I6 PF

SIXTEEN PERSONALITY FACTORS
Pertemuan ke-5

LATAR BELAKANG • Allport and Odbert membuat 2 kamus Bahasa Inggris terlengkap  berisi 18. .000 kata yang menjelaskan personality • Ada 4500 kata sifat yang menjelaskan kepribadian yang observable and relatif permanen.

independent factors . Raymond B Cattell menggunakan teknologi komputer untuk menganalisa daftar Allport-Odbert • Cattel mengorganisasikan dalam 181 clusters dan meminta subjek untuk menilai orang yang mereka kenal dengan clusters sifat tersebut • Dengan factor analysis Cattell menemukan 12 faktor. dan menambah 4 faktor lain yang menurutnya seharusnya muncul • hypothesis that individuals describe themselves and each other according to sixteen different.LATAR BELAKANG • Tahun 1946.

B. hambatan dalam pendidikan atau membaca. dan D untuk subjek normal – E dan F untuk subjek mengalami kesukaran. Cattell menyusun Sixteen Personality Factors Questionnaire • Tahun 1972. 16 PF Questionnaire diadaptasi menjadi 16 PF • Bentuk 16 PF: – A. C.LATAR BELAKANG • Dengan dasar 16 faktor tadi. .

pendidikan minimal sekolah menengah • Tes yg serumpun & diperuntukkan bg usia yg lbh muda : a.• 16PF dirancang utk usia ≥ 16 th. High School Personality Questionnaire (HSPQ) : usia 12 – 16 tahun b. Early School Personality Questionnaire (ESPQ) : usia 6 – 8 tahun . Children Personality Questionnaire (CPQ) : usia 8 – 12 tahun c.

Form tes • Tes bentuk C  pekerja. individu dewasa normal & individu berpendidikan formal • Clinical Analysis Questionnaire (CAQ)  utk kasus klinis .

MATERIAL TES • • • • • Buku soal Tes 16PF Form C Lembar Jawaban Tes 16PF Form C Alat tulis: pensil dan penghapus Kunci Tes 16PF Form C Norma Standard Tes 16PF Form C .

INSTRUKSI • Jumlah soal 105 dengan 3 jawaban singkat yang tersedia • Berikan tanda silang (X) pada kotak a. b. dan c • Tidak ada jawaban yang salah • Bekerjalah dengan teliti dan jangan ada soal yang terlewati .

Administrasi • Ubah angka kasar (raw score) menjadi weighted score berdasarkan tabel norma STEN (standard ten score)  sesuaikan dg karakteristik subjek (tingkat pendidikan/masyarakat umum dan jenis kelamin) • Norma STEN bergerak dari skor 1 – 10 Rendah : 1–3 Rata-rata : 5–6 Tinggi : 8 – 10 .

56. 22. 39. 40. 70. 74. 19. 90 • F : 6. 72. 36. 20. 88. 69. 23. 35.SKORING Menghitung Skor: • MD : 1. 54. 37. 87 • B : 3. 18. 89 • E : 5. 21. 105 • C : 4. 73. 86. 55. 91 . 53. 103 • A : 2. 52. 104. 71. 38. 57.

61. 62. 95 : 11. 44. 26. 42. 59.SKORING • • • • • G H I L M : 7. 75. 28. 45. 93 : 9. 79. 27. 25. 96 . 58. 92 : 8. 77. 76. 78. 60. 94 : 10. 24. 43. 41.

99 Q2 : 15. 34. 68. 100 Q3 : 16. 33. 80. 46. 82. 64. 29. 31. 67. 51. 65. 66. 97 O : 13. 63. 81.SKORING • • • • • • N : 12. 47. 48. 30. 49. 32. 98 Q1 : 14. 83. 50. 85. 84. 102 . 101 Q4 : 17.

dan lepas dr pengaruh/gangguan-gangguan lain) . jujur.Peraturan Khusus • Batas STEN skor 6  jika lebih gunakan MD scale • MD : Motivational Distortion • Guna MD scale : melihat & mengetahui sikap testee dlm mengerjakan tes (bersungguhsungguh.

MD Scale • Jika STEN skor 10 – Tambah 2 pada STEN skor faktor O dan Q4 – Kurang 2 pada STEN skor faktor C dan Q3 – Tambah 1 pada STEN skor faktor L. dan H . N dan Q2 – Kurang 1 pada STEN skor faktor A. G.

Q2 dan Q4 – Kurang 1 pada STEN skor faktor A. dan Q3 • Jika STEN skor 7 – Tambah 1 pada STEN skor faktor O dan Q4 – Kurang 1 pada STEN skor faktor C dan Q3 . H. G. O. N.MD Scale • Jika STEN skor 9 atau 8 – Tambah 1 pada STEN skor faktor L. C.

PROFIL • Buat titik sesuai dengan STEN skor pada masing-masing faktor • Tarik garis berdasarkan titik urut dari faktor A – Q4 .

Dutiful Boldness : Shy-Socially Bold Sensitivity : Objective. Unsentimental-Sensitive .A B C E Warmth : Reserved-Warm INTERPRETASI Inteligence : Concrete-Abstract Emotional Stability : Emotionally ReactiveStable Dominance : Deferential-Dominant F G H I Impulsivity : (Liveliness) Serious-Enthusiastic Comformity : Nonconforming.

High Energy. Discreet (Tact) Insecurity : Self-Assured-Apprehensive Radicalism : Attached to Familiar-Open to Change Self Sufficiency : Group Oriented-Self Reliant Self Discipline : Tolerates Disorder-Self Disciplined. Placid-Tense (Muscle).Private. Perfectionistic INTERPRETASI Q4 Tension : Relaxed. Impatient .L M N O Q1 Q2 Q3 Suspiciousness : Trusting-Suspicious. Skeptical Imagination : Workable Oriented-Idea Oriented Shrewdness : Forthright.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful