2.

OBRAZOVNI STANDARDI POSTIGNUA

Obrazovnim standardima postignua za predmet tehniko i informatiko obrazovanje obezbeuje se da uenici na kraju odreenog obrazovnog nivoa imaju podjednak kvalitet znanja iz tehnike i informatike. Oni predstavljaju iskaze o temeljnim znanjima, vetinama i umenjima. Tabelarno dati iskazi omoguavaju nastavniku da vri proveru postignutog nivoa testiranjem ili posmatranjem. Glavne karakteristike standarda postignua su: proverljivost specifikovanih obrazovnih ishoda, usredsreenost na bazna znanja, kumulativnost, diferenciranost, razumljivost, izvodljivost i obaveznost za sve. Postignua uenika data su po nivoima i godinama uenja. Za razvrstavanje po nivoima usvojeni su: osnovni, srednji i napredni nivo. Za razvrstavanje po godinama uenja uzeti su peti, esti sedmi i osmi razred osnovne kole.

Osnovni nivo obuhvata bazina znanja, vetine i umenja. Pomenuta znanja su funkcionalna i transferna to uenicima omoguava kvalitetno snalaenje u ivotu i nastavak uenja. Znanja na osnovnom nivou su uglavnom manje sloena, ali to ne znai da meu njima nema i sloenijih za koje se smatra da njima treba da ovledaju gotovo svi uenici. Oekuje se da ovaj nivo postignu gotovo svi uenici, a najmanje njih 80%.
Srednji nivo standarda primeren je prosenim uenicima, a oekuje se da ih 50% usvoji taj nivo.

U okviru naprednog nivoa dati su standardi koji opisuju transferna znanja i umenja potrebna za dalje kolovanje. Na ovom nivou oekuje se da uenici povezuju razliita znanja, analiziraju, uporeuju i primenjuju ih u nestandardnim situacijama. Oekuje se da 25% uenika postigne ovaj nivo. U tabelarnom prikazu za oznaku standarda usvojena je troznana oznaka. 1. znak nivo Osnovni - O Srednji - S Napredni - N 2. znak rimski broj (redni broj teme)

I- GRAFIKE KOMUNIKACIJE (TEHNIKO CRTANJE) II- INFORMATIKE TEHNOLOGIJE

III- MATERIJALI I TEHNOLOGIJE IV- ENERGETIKA

V- TEHNIKA SREDSTVA I OBJEKTI

VI - ZATITA PRI RADU I ZATITA PRIRODNE OKOLINE

VII- KONSTRUKTORSKO MODELOVANJE 3. znak arapski broj (godina uenja) 1 - prva godina uenja 2 - druga godina uenja 3 - trea godina uenja 4 - etvrta godina uenja
U tabelama, radi bolje preglednosti, godinama uenja pridruene su boje:

1 - prva godina uenja - zelena 2 - druga godina uenja - narandasra 3 - trea godina uenja - plava 4 - etvrta godina uenja - crvena

Intenzitet boje u okviru godine pojaava se od osnovnog do naprednog nivoa (tabela).

GODINA UENJA 1-prva godina uenja 2-drugagodina uenja 3-trea godina uenja 4-etvrta godina uenja Osnovni -O NIVO Srednji -S Napredni -N

Primer oznake standarda: O V-2

Nivo: osnovni Tema: Tehnika sredstva i objekti Godina uenja: druga

Prva godina uenja peti razred Redni broj oblasti I STANDARD NAZIV OBLASTI GRAFIKE KOMUNIKACIJE (TEHNIKO CRTANJE) POSTIGNUA Uenici treba da: upoznaju formate papira razviju vetinu korienja pribora za tehniko crtanje
o o

umeju da povlae paralelne vertikalne, horizontalne i linije pod uglom od 30 ,

O I-1

S I-1

N I-1 Redni broj oblasti II STANDARD

45 , 60 znaju naziv, izgled i primenu vrsta linija umeju da odaberu tvrdou mine olovke u zavisnosti od vrste linije znaju pojam i elemente kotiranja znaju pojam i vrste razmere umeju da nacrtaju du, povrinu u razliitim razmerama i da ih iskotiraju umeju pravilno da ispisuju tekst umeju da itaju tehniki crte prepoznaju nain prostornog prikazivanja predmeta umeju da nacrtaju jednostavan predmet (oblika kvadra) u perspektivi, izometriji i ortogonalnoj projekciji umeju da nacrtaju telo (kvadar) u razliitim razmerama i da ga iskotiraju umeju da izrade miniprojekat priborom za jednostavno tehniko sredstvo NAZIV OBLASTI INFORMATIKE TEHNOLOGIJE POSTIGNUA znaju nazive osnovnih i dopunskih ureaja raunara umeju pravilno da ukljue i iskljue raunar umeju da koriste tastaturu i mi poznaju osnovni izgled ekrana u Windows okruenju umeju da koriste osnovne alatke za rad sa prozorom umeju da nacrtaju liniju i povrinu za poznate parametre umeju da ispisuju tekst umeju da formiraju , sauvaju i tampaju dokument

O II-1

S II-1 N II-1 Redni broj oblasti III STANDARD

znaju funkciju osnovnih i dopunskih ureaja raunara upoznaju transformacije objekta umeju da pomeraju , grupiu i pozicioniraju objekte na ekranu umeju da izrade miniprojekat raunarom za jednostavno tehniko sredstvo NAZIV OBLASTI MATERIJALI I TEHNOLOGIJE POSTIGNUA znaju vrste, vana svojstva i primenu: tehnikog drveta, hartije, vlakana, koe i plastike upoznaju neke postupke obrade drveta, hartije, vlakana, koe i plastike prepoznaju grau i poluproizvode od drveta prepoznaju proizvode od drveta, hartije, vlakana, koe i plastike upoznaju pojam merenja razviju vetinu merenja duina upoznaju pribor, alat i tehnoloke postupke obrade drveta, hartije, vlakana, koe i plastike razvijaju vetinu korienja pribora i alata za runu obradu drveta, hartije, vlakana, koe i plastike razumeju kako se na osnovu svojstva i zahteva konstrukcije vri izbor drveta, hartije, vlakana, koe i plastike razumeju proces dobijanja materijala (hartija, tekstil, plastika) umeju da izvedu jednostavan postupak ispitivanja materijala (tvrdoa, vrstoa) umeju da tumae dobijene rezultate izvedenih ispitivanja umeju da izvre izbor drveta, hartije, vlakana, koe i plastike prema svojstvima i zahtevima konstrukcije

O III-1

S III-1

N III-1

Redni broj oblasti IV STANDARD O IV-1 S IV-1 N IV-1 Redni broj oblasti V STANDARD

NAZIV OBLASTI ENERGETIKA POSTIGNUA upoznaju izvore energije znaju neke pretvarae energije prepoznaju proste mehanizme za prenos energije kod vodnog toka i vetrenjae razumeju nain funkcionisanja kolektora solarne energije

NAZIV OBLASTI TEHNIKA SREDSTVA I OBJEKTI POSTIGNUA znaju principe delovanja alata pri obradi drveta, hartije, plastinih masa i tekstila znaju da odaberu odgovarajui alat za radni postupak pri obradi materijala znaju funkciju nekih tehnolokih maina (builica, makaze...) znaju podelu saobraaja i saobraajnih sredstava upoznaju naine regulisanja saobraaja razumeju znaaj potovanja pravila u saobraaju znaju da prepoznaju ispravan alat (otar, ima drku, pravilnu pritegnuti noevi makaza) umeju pri radu da upotrebe jednostavnije maine (builica)

O V-1

S V-1 N V-1 Redni broj oblasti VI STANDARD

NAZIV OBLASTI ZATITA PRI RADU I ZATITA PRIRODNE OKOLINE POSTIGNUA znaju pravilno da urede radno mesto umeju da pravilno koriste pribor i alat pri runoj obradi materijala znaju mere zatite pri povrinskoj obradi (bojenje i lakiranje) znaju mere line higijene prepoznaju tetan uticaj otpadnih voda i sagorevanja fosilnih goriva na zemljite, vodotokove i vazduh znaju mere i sredstva zatite na radu u uslovima kolske radionice znaju mere zatite ivotne sredine umeju da sortiraju otpadni materijal za reciklau (hartija, plastika, tekstil...) razumeju efekat staklene bate razumeju znaaj reciklae

