Professional Documents
Culture Documents
TAHUN 2
MG
STANDARD PEMBELAJARAN
1.1.1
CADANGAN AKTIVITI (RUJUK BUKU PANDUAN) Aktiviti: 1. Video berkaitan permainan: a) Galah panjang b) Ketingting c) Permainan lain yang sesuai 2. Bersoal jawab dan membincangkan aktiviti fizikal yang dapat menyumbang dan mencapai perkembangan fizikal yang sihat. a) Apakah aktiviti yang dilihat? b) Mengapakah kita melakukan aktiviti tersebut. 3. Murid menyenaraikan aktiviti fizikal.
CADANGAN PENAKSIRAN/ CATATAN Penilaian P&P : a) Bersoal jawab b) Pemerhatian EMK: Keusahawanan Daya tahan kental TMK: Video Modul: m/s : 1 3 Standard Prestasi: B2D1E1 Nilai : Bekerjasama Kesihatan diri
1 Tajuk: Kesihatan Diri dan Reproduktif Aktiviti fizikal Objektif Pembelajaran: 1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat.
Menyenaraikan aktiviti fizikal yang menyumbang kepada pertumbuhan dan perkembangan yang sihat.
TAHUN 2
Penilaian P&P : a) Bersoal jawab b) Pemerhatian EMK: Keusahawanan - Daya tahan kental Modul: m/s : 1 3 Standard Prestasi: B3D1E1 Nilai : Bekerjasama Kesihatan diri
Tajuk: Kesihatan Diri dan Reproduktif Menyenaraikan Aktiviti fizikal Objektif Pembelajaran: 1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat
1. 3
Kesihatan Fizikal
1.1.3
Tajuk: Kesihatan Diri dan Reproduktif Makanan Seimbang Objektif Pembelajaran: 1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat.
Mengamalkan pemakanan yang seimbang untuk pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat.
Aktiviti: 1. Mempamerkan pelbagai gambar makanan yang seimbang. 2. Memilih dan menampal gambar secara berkumpulan mengikut amalan pemakanan seimbang. (lampiran 1) 3. Perbincangan tentang pemakanan yang seimbang untuk pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat. BBB: Gambar pelbagai jenis makanan dan lembaran kerja.
TAHUN 2
Penilaian P&P : Pemerhatian, soal jawab dan lembaran kerja. EMK:
-
Modul: m/s : 7 9 Standard Prestasi: B3D1E3 Nilai : Keyakinan diri Patuh pada arahan
TAHUN 2
Penilaian P&P : Pemerhatian, soal jawab dan lembaran kerja. EMK:
-
Modul: m/s : 10 17 Standard Prestasi: B4D1E1 Nilai : Berani, bekerjasama Penilaian P&P : Soal jawab, Pemerhatian, Lembaran Kerja EMK: Berani Modul: m/s : 18 Standard Prestasi: B3D2E1 Nilai : Menghargai diri
TAHUN 2
Penilaian P&P : Soal jawab, Pemerhatian, Lembaran Kerja EMK: Berani TMK: slaid Modul: m/s : 19-21 Standard Prestasi: B3D2E1 Nilai : Menghargai diri
Tajuk: Kesihatan Diri dan Reproduktif Sentuhan Tidak Selamat. Objektif Pembelajaran: 1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman dan luaran yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif
TAHUN 2
Penilaian P&P : Soal jawab, pemerhatian EMK:
-
TAHUN 2
Penilaian P&P : c) Bersoal jawab d) Pemerhatian EMK: Berani mengambil risiko TMK: Video Modul: m/s : 22 Standard Prestasi: Nilai : Bekerjasama Kesihatan diri
1. 10
Kesihatan Fizikal
1.3.1
Tajuk: Pemakanan Makanan Dan Minuman Berkhasiat. Objektif Pembelajaran: 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat.
Memilih makanan dan minuman yang berkhasiat pada setiap kali waktu makan.
Aktiviti: 1. Mengumpul gambar-gambar makanan dan minuman berkhasiat. 2. Mengkelaskan makanan berkhasiat mengikut waktu makan. 3. Perbincangan. BBB : katalog pasaraya, kad manila.
Penilaian P&P : Pemerhatian, soal jawab. EMK: Suka memerhati Modul: m/s : 27 Standard Prestasi: B2D2E1 Nilai : Bekerjasama
TAHUN 2
Penilaian P&P : Pemerhatian, soal jawab. EMK: Sangat peka kepada peluang. Modul: m/s : 26 Standard Prestasi: B5D1E1 Nilai : Mengamal cara hidup sihat
1. 12
Kesihatan Fizikal
1.3.3
Tajuk: Pemakanan Makanan Dan minuman Penyebab Obesiti. Objektif Pembelajaran: 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat.
