada masa akan datang

Refleksi

Tarikh/Hari Masa Subjek Kelas Topik Subtopik Objektif Hasil Pembelajaran Kaedah Pengajaran Nilai-Nilai Murni Bahan Bantu Mengajar Aktiviti Pembelajaran

2 Jan 2013 (Selasa) 3.35-4.15 p.m Sejarah 4 Gigih Sesi perkenalan Objektif pelajar belajar subjek tersebut Mengenal Pelajar dan mengetahui tahap pembelajaran mereka Mengenal potensi dan minat pelajar Soal jawab dan perbincangan Minat dan kebolehan dalam diri Buku rujukan 1. Mengenal latar belakang pelajar minat dan kecenderungan pelajar 2. Menyoal soalan bagi melihat tahap pembelajaran mereka 3. Aktiviti brainstorming dalam kumpulan melihat kesungguhan dan semangat berpasukan 4. Pemerhatian dan penilaian dari guru untuk pemahaman dan memudahkan pengajaran pada masa akan datang

Refleksi