O VI-1

S VI-1 N VI -1

Redni broj oblasti VII STANDARD

NAZIV OBLASTI KONSTRUKTORSKO MODELOVANJE POSTIGNUA razvijaju vetinu korienja pribora i alata za runu obradu drveta, hartije, vlakana, koe plastike *Na osnovu ponuene tehniko-tehnoloke dokumentacije drveta, umeju da izrade model pribora, alata, upotrebnog sredstva od hartije, vlakana, koe i plastike umeju da izrade model energetskog pretvaraa: vodni toak, sunevi (solarni) kolektor, vetrenjaa ... umeju da izrade model saobraajnog znaka ili saobraajnog sredstva razvijaju vetinu sklapanja elemenata **Na osnovu prostornog prikaza (izometrijskog) umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model pribora, alata, upotrebnog sredstva od drveta, hartije, vlakana, koe i plastike umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model energetskog pretvaraa: vodni toak, sunevi (solarni) kolektor, vetrenjaa ... umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model saobraajnog znaka ili saobraajnog sredstva ***Za sopstvenu ideju na slobodnu ili zadatu temu umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela pribora, alata, upotrebnog sredstva od drveta, hartije, vlakana, koe i plastike umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela energetskog pretvaraa: vodni toak, sunevi (solarni) kolektor, vetrenjaa ... modela umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem saobraajnog znaka saobraajnog sredstva

O VII-1

S VII -1

N VII -1

Druga godina uenja esti razred Redni broj NAZIV OBLASTI oblasti I GRAFIKE KOMUNIKACIJE (TEHNIKO CRTANJE) STANDARD POSTIGNUA Uenici treba da: O I-2 znaju pravila kotiranja crtea u graevinarstvu prepoznaju znaenje simbola umeju da nacrtaju jednostavnije konstrukcije (stepenice) u perspektivi, izometriji i ortogonalnoj projekciji poznaju vrste projekata i crtea poznaju specifinosti tehnikog crtanja u graevinarstvu S I-2 znaju pojam horizontalnog i vertikalnog preseka i visinskih kota umeju da nacrtaju horizontalni presek za jednu prostoriju u razmeri 1:50 umeju da nacrtaju situacioni plan individualnog stambenog objekta znaju pojam situacionog plana, graevinske i regulacione lini-je umeju da izrade miniprojekat priborom za jednostavan graevinski objekat N I-2 ili njegov deo (kiosk ili jedna prostorija u stanu-deija soba) Redni broj oblasti II STANDARD NAZIV OBLASTI INFORMATIKE TEHNOLOGIJE POSTIGNUA upoznaju mogunosti Interneta umeju da pripreme tekstualnu poruku umeju da poalju, prime i tampaju poruku umeju da koriste CD umeju da koriste osnovne vodie pomone linije umeju da nacrtaju kvadrat u izometriji umeju da boje povrine umeju da kopiraju objekte umeju da nacrtaju i kotiraju kvadar u ortogonalnoj projekciji umeju da pripreme poruku sa prilogom i slikom umeju da koriste skener umeju da koriste flash memoriju umeju da nacrtaju pravougaonik i kvadar u izometriji umeju da nacrtaju neke simbole nametaja i konstruktivnih elemenata umeju da ispisuju tekst po zadatoj liniji umeju da od otvorene poligonalne linije prave zatvorenu umeju da izrade miniprojekat priborom za jednostavan graevinski objekat ili njegov deo (kiosk ili jedna prostorija u sta-nu-deija soba) NAZIV OBLASTI MATERIJALI I TEHNOLOGIJE POSTIGNUA poznaju vrste materijala koji se koriste u graevinarstvu znaju nazive poluproizvoda, vana svojstva i primenu u gra evinarstvu upoznaju naine merenja veih duina

O II-2

S II-2

N II-2 Redni broj oblasti III STANDARD O III-2

S III-2

razumeju kako se na osnovu svojstava i zahteva konstrukcije vri izbor materijala u graevinarstvu

