Selecci de mitjans segons lestratgia didctica

Verd Alemany, Patricia 3r Grau en Educaci Primria Mitjans i recursos tecnolgics

1. APRENENTATGE BASAT EN PROJECTES Nom de lactivitat El reciclatge http://www.phpwebquest.org/catala/webquest/soporte_t abbed_w.php?id_actividad=2606&id_pagina=1 - Realitzada amb PHP Webquest (annim) - Destinat a: Educaci primria - rea: Coneixement del Medi El proyecte es realitza mitjanant la webquest, de manera que sutilitzen les tic durant la realitzaci daquest, i durant el procs daprenentatge. Es segueixen les passes prpies duna webquest: introducci, tasques, procs, avaluaci i conclusions. A ms, al tractar-se duna webquest es fomenta el treball collaboratiu i per grups, aconseguint aix un aprenentatge significatiu. Es segueixen les passes prpies duna webquest: introducci, tasques, procs, avaluaci i conclusions. A la introducci parla del tema reciclatge i a tasques ens proposa en forma de preguntes el que hem de fer. A procs explica ben b els materials i passes a seguir per fer les tasques proposades anteriorment. A ms ens dna vdeos i un conte digital per aprofundir. Desprs, a lavaluaci, ens mostra una taula per veure qu savalua i com. Per ltim a la conclusi ens dna el missatge ms important: que hem de reciclar.

Organitzaci (qui realitza lactivitat, cicle/curs, on es desenvolupa, etc.) Usos de les TIC

Descripci del procediment

2. APRENENTATGE COLLABORATIU Nom de lactivitat Organitzaci (qui realitza lactivitat, cicle/curs, on es desenvolupa, etc.) Google Docs Aquest recurs s molt til per realitzar treballs i activitats en grup. - Destinatari: pot ser utilitzat per alumnes de qualsevol curs - rea: es pot utilitzar a qualsevol rea. Ens permet crear i compartir entre els companys documents de texte, de clcul i presentacions. Permet a ms, treballar alhora des de casa, veus el que aporten els teus companys a la vegada que ho pots ampliar i modificar. A ms disposa dun xat per demanar i conversar amb els companys. Sha de crear un document i lautor anir afegint als companys mitjanant el seu gmail per compartir el document. Desprs entre tots podran editar, completar, canviar i composar el contingut del document. El document sanir guardant a mesura que lediten. Poden descarregar-lo quan vulguin.

Usos de les TIC

Descripci del procediment

3. EXPERIMENTACI Nom de lactivitat Organitzaci (qui realitza lactivitat, cicle/curs, on es desenvolupa, etc.) Usos de les TIC Museu virtual http://www.elmuseovirtual.com/index.php - Diversos artistes exposen les seves obres - Pot anar dirigit a qualsevol cicle - rea: plstica Mitjanant les tic podem veure moltes obres de pintura, escultura, fotografia... sense haver danar fsicament a un museu. Es pot fer a laula un museu virtual com aquest, que inclogui totes les obres dels alumens i sindiqui el seu nom com a autors seus que sn. Daquesta manera es poden treballar les tic, a ms de fer veure que mitjanant aquestes podem fer un bon registre, es poden guardar totes les pintures a un mateix lloc, sense que hi hagi risc a perdre-les i podent-les consultar sempre que vulguin.

Descripci del procediment

4. EXERCITACI Nom de lactivitat Clcul mental http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC /eltanque/todo_mate/calculo_m/calculomental_p_p.html

Organitzaci (qui realitza - Realitzaci: Mario Ramos Rodrguez lactivitat, cicle/curs, on es - rea: matemtiques desenvolupa, etc.) - Destinatari: Educaci primria Usos de les TIC Aquesta activitat es troba a la xarxa, i compta amb botons dacci que ens porten als diferents exercicis i nivells. Descripci del Sha de triar el nivell, i posteriorment ens plantegen procediment diferents operacions i hem descriure la resposta el ms aviat possible. Finalment, ens diu el temps que hem trigat i si els errors que hem coms.

5. PARTICIPACI Nom de lactivitat Organitzaci (qui realitza lactivitat, cicle/curs, on es desenvolupa, etc.) Frum http://cuartodeprimaria.es.tl/ Realitzat: CEIP Virgen de la Salud Castro del Ro (Crdoba) Destinat: Segon cicle, 4t de Primria. rees: Llengua, coneixement del medi, matemtiques s una bona manera de potenciar les tic, fent que tots aportin coneixements o dubtes al frum. Tamb s una altra forma de comunicar-se que s important conixer i utilitzar. A aquest frum hi ha penjats els continguts de temari i desprs trobem el frum on els alumnes i mestres comenten sobre els continguts. Donen aportacions o b demanen coses que no entenguin. -

Usos de les TIC

Descripci del procediment

6. ANLISI Nom de lactivitat Ortografia i gramtica llengua castellana http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos %20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.htm - Realitzaci: Collegi Miramadrid - Destinatari: 5 Primaria, 2on cicle - rea: llengua castellana Mitjanant les TIC podem accedir a la informaci i realitzar activitats interactives. Es proposen explicacions mitjanant un personatge, la lletra , sobre accentuaci, conjugaci de verbs... i finalment trobem les activitats interactives.

Organitzaci (qui realitza lactivitat, cicle/curs, on es desenvolupa, etc.) Usos de les TIC Descripci del procediment

7. PLANIFICACI Nom de lactivitat Google Calendar https://accounts.google.com/ServiceLogin?service=cl&p assive=1209600&continue=https://www.google.com/cale ndar/render?hl%3Des&followup=https://www.google.c om/calendar/render?hl%3Des&hl=es&scc=1 Destinatari: Educaci Primria rea: totes

Organitzaci (qui realitza lactivitat, cicle/curs, on es desenvolupa, etc.) Usos de les TIC Descripci del procediment

Mitjanant les TIC podem crear el nostre calendari personal, amb anotacions, i precisant en les hores i dies. Ens hem de fer un compte a gmail i posteriorment ens permet accedir a el calendari on podrem planificar els dies, mesos, les hores, etc.

8. CREACI Nom de lactivitat rganitzaci (qui realitza lactivitat, cicle/curs, on es desenvolupa, etc.) Usos de les TIC Petites histries http://apliedu.xtec.cat/petites_histories/?lang=es Destinatari: Educaci Primria rees: Llengua castellana, catalana i estrangera (angls i francs) Mitjanant les TIC podem aconseguir que lalumne pugui crear histries que tinguin qualque significat per a ell i aconseguir expandir la seva imaginaci i creativitat, fent s de lordinador i daparells de gravaci i so. Elegim, primer de tot, en quina llengua volem elaborar la nostra histria per, seguidament, elegir la temtica que volem que tingui. Desprs hem de seleccionar les imatges que volem i situar-les a lordre preferit per, a la segent passa, escriure el text corresponent a cada imatge. La part interessant daqueta eina s que podem no tan sols escriure amb el teclat, sin tamb utilitzar el micrfon per a recitar la histria verbalment i que el professor pugui avaluar tamb la part oral. -

Descripci del procediment

9. PROJECCI I APLICACI Nom de lactivitat Diari de classe https://sites.google.com/site/maestroprimariajavier/diari o-de-clase Realitzat: CEIP Ntra Sra de la Paz Destinatari: 5 Primria, segon cicle

Organitzaci (qui realitza lactivitat, cicle/curs, on es desenvolupa, etc.) Usos de les TIC Descripci del procediment

Mitjanant les tic es crea un diari virtual on els alumnes van aportant el seu comentari sobre el que han fet. El mestre, a la pgina web del centre, crea un espai per al diari, on els alumnes seran els que lomplin escrivint cada dia qu han fet. Daquesta manera tenen enregistrades totes les classes que han donat, o moments que hagin estat significatius per a ells.