Professional Documents
Culture Documents
BAND 1
EVIDENS B1D11E1 Boleh menyatakan pelbagai perayaan di Malaysia B2D11E1 Boleh menceritakan pelbagai perayaan yang disambut oleh warga sekolah B2D11E2 Boleh menyenaraikan cara menghormati perayaan yang disambut oleh warga sekolah B2D11E3 Boleh menjelaskan kepentingan menghormati kepelbagaian perayaan yang disambut oleh warga sekolah
1. Ujian bertulis
B3D11E1 Boleh mengamalkan sikap menghormati pelbagai perayaan yang disambut oleh warga sekolah mengikut arahan B4D11E1 Boleh mengamalkan sikap menghormati pelbagai perayaan yang disambut oleh warga sekolah tanpa disuruh B5D11E1 Boleh mengamalkan dan memupuk sikap menghormati pelbagai perayaan yang disambut oleh warga sekolah B6D11E1 Sentiasa mengamalkan sikap menghormati perayaan yang disambut oleh warga sekolah dalam pelbagai situasi dan boleh dicontohi
1. Temu bual
1. Anekdot
1. Pemerhatian 2. Anekdot
1. Temu bual
UNIT
BAND 2
EVIDENS
INSTRUMEN
1. Ujian bertulis 2. Pemerhatian 3. Senarai semak 1. Temu bual 2. Borang refleksi kediri 1. Ujian bertulis 2. Anekdot
B4D13E1 Boleh menceritakan perasaan setelah melaksanakan tanggungjawab di sekolah B5D13E1 Boleh mengamalkan dan memupuk sikap bertanggungjawab di sekolah B6D13E1 Sentiasa mengamalkan dan memupuk sikap bertanggungjawab di sekolah dengan sempurna dan boleh dicontohi
UNIT
BAND
EVIDENS
INSTRUMEN
B5D8E1 Boleh mengamalkan dan memupuk sikap 1. Anekdot 2. Senarai berterima kasih terhadap sumbangan semak warga sekolah. B6D8E1 Sentiasa mengamalkan dan memupuk sikap berterima kasih terhadap sumbangan warga sekolah dengan ikhlas dan boleh dicontohi.
UNIT 5
BAND 1
EVIDENS B1D9E1 4
INSTRUMEN
1. Pemerhatian 2. Ujian bertulis 1. Pemerhatian 2. Ujian Lisan 3. Senarai semak 1. Temu ramah 2. Anekdot
UNIT 6 Hormat
BAND 1
1. Temu bual
1. Ujian bertulis 2. Senarai semak 1. Peraduan esei 2. Anekdot 1. Buku skrap 2. Anekdot
BAND 1
1. Soal selidik 2. Bercerita 1. Pemantauan berkala/ Anekdot 2. Borang refleksi kendiri 1. Pemantauan berkala/ Anekdot 2. Ujian bertulis
B6D1E1 Sentiasa mengamalkan dan peka dalam memupuk sikap sayang terhadap sekolah dan boleh dicontohi
BAND 1
BAND 1
EVIDENS B1D6E1 Boleh menyatakan cara mempertahankan nama baik sekolah B2D6E1 8
1. Pemerhatian 2. Soal selidik 1. Gambar bersambung 2. Ujian bertulis 3. Temu bual 1. Pemerhatian 2. Temu bual 3. Anekdot
B5D6E1 Boleh mengamalkan dan memupuk sikap berani mempertahankan nama baik sekolah
B6D6E1 Sentiasa mengamalkan dan memupuk 1. Pemerhatian 2. Soal jawab sikap berani mempertahankan nama baik sekolah dengan cara yang bersopan 3. Anekdot dan boleh dicontohi
BAND 1
EVIDENS B1D3E1 Boleh menyatakan contoh perlakuan jujur di sekolah B2D3E1 Boleh menjelaskan kepentingan bersikap 9
BAND 1
B2D10E1 Boleh menjelaskan kepentingan bersikap 1. Ujian bertulis rajin di sekolah. 2. Lisan 10
3. Ujian bertulis
1. Menghasilkan kad 2. Soal jawab 1. Pemerhatian 2. Buku skrap 3. Anekdot 1. Pemerhatian 2. Ujian bertulis 3. Anekdot
BAND 1
EVIDENS B1D14E1 Boleh menyatakan contoh aktiviti yang dilakukan bersama-sama di sekolah B2D14E1 Boleh menerangkan kebaikan bekerjasama di sekolah 11
BAND 1
EVIDENS B1D5E1 Boleh menyatakan contoh perlakuan sederhana di sekolah. B2D5E1 Boleh menjelaskan kepentingan bersikap sederhana di sekolah.
INSTRUMEN 1. Ujian bertulis 2. Temu bual 1. Ujian bertulis 2. Temu bual secara lisan
12
BAND 1
EVIDENS B1D4E1 Boleh menyatakan contoh sikap toleransi sesama warga sekolah.
INSTRUMEN 1. Lembaran kerja - Padankan gambar rajah 1. Soal jawab di antara guru
14