N III-2

upoznaju teholoke postupke u izgradnji graevinskog objekta razviju vetinu merenja uglova upoznaju odnos dimenzija pribora, alata, nametaja prema oveku upoznaju naine merenja visinskih razlika i uglova razumeju odnos dimenzija prostorija i elemenata prema ove-ku razumeju proces dobijanja nekih graevinskih materijala (opeka, cement) umeju da ispitaju na modelu vrstou armiranog i nearmiranog betona umeju da tumae dobijene rezultate ispitivanja umeju da izvre izbor materijala prema njegovim svojstvima i zahtevima konstrukcije iz oblasti graevinarstva

Redni broj oblasti IV STANDARD O IV-2

NAZIV OBLASTI ENERGETIKA POSTIGNUA upoznaju izvore toplotne energije znaju poloaj grejnih tela i dimnjaka u prostoriji i objektu razumeju znaaj izvoenja toplotne (termo) izolacije na objektu u cilju utede energije razumeju znaaj ekonominog korienja energije razumeju princip rada sunevog kolektora umeju da izaberu najekonominije gorivo na osnovu analize cena NAZIV OBLASTI TEHNIKA SREDSTVA I OBJEKTI POSTIGNUA upoznaju neke objekte koji su znaajni u razvoju graevinarstva znaju naziv i namenu prostorija u stambenim objektima znaju delove konstrukcije objekta upoznaju gradilite znaju da nabroje vrste kunih instalacija znaju osnovne alate i maine koji se koriste u pojedinim radovima u oblasti graevinarstva upoznaju objekte razliitih namena upoznaju objekte u ruralnoj sredini znaju podelu poljoprivrede upoznaju tehnika sredstva (alate i maine) koja se koriste u poljoprivredi upoznaju naine postavljenja objekta na parceli prepoznaju namenu prostorije prema ucrtanim simbolima upoznaju pravila postavljanja prostorija u odnosu na strane sveta znaju faze u izvoenju individualnog stambenog objekta upoznaju nain funkcionisanja kunih instalacija upoznaju principe ureenja enterijera i eksterijera upoznaju objekte koji su delovi saobraajnih sistema znaju postupke u proizvodnji hrane znaju objekte za proizvodnju hrane razumeju znaaj navodnjavanja zemljita i sprovoenja mera zatite biljaka razumeju znaaj pravilno postavljenog nametaja i osvetljenja znaju sisteme gradnje znaju naine gradnje NAZIV OBLASTI ZATITA PRI RADU I ZATITA PRIRODNE OKOLINE POSTIGNUA poznaju neke kritine situacije u korienju kunih instalacija, kao i mere zatite poznaju neke kritine situacije u izvoenju graevinskih radova, kao i mere zatite znaju delove zatitne opreme koja se koristi u izvoenju graevinskih radova umeju da odrede odgovarajue sredstvo za gaenje manjeg poara izazvanog paljenjem nafte, gasa, elektrinih instalacija NAZIV OBLASTI KONSTRUKTORSKO MODELOVANJE POSTIGNUA **Na osnovu prostornog prikaza (izometrijskog) umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model tehnikog sredstva u oblasti graevinarstva (zidarske i molerske alatke) umeju da izrade tehniku dokumentaciju i maketu konstruk-tivnog elementa (temelj, zid, stepenice) umeju da izrade tehniku dokumentaciju i maketu graevinskog objekta: kioska, esme, prizemne kue, kue na dva nivoa (sa potkrovljem, spratna), autobuske stanice, mosta, crkve, seoskog domainstva umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model tehnikog sredstva za poljoprivrednu proizvodnju: aov, grabulje, motika umeju da izrade tehniku dokumentaciju i maketu objekta za poljoprivrednu proizvodnju (plastenik)