Mengenalpasti jenis makanan dan minuman yang boleh menyebabkan berat badan berlebihan dan obesiti
Aktiviti: 1. Penayangan slaid tentang perbezaan saiz tubuh badan. 2. Soal jawab berkaitan slaid. 3. Penerangan tentang punca obesiti. 4. Mempamerkan gambar jenis jenis makanan dan minuman yang berkhasiat dan tidak berkhasiat. 5. Kenalpasti gambar jenis-jenis makanan yang boleh menyebabkan berat badan berlebihan dan obesiti. 6. Murid menyiapkan lembaran kerja. BBB : Kad gambar, slaid dan lembaran kerja.
Penilaian P&P : Pemerhatian, soal jawab. EMK: Menilai TMK: slaid Modul: m/s : 29 Standard Prestasi: B3D3E1 Nilai : Menjaga kesihatan diri
TAHUN 2
Penilaian P&P : Pemerhatian, Soaljawab EMK: Mengambil berat, mengambil tahu Modul: m/s : 31-32 Standard Prestasi: B4D2E1 Nilai : Menjaga kesihatan diri
1. 14
Kesihatan Fizikal
1.3.5
Tajuk: Pemakanan Tabiat Makan Dan Minum. Objektif Pembelajaran: 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat.
Aktiviti: 1. Lakonkan edaran yang diberikan. 2. Bersoal jawab tentang makanan dan minuman yang berkhasiat 3. Mengedarkan lembaran kerja lanjutan..
Penilaian P&P : Soal-jawab, lakonan EMK: Peka Modul: m/s : 34-37 Standard Prestasi: B3D3E2 Nilai : Menjaga kesihatan diri
TAHUN 2
Penilaian P&P : Soal jawab Pemerhatian EMK: Bertanggungjawab Modul: m/s : 35-37 Standard Prestasi: B4D2E2 Nilai : Berdisiplin
1. 16
Kesihatan Fizikal
1.3.7
Tajuk: Pemakanan Pengaruh Rakan Dan Media Dalam Pengambilan Makanan Dan Minuman. Objektif Pembelajaran: 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat.
1.3.8
Menyatakan pengaruh rakan dalam pengambilan makanan dan minuman. Menyatakan pengaruh media dalam pengambilan makanan dan minuman.
Aktiviti: 1. Tayangan klip video/kad gambar 2. Paparan keratan akhbar/majalah mengenai iklan makanan dan minuman 3. Perbincangan tentang bahan iklan 4. Murid menyatakan kesan daripada pengaruh rakan dan media dalam pengambilan makanan dan minuman. 5. Menyiapkan lembaran kerja 1 (Rujuk Modul m/surat 39)
Penilaian P&P : Soal-jawab , pemerhatian, lembaran kerja EMK: Mengambil tahu Boleh menerima teguran Modul: m/s : 38-39 Standard Prestasi: 1.3.7 - B3D3E3 1.3.8 - B3D3E3 Nilai : Bertanggungjawab
10
TAHUN 2
Penilaian P&P : Soal-jawab, pemerhatian EMK: Mengambil tahu Modul: m/s : 40 Standard Prestasi: B1D1E1 Nilai : Bertanggungjawab
Penilaian P&P : Perbincangan, soaljawab EMK: Berani Modul: m/s : 40 Standard Prestasi: B5D2E1 Nilai : Bekerjasama
11
TAHUN 2
Penilain P&P : Membuat laporan lisan. EMK: Berani Modul: m/s : 43 Standard Prestasi: B6D1E1 Nilai : Menyayangi diri
Aktiviti: 1. Menyanyikan lagu OBAT. 2. Membuat simulasi aksi pemabuk, aksi penagih dadah, aksi perokok. 3. Soal-jawab BBB: Radio, lirik lagu.
Penilain P&P : Soal-jawab, perbincangan EMK: Berani Modul: m/s : 44 Standard Prestasi: Nilai :
12
TAHUN 2
Penilaian P&P : Pemerhatian EMK: Berani Modul: m/s : 44-48 Standard Prestasi: B3D4E1 Nilai : Menghargai diri Penilaian P&P : Soal - jawab , Pemerhatian EMK: Berani TMK: Video Modul: m/s : 47-49 Standard Prestasi: B1D2E1 Nilai : Menghargai nyawa
Tajuk: Pengurusan Mental Dan Emosi Mengenal pelbagai jenis emosi Objektif Pembelajaran: 2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan seharian..
