RANCANGAN PENGAJARAN 3 BULAN UNTUK NUMERASI TAHUN 1

MINGGU 1

TOPIK / UNIT 1.NOMBOR BULAT HINGGA 10

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8.

1.9

1.10

1.11 1.12 2.1.

2.NOMBOR BULAT HINGGA 20

2.2. 2.3

KEMAHIRAN Menyatakan kuantiti secara intuitif. Menyebut nombor, 1 hingga 9. Mengenalpasti angka, 1 hingga 9. Membilang objek dalam kumpulan, 1 hingga 9. Menulis angka, 1 hingga 9. Membaca nombor dalam perkataan, satu hingga sembilan Menulis nombor dalam perkataan satu hingga sembilan Menyusun nombor, 1 hingga 9: a) Membilang satu-satu secara tertib menaik. b)Membilang satu-satu secara tertib menurun. Menyebut nombor 0 dan 10 Mengenalpasti angka 0 dan 10 dalam membilang. Membilang objek dalam kumpulan hingga 10. Menulis angka 0 dan 10. Membaca nombor dalam perkataan, sifar hingga sepuluh Menulis nombor dalam perkataan , sifar hingga sepuluh Menyusun nombor, 0 hingga 10: a) Membilang satu-satu secara tertib menaik. b) Membilang satu-satu secara tertib menurun. c) Membilang daripada sebarang nombor secara tertib menaik d)Membilang daripada sebarang nombor secara tertib menurun. Membandingkan dua nombor dan menyatakan yang mana lebih atau kurang Menentukan lebih satu atau kurang satu daripada suatu nombor. Menyebut nombor, 11 hingga 20. Mengenalpasti angka, 11 hingga 20. Menulis angka, 11 hingga 20. Membilang objek dalam kumpulan, 11 hingga 20. Membaca nombor dalam perkataan, sebelas hingga dua puluh

3. TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10.

4. TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 18.

5. TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10.

6. TOLAK DALAM LINGKUNGAN 18.

7. WANG HINGGA RM10.

Menulis nombor dalam perkataan, sebelas hingga dua puluh 2.4. Menyatakan nilai setiap digit dalam satu nombor. 2.5. Menyusun nombor, 11 hingga 20. a) Membilang satu-satu secara tertib menaik. b) Membilang satu-satu secara tertib menurun. c) Membilang daripada sebarang nombor secara tertib menaik. d) Membilang daripada sebarang nombor secara tertib menurun. 3.1.Menentukan lebih satu daripada suatu nombor. 3.2.Menyatakan jumlah bagi dua nombor. 3.3.Menulis ayat matematik bagi operasi tambah. 3.4.Menyatakan pasangan nombor yang menghasilkan jumlah yang sama. 3.5.Menyatakan secara spontan jumlah dua nombor. 3.6.menyelesaikan masalah harian yang mudah. 4.1.Menentukan lebih satu daripada suatu nombor. 4.2.Menyatakan jumlah bagi dua nombor. 4.3.Menulis ayat matematik bagi operasi tambah. 4.4 Menyatakan pasangan nombor yang menghasilkan jumlah yang sama. 4.5.Menyatakan secara spontan jumlah dua nombor. 4.6.Menyelesaikan masalah harian yang mudah. 5.1.Menentukan kurang satu daripada suatu nombor. 5.2.Menulis ayat matematik bagi operasi tolak. 5.3.Menyelesaikan masalah harian yang mudah. 6.1.Menentukan kurang satu daripada suatu nombor. 6.2.Mencari beza antara dua nombor. 6.3.Menulis ayat matematik bagi operasi tolak. 6.4.Menyatakan secara spontan fakta asas tolak. 6.5.Menyatakan pasangan nombor yang mungkin, di mana apabila ditolak memberi baki yang sama. 6.6.Menyatakan secara spontan beza antara dua nombor. 6.7.Menyelesaikan masalah harian yang mudah. 7.1.Mengenal pasti mata wang Malaysia. 7.2.Mewakilkan nilai wang bagi RM dan sen. 7.3.Menukarkan : a) Duit syiling hingga RM1.

8. PENGENALAN MASA DAN WAKTU

9. PANJANG DAN TIMBANGAN

10

10. ISIPADU CECAIR

11

11. BENTUK TIGA DIMENSI (BENTUK 3D)

12

12. BENTUK DUA DIMENSI(BENTUK 2D)

b) Wang kertas hingga RM10. 7.4. Menambah dan menolak wang. a) Duit syiling hingga RM1. b) Wang kertas hingga RM10. 7.5. Menyelesaikan masalah harian yang berkaitan dengan wang. 8.1. Menyatakan bahagian-bahagian dalam sehari. 8.2.Menyebut aktiviti mengikut bahagian-bahagian hari. 8.3.Menamakan hari dalam seminggu mengikut urutan. 8.4.Menamakan bulan dalam setahun mengikut urutan. 8.5.Mengenal muka jam dan menyatakan waktu dalam jam pada muka jam. 9.1 Mempelbagaikan perbendaharaan kata ukuran panjang 9.2 Mengukur dan membanding objek menggunakan unit bukan piawai 9.3 Mempelbagaikan perbendaharaan kata timbangan 9.4 Menimbang dan membanding objek menggunakan unit bukan piawai. 10.1. Mempelbagaikan perbendaharaan kata isipadu cecair. 10.2.Menyukat dan membanding isipadu cecair menggunakan unit bukan piawai. 11.1 Mengenal dan menamakan bentuk tiga dimensi 11.2 Menyatakan ciri-ciri bagi bentuk tiga dimensi 11.3 Mengkelaskan bentuk tiga dimensi 11.4 Membina model. 12.1 Mengenal dan menamakan bentuk dua dimensi. 12.2 Menyatakan ciri-ciri bagi bentuk dua dimensi. 12.3 Mengkelaskan bentuk dua dimensi. 12.4 Menghasilkan rekaan dengan bentuk dua dimensi.