S IV-2 N IV-2 Redni broj oblasti V STANDARD

O V-2

S V-2

N V-2 Redni broj oblasti VI STANDARD O VI-2 S VI-2

N VI -2 Redni broj oblasti j VII STANDARD

S VII -2

S VII -2

N VII -2

**Na osnovu prostornog prikaza (izometrijskog) umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model tehnikog sredstva u oblasti graevinarstva (zidarske i molerske alatke) umeju da izrade tehniku dokumentaciju i maketu konstruk-tivnog elementa (temelj, zid, stepenice) umeju da izrade tehniku dokumentaciju i maketu graevinskog objekta: kioska, esme, prizemne kue, kue na dva nivoa (sa potkrovljem, spratna), autobuske stanice, mosta, crkve, seoskog domainstva umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model tehnikog sredstva za poljoprivrednu proizvodnju: aov, grabulje, motika umeju da izrade tehniku dokumentaciju i maketu objekta za poljoprivrednu proizvodnju (plastenik) ***Za sopstvenu ideju na slobodnu ili zadatu temu umeju da izrade i realizuji miniprojekat oblikovanjem modela tehnikog sredstva u oblasti graevinarstva (zidarske i molerske alatke) umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem makete konstruktivnog elementa (temelj, zid, stepenice) umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem makete graevinskog objekta: kioska, esme, prizemne kue, kue na dva nivoa (sa potkrovljem, spratna), autobuske stanice, mosta, crkve, seoskog domainstva

umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela tehnikog sredstva za poljoprivrednu proizvodnju: aov, grabulje, motika umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem makete objekta za poljoprivrednu proizvodnju (plastenik)

Trea godina uenja sedmi razred Redni broj oblasti I STANDARD O I-3 NAZIV OBLASTI GRAFIKE KOMUNIKACIJE (TEHNIKO CRTANJE) POSTIGNUA Uenici treba da: znaju pravila kotiranja crtea u mainstvu umeju da nacrtaju krug u izometriji umeju da nacrtaju obla tela u izometriji i ortogonalnoj projekciji prepoznaju vrste preseka umeju da obelee vei broj otvora koristei tabelarno prikazane podatke umeju da izrade miniprojekat priborom NAZIV OBLASTI INFORMATIKE TEHNOLOGIJE POSTIGNUA znaju pravila kotiranja crtea u mainstvu umeju da nacrtaju krug u izometriji umeju da nacrtaju u izometriji raunarom: krug, pravilan mnogougao, valjak umeju da nacrtaju rafuru preseka umeju da nacrtaju zupanik u jednom ortogonalnom izgledu i izometriji umeju da izrade miniprojekat raunarom NAZIV OBLASTI MATERIJALI I TEHNOLOGIJE POSTIGNUA poznaju upotrebu mainskih materijala znaju podelu mainskih materijala znaju svojstva mainskih materijala znaju merila za merenje malih duina znaju osnovnu podelu tehnologije obrade znaju nazive alata koji se koristi za obradu metala skidanjem strugotine upoznaju mogue meusobne veze delova znaju elemente kojima se ostvaruje raskidiva i neraskidiva veza znaju postupke povrinske zatite metala

S I-3 N I-3 Redni broj oblasti II STANDARD O II-3 S II-3 N II-3 Redni broj oblasti III STANDARD

O III-3

S III-3

N III-3

upoznaju postupke dobijanja mainskih materijala upoznaju postupke ispitivanja svojstava materijala prepoznaju neka svojstva materijala na osnovu rezultata ispitivanja razumeju kako se na osnovu svojstva i zahteva konstrukcije vri izbor materijala umeju da mere male duine i zapisuju rezultate merenja upoznaju odnos dimenzija pribora, alata, maina prema oveku razumeju osnovni princip obrade metala skidanjem strugotine upoznaju obrade metala skidanjem strugotine upoznaju obrade metala obrade bez skidanja strugotine umeju da izvre izbor alata u zavisnosti od materijala i tehnolokog postupka razumeju proces dobijanja nekih metala (gvoe, bakar, aluminijum) umeju da ispitaju na modelu tvrdou, vrstou metala umeju da tumae dobijene rezultate ispitivanja prepoznaju osnovna naprezanja umeju da izvre izbor materijala prema njegovim svojstvima i zahtevima konstrukcije iz oblasti mainstva NAZIV OBLASTI ENERGETIKA POSTIGNUA znaju vrste pogonskih maina razumeju princip rada i poznaju tipove vodnih turbina razumeju princip rada turbina na vetar razumeju princip rada toplotnih motora koristei emu ili model mogu da objasne princip rada motora sa unutranjim sagorevanjem (dvotaktni, etvorotaktni, reak-tivni) NAZIV OBLASTI TEHNIKA SREDSTVA I OBJEKTI POSTIGNUA znaju osnovnu podelu mainskih elemenata znaju pojam mehanizma upoznaju namenu tehnolokih maina znaju vrste tehnolokih maina znaju osnovnu podelu transporta znaju vrste robota i njihovu namenu znaju elemente opte i posebne grupe razumeju znaaj kombinovanja elemenata u sloene mehanizme, maine i sisteme prepoznaju kretanje koje izvode elementi u mehanizmu upoznaju princip hidraulike i pneumatike upoznaju hidrauline i pneumatske komponente prepoznaju kretanja koja izvodi alat i predmet obrade kod tehnolokih maina poznaju namenu sredstava spoljanjeg transporta znaju namenu i vrstu sredstava unutranjeg transporta upoznaju naine upravljanja mainama upoznaju radni prostor, pogon i mogua kretanja robota upoznaju naine upravljanja robotom razumeju kako se prenosi sila kroz fluide umeju da odrede kretanje klipa u cilindru u zavisnosti od kretanja fluida kroz ventil razumeju pojam redukcije broja obrtaja i njen uticaj na snagu umeju da odrede broj obrtaja izlaznog vratila za vezu dva zupanika razumeju smer okretanja vratila za vezu dva, tri i etiri zupanika razumeju pojam upravljanja mainama shvate znaaj upravljanja mainama znaju komponente kojima se upravlja mainama (mehanike, hidrauline, pneumatske) umeju da primenom konstruktorskih kompleta izrade robot umeju da interfejsom ostvare vezu robota i raunara

Redni broj oblasti IV STANDARD O IV-3 S IV-3 N IV-3 Redni broj oblasti V STANDARD

O V-3

S V-3

N V-3

Redni broj oblasti VI STANDARD O VI-3 S VI-3 N VI -3

NAZIV OBLASTI ZATITA PRI RADU I ZATITA PRIRODNE OKOLINE POSTIGNUA znaju mere zatite pri obradi metala runim alatom i maina-ma razumeju uticaj rada tehnolokih maina na oveka i ivotno okruenje razumeju proces sagorevanja fosilnih goriva i njegov uticaj na ivotnu sredinu razumeju ulogu filtera za preiavanje vazduha i postrojenja za preiavanje voda NAZIV OBLASTI KONSTRUKTORSKO MODELOVANJE POSTIGNUA *Na osnovu ponuene tehniko-tehnoloke dokumentacije umeju da izrade model pribora i alata (univerzalna elina igla, taka, klju, odvija) umeju da izrade model reduktora umeju da izrade model mehanizma (kulisni, bregasti) umeju da izrade model maina (brusilica, ekscentar presa, eki, makaze, makaze za ianje ograde, transportna traka, elevator, vetrenjaa) umeju da izvre proveru funkcionalnosti konstrukcije umeju da izaberu odgovarajuu vezu **Na osnovu prostornog prikaza (izometrijskog) umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model pribora i alata (univerzalna elina igla, taka, klju, odvija) umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model reduktora umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model mehanizma (kulisni, bregasti) umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model maina (brusilica, ekscentar presa, eki, makaze, makaze za ianje ograde, transportna traka, elevator, vetrenjaa) ***Za sopstvenu ideju na slobodnu ili zadatu temu umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela pribora i alata (univerzalna elina igla, taka, klju, odvija) umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela reduktora umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela mehanizma (kulisni, bregasti) umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela maina (brusilica, ekscentar presa, eki, makaze, makaze za ianje ograde, transportna traka, elevator, vetrenjaa)

Redni broj oblasti j VII STANDARD

O VII-3

S VII -3

N VII -3

etvrta godina uenja osmi razred Redni broj oblasti I STANDARD O I-4 NAZIV OBLASTI GRAFIKE KOMUNIKACIJE (TEHNIKO CRTANJE) POSTIGNUA Uenici treba da: znaju simbole za osnovne elektroinstalacione elemente umeju da itaju dvopolnu emu instalacije poznaju vrste projekata i crtea u elektrotehnici umeju da na osnovu dvopolne eme nacrtaju jednopolnu za jednostavna strujna kola kune instalacije i obrnuto umeju da nacrtaju jednopolnu i dvopolnu emu jednostavnijih strujnih kola kune instalacije umeju da izrade miniprojekat priborom (jednopolna ema za manju osnovu stana-kue