13
TAHUN 2
Penilaian P&P : Soal-jawab, Pemerhatian EMK: Berani Modul: m/s : 50 - 51 Standard Prestasi: B4D3E1 Nilai : Kerjasama, Berani Penilaian P&P : Padanan Kad Imbasan EMK: Berani Modul: m/s : 50 - 51 Standard Prestasi: B5D3E1 Nilai : Kerjasama, Berani
Tajuk: Pengurusan Mental Dan Emosi Objektif Pembelajaran: 2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan seharian.. 2. 24 Kesihatan Mental, Emosi Dan Sosial.
Tajuk: Pengurusan Mental Dan Emosi Pengurusan Perasaan Objektif Pembelajaran: 2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan seharian..
14
TAHUN 2
Penilaian P&P : Soal-jawab, Pemerhatian EMK: Berani Modul: m/s : 52 - 54 Standard Prestasi: B3D5E1 Nilai : Kerjasama, Berani
Tajuk: Pengurusan Mental Dan Emosi Kestabilan Emosi Objektif Pembelajaran: 2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan seharian.. 2. 26 Kesihatan Mental, Emosi Dan Sosial.
Penilaian P&P : Pemerhatian EMK: KreativitiMengkategorikan kriteria. Modul: m/s : 55 - 58 Standard Prestasi: B3D6E1 Nilai : Menghargai diri
Tajuk: Kekeluargaan Perbezaan Fizikal Lelaki Dan Perempuan. Objektif Pembelajaran: 2.2 Mengetahui peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga.
2.2.2
15
TAHUN 2
Penilaian P&P : Lembaran Kerja / Pemerhatian EMK: Kreativiti Membanding beza Modul: m/s : 63 - 65 Standard Prestasi: B6D2E1 Nilai : Menghormati antara satu sama lain
Tajuk: Kekeluargaan Menghargai Diri Sebagai Lelaki Dan Perempuan. Objektif Pembelajaran: 2.2 Mengetahui peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga.
16
TAHUN 2
Penilaian P&P : Pemerhatian EMK:
-
Tajuk: Kekeluargaan Menghormati Tanpa Mengira Jantina. Objektif Pembelajaran: 2.2 Mengetahui peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga.
17
TAHUN 2
Penilaian P&P : Soal jawab, Pemerhatian, Hasil kerja murid. EMK: Keusahawanan : Tolenrasi Kreativiti dan inovasi : 1.1.8 Mengenal objek, situasi @ fenomena sekeliling yang berkaitan. Modul: m/s : 66 Standard Prestasi: B4D3E1 Nilai : Hormat- menghormati, bertanggungjawab, kasih sayang.
Tajuk: Perhubungan Patuh Pada Agama Objektif Pembelajaran: 2.3 Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal dan komunikasi berkesan dalam kehidupan seharian.
18
TAHUN 2
Penilaian P&P : Soal jawab, pemerhatian. EMK: Keusahawanan : Bertanggungjawab Kreativiti dan inovasi : 1.1.8 Mengenal objek, situasi @ fenomena sekeliling yang berkaitan. Modul: m/s : 66 Standard Prestasi: B6D3E1 Nilai : Hormat- menghormati, kasih sayang
Tajuk: Perhubungan Menzahirkan Perasaan Yang Berbeza. Objektif Pembelajaran: 2.3 Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal dan komunikasi berkesan dalam kehidupan seharian.
19
TAHUN 2
Penilaian P&P : Memadankan perayaan dengan gambar yang sesuai EMK: Autonomi TMK Video Modul: m/s : 70 - 71 Standard Prestasi: B4D4E2 Nilai : Hormat menghormati
Tajuk: Perhubungan Menunjukkan Rasa Kasih Sayang. Objektif Pembelajaran: 2.3 Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal dan komunikasi berkesan dalam kehidupan seharian.
20
TAHUN 2
Penilaian P&P : Menandakan pada gambar yang menunjukkan rasa syukur kepada Tuhan dan terima kasih sesama manusia. EMK: Membina jaringan sosial TMK: Video Modul: m/s : 72 - 73 Standard Prestasi: B6D3E2 Nilai : Bersyukur
Tajuk: Perhubungan Mengamalkan Rasa Syukur Kepada Tuhan Objektif Pembelajaran: 2.3 Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal dan komunikasi berkesan dalam kehidupan seharian.
