Professional Documents
Culture Documents
Modelo EFQM
Modelo EFQM
Ae gs e n t
Ra e d s o u s l t Rt o ea s d u s l t Ra e d s o u s l ee n nr a Po e o er n n sa P sl l
Pn e a r s l o Pn e a r l s o
Pi y oa li y t Pc oa lc t Et i se t g r a a Et i se t g r a a
Liderazgo
Procesos
Ca o d lo e a o br r s a Cd o o los a r be r yco Rs e o c r y us Rs e s u r I o p i j na y ez nc Ade v n r i n a
Rt o ea s d u s l t Ra e d s o u s l e ca n id Sd o d e ecd n ia S o e
( h t t p : / / w w w . t q m . e s ) / T Q M A s e s o r e s .
Rendimento
Introduccin
H i t eo l e e me r n ed r a a ja m d r s ae ie et s d i t ms gn
Aaoeo m e y cc mao l u or e d ns j y e a e r ja r r f c mri u at o n i o o i oe p nn p
E e Q xn l o E d ei M F e lc d l o Mc a E e
M o d e l o
D c ipd e i si a s lc c n f a r i p m i drlar ea p l ed ai da a c rd aa o n ,nr m r aa pe l l el a i z yd l mr o a ia f i c
Nmir r v o ans i nt oi r vp i a a et c p U s o
En mrrpi r x s ci oe a ieci oci m et t s i o t e rto r D P M ei d s s tc e y e c nF A C i d nc oc e dc n ll e f np a e c a i n
( h t t p : / / w w w . t q m . e s ) / T Q M A s e s o r e s .
A : rpb c s cs t e e ii t P sn r o a r e c ye o i fa i d ca e td la d av i i
Aiats rr c s oi e s c t y no i o sr v e n o s Ed ms po l e a C ln it e e s Eoi n sl tnc oo r a . . .
Td e i s ri : pe r oc o i s t
Rd q e o u s s e u : l t al ol a oi c o e rnn g i cg a ns z a i u p an s a do u r a ds a ue c as c te o r As e d g :s ol e at e n ps t e c s ae d ie et e s ds l t m i g na oi c rn g i a n z a
R d so e o s a s s m u : l t a l ns ot
Ed M lu dn C ed a r oa o
As c so g : sse e l a d n au l t e a s r ld e o s s u t a
qe o c E y l ul m
( h t t p : / / w w w . t q m . e s ) / T Q M A s e s o r e s .
Rendimiento Final
At ge es n Rl d et o sas u
L ac e es a n s u oi i p u r zni g a r ga n mo o e bs t ut a ji s e v
E p cnd r n a oio c c n o m a eo s m l u
I ro s biool a , n s t ,e i v d c g ,a e gsn , l e c s o e a ai f c r n c d rd m ce u ec, d n. o m nr e t ,. t a eo e l s a oi e .
Rendimeinto
Ld n s a i ee m q e d u a e aza t y l n sa cn e a lm a s ov bs ji e t o
R da e ov s se u c l t a l I idc n ol e d r a c ev as
E so n c o a t r s o s
C c l i tppa. o, m o u ti . s umr ur . t e p ne eo s i e s s, Ee ad d n i t n , es ccn e am eo o nn s z i d lom a ie i po m a r t i d Et sa f tdes c n o i r ev da n s r n , e a l ie e ai c t oc da t i i i sa . . . .
( h t t p : / / w w w . t q m . e s ) / T Q M A s e s o r e s .
R es s u l C tl a d o s e n l o s i e n t e
A ts ge e n R las e td s u o Rlas e td s u o s Rla e td s u o el e s ni n C t ee el n ni t s C e
Rendimeinto
( h t t p : / / w w w . t q m . e s ) / T Q M A s e s o r e s .
Resultados en el Personal
A ts g e e n R la s e td s u o R l as e td s u o R l as e td s u o e e ol n r n P ol sa ee n n r a P s
R l as e td s u o R l as e td s u o e lee n in C ts e e le s n in C t
Rendimeinto
( h t t p : / / w w w . t q m . e s ) / T Q M A s e s o r e s .
Resultados en la Sociedad
At ge es n Rl d et o s as u Rlas e td s u o Rla e td s o u s eeol n ro P sa l ee n nr n P sa Rlas e td s u o Rla e td s o u s ele s ni n C t ee el n ni ts C e
L ac i i e n a ne re oi i vn aa r zn m l g a v s sd od c ia e S r c cl e r ia e ie o n nl n l te a o a
Caa i , nh n e o lrn l a t d mg c c s i e o toi zn ob s a o t a s tni ,ua a c s u r fc ti d s i e e o oo e oo . n ad , c n. os r s i a ,. Ass msb o u tv e e a i r dn r u po i s n a ds l dm ea e, c a r da s i r,os a e r c f l e lc u s den m parc e i e i s , d l oa a t j i , i e t c .
E pn lume cl i t m o ie d lr o i a a ni d e sde sa d pb l loic o L e daae aa i c r zn g n oc e scs n a st e s se n f oe r i t lo lsdl ai aa od c y e d g e cso a a r iel n r co e l a en s up p d san s gsie ac d t ce i si f l a r sl u os pc o a e tve xa da Ip s e le l ,run pis s e a c t t m o li d ppc a b n e od c r v m oi t oe e e c
Md es d e i d a ppe e cs r i co en Ii d no dr ce as
dd oc m , eo ts t i n r s r o ns uy i on a a t e ci c s n a es a ou e mdo n i e s ot t o c i ot i r n oc b r p o a asl ,t c dc e td os . i ve iec i sa
Rendimento
( h t t p : / / w w w . t q m . e s ) / T Q M A s e s o r e s .
Procesos
At ge es n Rl d et o sas u R la e td s u o l Rtd e as s o u s eeo nr n P ol sa ee n nr a P s l
C e g n d ns n ms yt a oi a e se i o C eo m me o ja s r n
Pad i em s l l i c eo e re o a i n a s e tu f n c d jam i c c n o s , a e a pp , n lcidl aa co at d r c oy rvy t i a i ai c tl i nr c n c i , oi c e b. m na s ui d o c a m . .
R la e td s u o l Rtd e as s o u s ele s n in Ct i e el n ne s Ct e
Procesos
Rendimeinto
( h t t p : / / w w w . t q m . e s ) / T Q M A s e s o r e s .
Colaboradores y Recursos
At ge es n Rl d et o sas u Rlas e td s u o Rla e td s o u s e eo nr n P ol sa ee n nr a P s l Rlas e td s u o Rla e td s o u s ele s ni n Ct e el n ni ts C e e
L ool a a o v r, sn s ee l z p d aa r es i s oe e o t nx s r t t oe e s sr n L c sn o ou e m s r c is r s oc eo y f ns i c nr ao i e L i i , uy ofo i s si s p e d eo c q ms al ta e r i e Ln ao t l a eo cg L rc e o n a m l ni t io i yo e na f ci n c o m
Procesos
Cro o as lo r ad bo Crr o as l oe ad b e y cs Rro es u s y co Rr s e u
El d l e n c l e a o gni e ca s lc t i s
Ce i a pc ma n ol f y sn i g n su ea r r s n eo t i ol c s o s ie y l i n s rc tn l en r o a a bo c sa d o cor n o as l ol r e eoa d x spe tnny l e eo a r o pa tt i y o ya , lc s g t ee i r a c s de id ef c l l i ao aa e ps r o os c. e
Rendimeinto
( h t t p : / / w w w . t q m . e s ) / T Q M A s e s o r e s .
Cr o o ae lb r ad bo Cr r o as lo e ad o s y cs R ro e u s y cs Rr s e o u
L co a i cs r l en a l a n pn e ea l r s a s q ou c iy oua ne s n t t l oi c r zn g i a n a
C ra o o ao n dm s s i d c e rr eo cs u s C ra o o ao n dm s s i d c e as c t o r e
Procesos
Rendimeinto
Ci c n s o o cnepn mi e l e a u r n a t ar s s yr i c lo z n a n g i a a
Dd, c n o t e ead yi n s ns e h a c t e ee t n ne r l z o
Re n ni t e rc i e mi , o n ucr o o n a ec m y ai tc en n
Le g c a pn o loi i d ea q rn a r a u a nl s a z a ao c id d c a ee i . ms d b ui o cn a
( h t t p : / / w w w . t q m . e s ) / T Q M A s e s o r e s .
Poltica y Estrategia
At ge es n Rl d et o sas u Rlas e td s u o Rla e td s o u s ee o nr n P ol sa ee n nr a P s l Pol en r a s l Po en r a s
C ou r ic n lo z n mi e g i o g c s aa n a qs e up: e l s l a on
c r t eee n o y no u n ue S sa i d ctu e t n nnn a a i o i c lal a na o ty v fm m r n rc p et n e ee pd d i d ie, reen on s o n i cr tn c t e as r y e d e o eo x s tn e r dr n i eo rs a i n sl e cc u S aeentle e rl , v y a , e rd iesl a s q al n e ote un sr d c y i l i bo te e o o s sr etc l r p y lool g z c n oo r oe al , a rcaac i e o e n l a s rs a n om tn a c d s bx y i oo oe l ru sl ps o lde re s to o c . e s ad o s s o d e ed y e u ls s i n Spe e e lg ni o e sii td psl e e e e rec g n l os u oo c a m s ov c i o qym m us a n e S ue e l t, e nn ip n m ov m et b s e d i e t yt a ji n e o a s
Pta oc l i y t Pi a oc l y Ea i st i t e r a a E tg se t g r a
Proceso
Cro o as lo r ad bo Crr o as l oe ad b e y cs Rro es u s y co Rr s e u
Ln i a a ia pi c l f a cn mlg z e ap d r lo iy o o a
C ala tii l m rz oe a m a n oi c ui rn m g i si a n s z a v , et n i ni e sm i y d u a a n eti nd s gf a te o r ac a e a hl a s a s r, c c i ote a o o i a dr lc p ap a o p s y ot , a p ,b s l e ji y a ov n e s t o ps d d rea a o s co c oe s u.
Rendimeinto
( h t t p : / / w w w . t q m . e s ) / T Q M A s e s o r e s .
Liderazgo
At ge es n Rl d et o sas u Rlas e td s u o Rla e td s o u s ee o nr n P ol sa ee n nr a P s l Pol en r a s l Po en r a s Pta oc l i y t Pi a oc l y Ea i st i t e r a a E tg se t g r a Rlas e td s u o Rla e td s o u s ele s ni n Ct e el n ni ts C e e
Liderazgo
Procesos
Eo m l oed ml o td e r l o
psl a oo e g e E r rd l r e al oi c a rnc g i hl a ni a z a a e ne e x cp d c id d eae e l e n mf dne a u ed n n t l e aa r a m l e jd u e m lq d pe i u eo e p di ic r en c
Rendimento
( h t t p : / / w w w . t q m . e s ) / T Q M A s e s o r e s .
Innovacin y Aprendizaje
A ts g e e n R la s e td s u o R las e td s u o R las e td s u o e eo nr n P ol sa ee n nr a P s l P ol e n r sa P ol e n r a s Ptc oi a l cy Pt a oi y l E ag s t i t ea r a E ag s t i t e r R las e td s u o R las e td s u o e lee n i ns C ts e lee ni n C t
Cro o ae lb r ad bo Cr r o as lo e ad o s yer o R r s e u s y cs R s c o u
R las e td s u o R las e td s u o eo d n c a Si i eo d n c a Se d ed
Ll ei d r ld ai nno u s s t a rm e tl e o a a e s c oi s ea y b o vc t dl ai e a l n au n rs ee u l en s q e v d ne o i i l oo d f s s ae g e n t s
ad o z n i e r z g ia a ea a a m E ne no eta lpij r icl d l n i o nme e n c l ep n. ni y j a ae v a ao r n r m t
Liderazgo
Procesos
I na n p d j nv i y r oc An a ei ze
Rendimento
Ro ed s s u l t a
E ra E li a E dm R a R g D
S i a r ld so e f n e o e. pc su s a l i l s a o t dd n a e s Sa n q d da e rl e u e or dr e l ne c sa s af s u p o o aa aa l ns c r. al z o deel t of s e gi a so . s i S pnp n ne e l am l eu n a q ea ru s n y v l s a o t od s Sl nedb o e e s l ot i s a e, rs so . en ne v l eu i of s a q
Ei vc a l u a n
y
E ne fu o q
R en v i s i
Du eg s e p l i e
( h t t p : / / w w w . t q m . e s ) / T Q M A s e s o r e s .
Resumen
At ge es n Rl d et o sas u R la e td s u o l Rtd e as s o u s eeo nr n P ol sa ee n nr a P s l Pol en r a s l Po en r a s
C t fd t s oo aa ns m c ue e nn p l e
O i hr ldce r t i e oln i a a s si t e na t y s n c c u a e L z ca i r on i d ys a e a oc g t n Gpos c e oc yh s r e hs t i ps e n r o o D l ei c e ea e l ipi d pn s o la l a m n ss r r o c a o r s Ai jyo r n p z me e rd e e j a ae n a ep n r m t C ay o i a i o c r ni da l o n pb sl ai b s a r esd c l o
Pta oc l i y t Pi a oc l y Ea i st i t e r a a E tg se t g r a
R la e td s u o l Rtd e as s o u s ele s n in Ct i e el n ne s Ct e
Liderazgo
Procesos
Cro o as lor ad bo Cr r o as l oe ad b e y cs Rr s es u yc o Rr s e o u In c y r dj n a n p ia oi v A ez n e
Rendimeinto
Rd e o s s u l t a As g e n t e Io n nc ni y v a ad pij r z ea ne Nco o rv p ii r p et s
Un si i l oc pp r a
Aa n ey s u l c ps t d tv i :uf r oa e nt u u o er e se a m e ja o r P a l di a c n c e n
P E oEn ri u ax c e r m pl c i o eae a o l e
( h t t p : / / w w w . t q m . e s ) / T Q M A s e s o r e s .
Temas de discusin
Tr i cu og i p da d an n e oa e z Loa ue aec er aa n e ul i p s tv d u erc M v s ee a oo l el d u n l a o lbap a a p li c ar a i s a n el af n i c ap lg o al r a o z A d ao ln s p g ess u ue o sc s t pn res u n rv e oet d sl a ee n e Ee qia s n ut c it e oe e nn x v e s pnai aan n r oz a r ic ug a c m nm it a ee e d sa r au i r e ss z t cds t aa e r l i n e a Eaal o s ma d dd t dr fd tu r u en e eae n nn a l b n l f a n ie oi a et rc t dn m enr s ta e n al p lr i o c a E lnr u, l o o st M dps d ae e o e a s sae s eu lhr n E o p t. s cg a Ptd i , y a eo h rn r e an ba ee n l es? s e t ee oa dl b ql r uc ea al p i o E pp h n r rd les a y a ei a mva a E rt uo s t et e ip qd m e l o a o n uac a nn n a re gt c r ei i a p a lq e le u r sos s p e o a e n ot pc l m ea p a r i. i r i s e e pd d a rn a ot e y uo t ea p e c nr e c r x nE sp e e s cb m t ol r i c o s si y c t un on v cii o i s o e n m s a b it e r o
( h t t p : / / w w w . t q m . e s ) / T Q M A s e s o r e s .