S I-4

N I-4

Redni broj oblasti II STANDARD O II-4

NAZIV OBLASTI INFORMATIKE TEHNOLOGIJE POSTIGNUA znaju pojam raunarske mree umeju da nabroje ureaje koji se koriste za ostvarivanje mree poznaju raunarske programe znaju vrste raunarskih mrea znaju naine povezivanja raunara u mrei umeju da nacrtaju neke simbole raunarom umeju da nacrtaju jednopolnu i dvopolnu emu jednostavnih strujnih kola koristei biblioteku simbola razumeju princip rada logikih kola poznaju elemente programiranja znaju pojam i simbole za izradu algoritma umeju da prepoznaju nain povezivanja raunara u mrei umeju da oforme biblioteku simbola umeju da vektorski objekat konvertuju u Bitmap-u umeju da izrade miniprojekat priborom (jednopolna ema za manju osnovu stana-kue znaju da broj u dekadnom zapisu prevedu u binarni zapis i obrnuto umeju da za jednostavne probleme urade algoritam i program upoznaju nain izbora optimalnog sistema upravljanja za dinamike ekonstrukcije umeju da izrade ili usvoje jednostavniji program za upravljanje pomou raunara NAZIV OBLASTI MATERIJALI I TEHNOLOGIJE POSTIGNUA znaju osnovne elektroinstalacione elemente znaju podelu elektroinstalacionih elemenata umeju da itaju podatke na elektrinom brojilu znaju da mere napon, struju i otpor na modelima upoznaju odnos dimenzija aparata, ureaja i maina prema o-veku razumeju princip rada nekih elektromehanikih i elektronskih komponenti (elektrino brojilo, dioda, tranzistor, integrisano kolo) umeju da izvre izbor materijala prema njegovim svojstvima i zahtevima konstrukcije iz oblasti elektrotehnike umeju da izvre izbor materijala prema njegovim svojstvima i zahtevima konstrukcije iz oblasti elektronike NAZIV OBLASTI ENERGETIKA POSTIGNUA znaju vrste elektrana poznaju izvore napajanja i naine pretvaranja elektrine energije u aparatima, ureajima i mainama poznaju znaajne delove sistema za prenos elektrine energije poznaju tok pretvaranja energije u elektranama

S II-4

N II-4

Redni broj oblasti III STANDARD O III-4 S III-4

N III-4

Redni broj oblasti IV STANDARD O IV-4 S IV-4 N IV-4

Redni broj oblasti V STANDARD

NAZIV OBLASTI TEHNIKA SREDSTVA I OBJEKTI POSTIGNUA znaju osnovne elektroinstalacione elemente znaju osnovne veliine u elektrotehnici razumeju pojam uzemljenja i njegovu funkciju znaju pojam grejnog tela i oblike u kom se izrauje znaju delove elektromagneta znaju da nabroje elektrine maine znaju vrste generatora znaju elektrine ureaje na automobilu upoznaju princip rada telegrafa i telefona upoznaju pojam poluprovodnika i poluprovodnike elemente znaju osnovne grupe elektronskih komponenti (aktivne i pasivne) znaju osnovne boje televizijske kamere umeju da rukuju faznim ispitivaem i da tumae dobijene rezultate razumeju pojavu pretvaranja elektrine u toplotnu energiju upoznaju pojam bimetala razumeju princip rada elektrotermikih aparata i ureaja u do-mainstvu razumeju princip rada elektromagneta znaju da objasne funkciju elektrinih maina prepoznaju vrstu elektromotora ugraenog na ureaju ili maini poznaju svojstva i naziv legura od kojih se izvode grejne spirale razumeju vezu grejnih spirala u grejnoj ploi umeju da tumae zavisnost snage od otpora i napona upoznaju parametre od kojih zavisi sila privlaenja elektro-magneta prepoznaju elektromagnet ugraen u ureaju ili maini razumeju razliku u konstrukciji kolektorskog i asinhronog (kaveznog) motora razumeju funkciju elektrinih ureaja na automobilu upoznaju principe pretvaranja zvunih talasa u elektrinu stru-ju upoznaju pojam modulacije upoznaju pojam elektromagnetnih talasa upoznaju pojam demodulacije upoznaju pojam pretvaranja slike u elektrinu struju upoznaju nain prenosa radio i TV signala razumeju funkciju satelita

