Professional Documents
Culture Documents
TEKNIK
BELAJAR BERKESAN
Kita kekalkan :
30 % Apa yang kita lihat 50 % Apa yang kita dengar dan lihat 70 % Apa yang kita bincang dengan orang lain 80 % Apa yang kita alami sendiri 95 % Apa yang kita ajar kepada orang lain
Membaca secara berhati-hati Membaca secara menyeluruh Membaca secara berulang Membaca dalam suasana selesa
Membaca dari awal hingga akhir setiap tajuk. Jangan pilih topik tertentu sahaja
Suhu bilik sederhana. Tidak terlalu panas atau terlalu sejuk. Jika perlu, pasang kipas.
Duduk dengan betul. Bahagian belakang badan mesti tegak dan bersandar pada kerusi
Jangan berbaring ketika membaca. Hal ini boleh menyebabkan mengantuk dan tertidur
Peringkat kedua:
Membaca isi untuk mendapatkan maklumat. Pada peringkat ini teknik mengingat dan menulis nota digunakan
Jangan baca secara berterusan. Cuba bentuk dan jawab soalan. Cara ini akan lebih mengingati isi yang dibaca
Membaca tidak mendatangkan faedah apabila pelajar berkhayal, bermain dan mengantuk
Tandakan isi-isi penting dengan highlighter. Gunakan pen untuk menulis isi penting
TEKNIK
INGATAN EFEKTIF
Hafal isi yang dibaca Tentukan perkara yang diingati Isi disusun dengan betul Uji kemampuan daya ingatan
TEKNIK
Lakukan ulang kaji sekerap mungkin Cuba ingat semula perkara yang dibaca Menggunakan kaedah akrostik Menggunakan kaedah bunyi seakan Menggunakan teknik pembahagian nombor Penggunaan sistem irama
INGATAN
EFEKTIF
Ketika menghafal suara mesti jelas supaya telinga mendengar perkara yang dihafal
Ingatkan perkara utama yang perlu diketahui dalam pembacaan Tentukan perkara yang perlu diingati
How, what, who, when, where, which, why Anda kena mainkan 2 peranan
Uji kemampuan daya ingatan a. Penyoal b. Penjawab Cuba soal apa yang anda ingat. Kemudian jawab Sekiranya dapat jawab, teknik ingatan sedang berlaku
Pembacaan berulang kali akan mengukuhkan maklumat untuk tempoh yang panjang
a. Sebelum tidur
b. Selepas tidur
Kaedah ini mampu mengekalkan ingatan anda dalam jangka masa panjang
Kebanyakan kita lebih mudah menghafal lagu berbanding nota Tukarkan ayat atau isi yang hendak dihafal ke dalam bentuk irama
Pilih lagu yang paling anda gemari Ingatan menjadi kuat jika anda menggunakan irama lagu artis pujaan anda
Mencantumkan huruf awal membentuk satu perkataan yang perlu ingat Contoh: pengelasan haiwan
Reptilia
Ikan Mamalia
Burung
Amfibia
TEKNIK MENDENGAR
Jika ada soalan, tanya segera
Kemahiran mendengar
Kemahiran menulis
KEMAHIRAN MENDENGAR
Digunakan semasa proses pembelajaran Kefahaman dan pengetahuan dapat ditingkatkan
Walaupun proses menulis lebih lambat daripada mendengar tetapi dengan kemahiran ini, mendengar dan menulis dapat dilakukan serentak
KEMAHIRAN MENULIS
Menulis menggunakan huruf singkatan kerana boleh mempercepat tulisan
Tulisan perlu jelas agar anda dapat memahami apa yang dicatat
Nota yang dibuat mestilah nota yang boleh tingkatkan tahap ingatan anda
FAHAM SETIAP KATA KUNCI Masa akan terbuang dan usaha adalah sia-sia sahaja jika nota yang dibuat tidak difahami
Masalah saya. Susahnya nak ingat perkara yang saya sudah baca
Anda pernah lupa jalan pulang ke rumah/ sesat ? Anda ingat nama-nama kedai/ jalan yang anda lalui sewaktu hendak ke sekolah? Anda masih ingat tulisan/cogan kata yang ditampal pada dinding kelas/sekolah anda?
Kita mudah mengingati perkataan yang sering kita lihat Dan Pada ketika itu, kita akan menyebut perkataan tersebut.
Bahan: Kad berukuran 5 inci x 3 inci Pelekat/ double side tape Alat tulis Cara: Semasa proses pembelajaran, catat isi penting/fakta dalam kad (secara ringkas tetapi difahami) Lekatkan di atas meja menggunakan pelekat Sepanjang masa berada di meja tersebut, murid akan terpandang dan secara tidak langsung akan menyebut isi tersebut. Secara tidak disedari, fakta tersebut akan dapat diingati.
Cara: Apabila kita sudah dapat mengingati fakta tersebut, tanggalkan kad dari atas meja dan jadikan kad poket. Gantikan dengan kad yang mengandungi fakta baru. Tambahan : Kad boleh dilekatkan di mana-mana tempat yang sering menjadi tumpuan kita. Contoh: cermin solek, pintu almari dll
AKRONIM
Contoh: Zaman Prasejarah ( PM Naik Lori) P - Paleolitik M - Mesolitik N - Neolitik L - Logam Neo = New / baru - manusia baru bertamadun
Kenal pasti kata kunci sesuatu topik Belajar menghuraikan fakta daripada Kata Kunci tersebut
kaum lelaki
INDIA
Perhatian diberi Kepada pembelajaran kitab kitab Veda Pendidikan bertujuan : pendidikan diberikan di Istana atau rumah Meningkatkan ilmu sains Menambahkan ilmu Mengatasi buta huruf Mendapat jawatan dalam pemerintahan
kaedah hafalan
PALING UTAMA
Wajib memiliki Buku Rujukan Rajin menjawab soalan-soalan sebenar secara latih tubi Belajar Secara Konsisten Elakkan belajar saat akhir
ANDA BAGAIMANA?
Baca berulang-ulang