21
TAHUN 2
Penilaian P&P : Soal-jawab , Pemerhatian EMK: - Berani - Tanggungjawab sosial Modul: m/s : 75 - 78 Standard Prestasi: B3D7E1 Nilai : Kebersihan diri
Tajuk: Penyakit Tanda-Tanda Konjunktivitis Cara Mengelak Jangkitan Konjunktivitis Objektif Pembelajaran: 3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan seharian. 3. 34 Kesihatan Persekitaran
3.1.2
3.1.3
Tajuk: Penyakit LangkahLangkah Yang Perlu Diambil Atau Diawasi Jika Mengalami Konjunktivitis. Objektif Pembelajaran: 3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan seharian.
Menyatakan langkah-langkah yang perlu diambil atau diawasi jika mengalami konjunktivitis.
Aktiviti: 1. Mempamerkan kad gambar. 2. Perbincangan berdasarkan kad gambar yang dipamerkan. 3. Penerangan langkah-langkah yang perlu diambil jika mengalami konjunktivitis. BBB: Kad gambar & lembaran kerja.
Penilaian P&P : Soal-jawab , Pemerhatian EMK: - Berani - Tanggungjawab sosial Modul: m/s : 79 - 81 Standard Prestasi: B5D4E1 Nilai : Kebersihan diri
22
TAHUN 2
Penilaian P&P : Soal-jawab , Pemerhatian EMK: - Berani - Tanggungjawab sosial Modul: m/s : 82 - 84 Standard Prestasi: Kebersihan diri Nilai : B2D3E1
Tajuk: Penyakit Mengenali Penyakit Tidak Berjangkit Objektif Pembelajaran: 3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan seharian.
3. 36
Kesihatan Persekitaran
3.1.5
Tajuk: Penyakit Penyakit Tidak Berjangkit. Objektif Pembelajaran: 3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan seharian.
3.1.6
Mengenal pasti tanda-tanda penyakit tidak berjangkit. Menyatakan langkah-langkah yang perlu diambil atau diawasi jika mengalami penyakit tidak berjangkit.
Aktiviti: 1. Memaparkan kad-kad gambar penyakit tidak berjangkit. 2. Perbincangan tentang tandatanda penyakit tidak berjangkit. BBB: Kad-kad gambar
Penilaian P&P : Lembaran kerja EMK: Keusahawanan Modul: m/s : 85 Standard Prestasi: B5D4E2 Nilai : Kebersihan diri dan persekitaran
23
TAHUN 2
Penilaian P&P : Soal-jawab, lembaran kerja EMK: Memerhati persekitaran Modul: m/s : 94 - 97 Standard Prestasi: B3D8E1 Nilai : Menjaga keselamatan diri
Tajuk: Penyakit Peralatan Dan Bahan Yang Berbahaya. Penyimpanan Alatan Dan Bahan. Objektif Pembelajaran: 3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan seharian. 3. 38 Kesihatan Persekitaran
3.2.2
3.2.3
Tajuk: Keselamatan Situasi Tidak Selamat Objektif Pembelajaran: 3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan seharian.
Mengenal pasti situasi tidak selamat di rumah, sekolah, taman permainan dan tempat awam.
Aktiviti: 1. Paparkan situasi bergambar. 2. Mengenal pasti situasi tidak selamat. 3. Bersoal jawab. 4. Edarkan lembaran kerja. BBB: Situasi bergambar, lembaran kerja
Penilaian P&P : Soal-jawab, lembaran kerja EMK: Berani Modul: m/s : 101 - 103 Standard Prestasi: B3D8E2 Nilai : Menjaga keselamatan diri
24
TAHUN 2
Penilaian P&P : Soal jawab dan lembaran kerja EMK: Tanggungjawab sosial Modul: m/s : 104 Standard Prestasi: B3D8E3 Nilai : kerjasama
Tajuk: Keselamatan Kesan Kemalangan Objektif Pembelajaran: 3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan seharian.
25
TAHUN 2
Penilaian P&P : Soal jawab, lembaran kerja dan kertas mahjong EMK: Bijak merancang Modul: m/s : 107 Standard Prestasi: B4D5E1 Nilai : Tolong menolong
Tajuk: Keselamatan Langkah-langkah Keselamatan Objektif Pembelajaran: 3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan seharian.
26
TAHUN 2
Penilaian P&P : Soal jawab, Pemerhatian, Lembaran kerja EMK: - Peka - Suka memerhati. TMK: Video Klip. Modul: m/s : 110 Standard Prestasi: 3.3.1- B3D9E1 3.3.2- B3D9E1 Nilai : Tolong menolong.
Tajuk: Pertolongan Cemas Asas pertolongan Cemas. Cara Minta Bantuan Apabila berlaku Kecemasan. Objektif Pembelajaran: 3.3 Mengetahui asas pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi.
27