O V-4

S V-4

N V-4

Redni broj oblasti VI STANDARD O VI-4 S VI-4 N VI -4

NAZIV OBLASTI ZATITA PRI RADU I ZATITA PRIRODNE OKOLINE POSTIGNUA upoznaju karakteristine situacije kada je zbog nepanje ivot ugroen znaju kako se prua prva pomo unesreenom od strujnog udara razumeju uticaje rada elektrinih maina na oveka i ivotno okruenje znaju vrednosti jaine struje i napona koji su opasni po ljudski ivot znaju da se raunarske komponente recikliraju

Redni broj oblasti j VII STANDARD

NAZIV OBLASTI KONSTRUKTORSKO MODELOVANJE POSTIGNUA *Na osnovu ponuene tehniko-tehnoloke dokumentacije umeju da izrade modele elemenata strujnih kola (sijalino grlo, prekida, osigura, kontakt sa izvorom) umeju da izrade model strujnog kola kune instalacije (jedna sijalica, dve sijalice sa jednopolnim prekidaem-redna veza, dve sijalice sa jednopolnim prekidaem-paralelna veza, dve sijalice sa naizmeninim prekidaem, dve sijalice sa serijskim prekidaem) umeju da izrade model elektrotermikog ureaja (elektrini upalja, bimetalni termoregulator) umeju da izrade model sa ugraenim elektromagnetom (elektromagnetni rele) umeju da izrade model elektromotora umeju da izrade model elektrinih ureaja na automobilu (razvodnik paljenja) umeju da izrade model komunikacionog ureaja (telegraf, radio prijemnik) umeju da izrade model logikih kola

O VII-4

S VII -4

N VII -4

umeju da izrade model semafora umeju da izrade model automata (ulina rasveta, zalivanje cvea) znaju da provere funkcionalnost modela strujnog kola prepoznaju ivotnu situaciju koja je izvedena u modelu **Na osnovu prostornog prikaza (izometrijskog) umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model agregata elektrana umeju da izrade tehniku dokumentaciju i modele elemenata strujnih kola (sijalino grlo, prekida, osigura, kontakt sa izvorom) umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model strujnog kola kune instalacije (jedna sijalica, dve sijalice sa jednopolnim prekidaem-redna veza, dve sijalice sa jednopolnim prekidaem-paralelna veza, dve sijalice sa naizmeninim prekidaem, dve sijalice sa serijskim prekidaem) umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model elektrotermikog ureaja (elektrini upalja, bimetalni termoregulator) umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model sa ugraenim elektromagnetom (elektromagnetni rele) umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model elektromotora umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model elektrinih ureaja na automobilu (razvodnik paljenja) umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model komunikacionog ureaja (telegraf, radio prijemnik) umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model logikih kola umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model semafora umeju da izrade tehniku dokumentaciju i model automata (ulina rasveta, zalivanje cvea) ***Za sopstvenu ideju na slobodnu ili zadatu temu umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela agregata elektrana umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela elemenata strujnih kola (sijalino grlo, prekida, osigura, kontakt sa izvorom) umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela strujnog kola kune instalacije (jedna sijalica, dve sijalice sa jednopolnim prekidaemredna veza, dve sijalice sa jednopol-nim prekidaem-paralelna veza, dve sijalice sa naizmeninim prekidaem, dve sijalice sa serijskim prekidaem) umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela elektrotermikog ureaja (elektrini upalja, bimetalni termo-regulator) umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela sa ugraenim elektromagnetom (elektromagnetni rele) umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela elektromotora umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela elektrinih ureaja na automobilu (razvodnik paljenja) umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela komunikacionog ureaja (telegraf, radio prijemnik) umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela logikih kola umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela semafora umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela automata (ulina rasveta, zalivanje cvea) umeju da izrade i realizuju miniprojekat oblikovanjem modela robotske ruke