Rancangan Tahunan Pelajaran Muzik Tahun Satu Jabatan Pelajaran Negeri Selangor Darul Ehsan

Minggu Unit Fokus Standard kandungan Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atu berkumpulan Standard Pembelajaran 1. Menyanyi mengikut tempo -cepat -lambat 2. Membuat gerakan berdaasarkan dinamik , pic tempo dan bunyi

1&2

Tempo cepat dan lambat

3&4

Warna ton Penerokaan suara manusia iaitu suara bercakap,suara menyanyi,suara memanggil dan suara berbisik -intonansi -pic tinggi dan rendah

Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoire secara solo dan berkumpulan.

1.Mendemontrasi warna ton suara maanusia dengan betul. 2. Mengajuk pic dengan tepat

5&6

Irama -detik lagu Tempo -cepat lambat

Pengalaman Muzikal Memainkan perkusisecara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoire. Membuat gerakan mengikut muzik

1.Memainkan perkusi mengikut tempo. 2. membuat gerakan berdasarkan dinamik,pic,tempo dan bunyi. -tempo cepat / lambat

Minggu

Unit

Fokus

Standard kandungan Penghasilan Muzikal Menghasilkan idea muzikal kreatif. Apresiasi Muzik Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir

Standard pembelajaran

7&8

Penerokaan bunyi -suara dan perkusi badan Warna ton suara manusia -suara lelaki dan perempuan

1. Menghasilkan pelbagaibunyi menerusi penerokaan suara dan perkusi badan dan perkusi mulut 2. Mengenl pasti warna ton suara manusia yang didengar

9 & 10

Ekspresi -dinamik kuat dan lembut

Pengalaman Muzikal Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoire Membuat gerakan mengikut muzik

1. Meminkan perkusi mengikut detik. -postur -cara memainkan 2.Membuat gerakan berdasarkan dinamk, pic, tempo dan bunyi. -dinamik kuat / lembut

Kemahiran asas dalam permainan perkusi tanpa pic . Contoh : Kastenet /loceng

11&12

Sebutan lirik -gerakan mengikut lirik

Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan Membuat gerakan mengikut muzik

1. Menyanyi dengan sebutan huruf vocal a,e,i,o, u dengan betul 2. Membuat gerakan berdasarkan lirik dan mud muzik. - lagu aksi ( action song )

Minggu 13 & 14

Unit 7

Fokus Mud -riang dan sedih Tempo - Cepat dan lambat

Standard Kandungan Pengalaman Muzikal membuat gerakan mengikut muzik Apresiasi Muzik Menghayati muzik daripada pelbagai repertoire.

Standard Pembelajaran 1.Membuat gerakan berdasarkan lirik dan muzik -lgu aksi (action song) 2. Mengenalpasti mud , tempo , tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. (mud riang , dsedih , maran dan takut)

15 & 16

Mud -marah dan takut

Apresiasi Muzik Menghayati muzik daripada pelbagai repertoire Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan

1. Mengenalpasti mud, tempo , tekstur dan dinamik daripadda muzik yang didengr. - mud ( riang , sedih , marah dan takut ) 2. Menyanyi dengan dinamik - lembut (p) -kuat ( k )

17 & 18

warna Ton *suara lelaki dan perempuan *suara berbisik *suara bercakap *suara menyanyi

Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoire Apresiasi Muzik menghayati muzik daripada pelbagai repertoire.

1. Mendemontrasi warna ton sura manusia dengan betul 2. Mengenal pasti warna ton suara manusia yang didengar.

Minggu 19 & 20

Unit 10

Fokus Ekspresi -dinamik kuat dan lembut Muzik dan gerakan berdasrkan lagu Gajah Menari

Standard kandungan Pengalaman Muzikal Membuat gerakan mengikut muzik Apresiasi Muzik Menghayati muzik daripada pelbagai repertoire. 1.Membuat gerakan berdasarkan dinamik, pic,tempo dan bunyi. 2. Membuat gerakan berdasrkan lirik dan mud muzik. -lagu aksi ( action song )

21 & 22

11

Tempo -tempo konsistan

Pengalaman Muzikal Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1. Memainkan perkusi mengikut detik. -postur 2. Memainkan perkusi mengikut tempo - cepat - lambat

23 & 24

12

Gerakan menunjukkan pic tinggi dan rendah.

Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan Membuat gerakan mengikut muzik

1. Menyanyi dengan postur yang betul - postur berdiri - postur duduk 2. Membuat gerakan berdasrkan dinamik , pic, tempo dan bunyi.

25 & 26

13

Gerakan berdasrkan permainan nyanyian (singing games)

Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan. Membuat gerakanh mengikut muzik.

1. Menyanyi dengan sebutan huruf vocal a,e,i,o,u yang betul 2. Membuat gerakan berdasrkan lirik dan mud muzik. -permainan muzik ( singing games)

27 & 28

14

Teknik konvensional bermain perkusi

Pengalaman Muzikal Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoire. Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan.

1. Memainkan perkusi mengikut detik. - postur - cara memainkan 2. Menyanyi mengikut tempo. - cepat -lambat 1. memainkan perkusi mengikut tempo. - cepat - lambat 2. Mengenal pasti mud, temp[o, tekstur dan dinamik daripada muzik yg didengar. - tekstur ( solo nipir dan kumpulan tebal ) 3. Mencipta corak irama mudah

29 & 30

15

Tekstur -nipis dan tebal Ekspresi -lembuat(p) -kuat (k)

Pengalaman Muzikal meminkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoire Apresiasi Muzik Menghayati muzik daripada pelbagai repertoire.

Minggu 31 & 32

unit 16

Fokus Mencipta melodi mi dan so

Standard Kandungan Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan Penghasilan Muzik Menghsilkan idea muzikal kreatif

Standard Pembelajaran 1. Mengajuk pic dengan tepat - pic tinggi -pic rendah 2. mencipta melodi mudah menggunakan vocal sepanjang 1 frasa

33 & 34

17

Corak Irama Bunyi panjang - pendek

Pengalaman Muzikal Membuat gerakan mengikut muzik Apresiasi Muzik menghayati muzik daripada pelbagai repertoire.

1. Membuat gerakan berdasarkan lirik dan mud muzik. - lagu aksi (action song ) 2. Mengenal pasti mud, tempo , tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. -mud (sedih dan riang )

35 & 36

18

Mencipta corak irama

Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoire Penghasilan Muzik Menghasilkan idea muzikal kreatif

1. menyanyi dengan postur yang betul - postur duduk -postur berdiri 2. Memainkan perkusi mengikut detik -postur -cara memainkan

Minggu 37 -38

Unit 19

Fokus Ekspresi -dinamik kuat (f) dan lembut(p)

Standard Kandungan Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan Membuat gerakan mengikut muzik

Standard Pembelajaran 1. Menyanyi dengan dinamik - lembut (p) -kuat (f) 2. Membuat gerakan berdasrkan dinamik , pic, tempo dan bunyi -dinamik kuat / lembut

39 - 40

20