GUIA DIDCTICA

Dades didentificaci Ttol Any de realitzaci Autors Llengua Destinataris Geometic 2013 M. Tenorio, M. Serra, P. Siquier, A. Valero, P. Verd, J. Vicente, C. Vidal Catal Segon cicle, quart curs dEducaci primria

Si ens fixem en el bloc 3 del segons cicle de primria destinat a la geometria, a partir de la WebQuest tractarem el segent: Objectius o Utilitzar el coneixement matemtic per comprendre, valorar i produir informacions i missatges orals i escrits sobre fets i situacions de la vida quotidiana i reconixer-ne el carcter instrumental per a altres mbits de coneixement. o Valorar el paper de les matemtiques en la vida quotidiana, gaudir-ne amb ls i reconixer el valor dactituds com lexploraci de diferents alternatives, la convenincia de la precisi o la perseverana en la recerca de solucions, lesfor i linters pel seu aprenentatge. o Conixer, valorar i adquirir seguretat en les prpies habilitats matemtiques (acceptant lerror com a estmul daprenentatge) per afrontar situacions diverses, que permetin gaudir dels aspectes creatius, esttics o utilitaris i confiar en les seves possibilitats ds. o Utilitzar habitualment, de manera adequada i dacord amb la situaci, els mitjans tecnolgics per a la recerca, tractament i elaboraci de la informaci. o Identificar i descriure formes geomtriques de lentorn natural i cultural, utilitzar el coneixement dels seus elements i propietats per descriure la realitat i desenvolupar noves possibilitats dacci, valorant lesttica de les composicions. o Desenvolupar estratgies de comprensi i expressi oral i escrita. o Posar en prctica hbits i estratgies que permetin tant lactivitat individual com la collaboraci activa i la responsabilitat en laprenentatge cooperatiu.

Continguts La situaci a lespai, distncies, angles i girs o Localitzaci precisa delements en lespai. o Representaci elemental despais coneguts: plnols i maquetes.

o Descripci de posicions en un context topogrfic. Formes planes i espacials o Identificaci de figures planes i espacials en la vida quotidiana. o Classificaci de polgons, analitzant les seves caracterstiques i els seus elements bsics: costat, vrtex, base, diagonal, angle, eixos de simetria. o Cossos geomtrics: reconeixement de cubs, esferes, cilindres, prismes, pirmides i dels elements bsics de poliedres: cares, vrtexs i arestes. o Comparaci i classificaci de figures i cossos geomtrics utilitzant diversos criteris. o La circumferncia i el cercle: identificaci i descripci de les propietats i dels elements bsics. o Descripci de la forma dobjectes utilitzant el vocabulari geomtric bsic. o Construcci de figures geomtriques planes a partir de dades i de cossos geomtrics a partir dun desenvolupament. Exploraci de formes geomtriques elementals. Regularitats i simetries o Inters per lelaboraci i per la presentaci curosa de les construccions geomtriques. o Confiana en les prpies possibilitats i constncia per utilitzar les construccions geomtriques i els objectes i les relacions espacials.

Presentaci del material Es presenta un personatge, en Geotic, un arquitecte fams, que demana ajuda sobre la construcci duna nova ciutat plena de formes geomtriques. Durant la tasca i procs es presenten les activitats que han de fer i una breu explicaci de com fer-les. Una vegada feta la feina, els alumnes shauran dautoavaluar amb la taula que trobaran a lapartat davaluaci i finalment en Geotic agrair lajuda prestada i arribar a la conclusi que hauran arribat els alumnes: que els elements geomtrics es troben a la vida quotidiana al nostre entorn.

Descripci detallada del material Aquesta Webquest est realitzada amb el PHPWebquest. Est estructurada seguint els apartats: introducci, tasca, procs, avaluaci, conclusions. Es podr accedir a la guia didctica es trobar a cada apartat. Es pot accedir a qualsevol dels apartats en qualsevol moment, per per tal darribar a lobjectiu i usar adequadament aquesta eina sha de seguir el procediment establert.

Representaci grfica del material

Orientacions per a la utilitzaci didctica del material Es necessiten coneixements previs sobre el tema Geometria per realitzar la webquest, els quals shauran treballat amb anterioritat. Durant el procs daprenentatge del tema, realitzaran la webquest, amb la qual es dna molta importncia a les TIC i al contacte de les matemtiques i lentorn fsic per aconseguir aix un aprenentatge significatiu. Finalment, desprs de la realitzaci de la webquest es faran exercicis prctics de geometria ms abstractes, vinculant tots els aprenentatges donats.

Materials complementaris Es troben a lapartat de recursos. Sn enllaos a vdeos, a activitats interactives diverses, un bloc especfic de geometria i una presentaci interactiva en format power point, per tal de donar un suport de manera ldica i dinmica a la realitzaci de la webquest. A ms, trobam un enlla per accedir a leina glogster, que ser imprescindible per realitzar una activitat proposada.