KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

MUZIK

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

MUZIK SEKOLAH RENDAH

KBSR
Persepsi Estetik Pengalaman Muzikal Nyanyian Alat Perkusi Rekoder Ekspresi Kreatif Penghargaan Estetik

KSSR
Pengalaman Muzikal Nyanyian Alat Perkusi Muzik & Gerakan Rekoder Penghasilan Muzik Apresiasi Muzik Membaca & Menulis Notasi Muzik (Bermula Th.3)

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

MUZIK SEKOLAH RENDAH

KBSR
- 2 X 30 minit seminggu
- Rekoder bermula di Th. 4 - Murid mempelajari konsep Irama, Melodi, Ekspresi & Sistem Notasi

KSSR
1 X 60 minit dua minggu sekali (selang S. Visual) Rekoder bermula di Th. 3

Murid menulis dan membaca notasi untuk memenuhi keperluan memainkan alat muzik.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

MUZIK SEKOLAH RENDAH

KBSR
Sukatan Pelajaran

KSSR
Hanya satu dokumen kurikulum Kurikulum Standard Sekolah Rendah Muzik

Huraian Sukatan Pelajaran

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

KURIKULUM MUZIK
Konsep Kurikulum Masih Berlandaskan Prinsip-Prinsip KBSR / KBSM
Pendekatan Bersepadu Perkembangan indv. menyeluruh Peluang & Kualiti Pend. Yg Sama Pendidikan Seumur Hidup

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

MATLAMAT KURIKULUM MUZIK SEKOLAH RENDAH

Membina Potensi Diri Murid Ke Arah Melahirkan Insan Kreatif Yang Menghayati dan Menikmati Muzik Secara Intelektual Menerusi Aktiviti Muzikal

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

OBJEKTIF KURIKULUM MUZIK SEKOLAH RENDAH

mengaplikasi kemahiran muzikal menerusi aktiviti nyanyian, gerakan dan permainan alat muzik mengaplikasi pengetahuan membaca notasi muzik dalam aktiviti muzikal menghasilkan idea muzikal kreatif melalui aktiviti nyanyian, gerakan dan permainan alat muzik

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

OBJEKTIF KURIKULUM MUZIK SEKOLAH RENDAH

membaca dan menulis notasi muzik menghargai pelbagai jenis muzik dengan menyatakan secara lisan dari aspek muzikal karya muzik yang didengar; dan mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

FOKUS KURIKULUM SEMASA

PENGALAMAN MUZIKAL

EKSPRESI KREATIF

ASPEK

PERSEPSI ESTETIK

PENGHARGAAN ESTETIK

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

FOKUS KURIKULUM TRANSFORMASI

PENGALAMAN MUZIKAL

PENGHASILAN MUZIK

STANDARD

APRESIASI MUZIK

MENULIS DAN MEMBACA NOTASI MUZIK

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

10

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

FOKUS KURIKULUM MUZIK SEKOLAH RENDAH

Standard Pengalaman Muzikal
- Memberi pengetahuan dan pengalaman muzikal menerusi aktiviti nyanyian, gerakan dan permainan alat muzik

Standard Penghasilan Muzik - Memberi peluang untuk menzahirkan idea kreatif

dalam penghasilan muzik

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

11

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

FOKUS KURIKULUM MUZIK SEKOLAH RENDAH

Standard Apresiasi Muzik
- Menghargai dan menghayati pelbagai jenis muzik dari pelbagai budaya, menerusi aktiviti mendengar dan menonton persembahan muzik

Standard Menulis dan Membaca Notasi Muzik

- Memberi pengetahuan dan kemahiran asas membaca dan menulis notasi muzik

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

12

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

KURIKULUM MUZIK
SATU DOKUMEN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH - MUZIK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Menyanyi dengan dinamik p dan f - Guru menetapkan dinamik

Menyanyi lagu secara solo dan berkumpulan Ekspresi

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

13

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

RUMUSAN PEMBELAJARAN MUZIK TAHUN 1

STANDARD PEMBELAJARAN BIL ELEMEN MUZIK TEKNIK / KEMAHIRAN

Pengalaman Muzikal - Nyanyian

Pengalaman Muzikal - Perkusi Pengalaman Muzikal - Gerakan

Warna ton, tempo, dinamik, pic

Sebutan huruf vokal

Detik, tempo, dinamik

Dinamik kuat / lembut, Pic tinggi / rendah, Tempo cepat / lambat, Bunyi panjang / pendek

Mengikut lirik Mengikut muzik

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

14

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

RUMUSAN PEMBELAJARAN MUZIK TAHUN 1

STANDARD PEMBELAJARAN Penghasilan Muzik -Idea muzikal kreatif Apresiasi Muzik -Menghayati muzik BIL ELEMEN MUZIK 3 Irama Melodi Warna ton, mud, tempo, tekstur, dinamik TEKNIK / KEMAHIRAN Irama mudah Melodi mudah Mendengar

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

15

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

SEKIAN

TERIMA KASIH

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

16

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM