INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PEREMPUAN MELAYU, MELAKA PENTAKSIRAN KERJA KURSUS PROJEK (Jadual Spesifikasi Tugasan, Soalan

n Tugasan dan Rubrik Pemarkahan)

Kursus :

EKOSISTEM DAN BIODIVERSITI (SCE3107) PPG

Tempoh : 6 minggu

Tarikh Mula : 24 Februari 2013 Tarikh Serahan : 7 April 2013

Program : Kumpulan : Disediakan Oleh : Disahkan Oleh : Nama & Tandatangan :

Tahun/Semester :

2013 / 4

PPG SAINS SEM 4 AMBILAN JUN 2011 FATIMAH BINTI YUSOF DAN ROHAYA BINTI MEE Penyelaras Kursus FATIMAH BINTI YUSOF Ketua Jabatan

Tarikh :

INSTITUT PENDIDIKAN GURU, KAMPUS PEREMPUAN MELAYU, MELAKA JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN PROJEK JABATAN MATA PELAJARAN KUMPULAN SEMESTER Tarikh Mula : : : : SAINS EKOSISTEM DAN BIODIVERSITI PPG SAINS EMPAT 24 Februari 2013 Tarikh Hantar 7 April 2013

Hasil Pembelajaran Kursus : 1. 2. 3. 4. 5. 6. Menghuraikan pelbagai ciri organism-organisma hidup dan ekosistem mereka. Menerangkan bagaimana ekosistem berfungsi, perkhidmatan yang diberikan oleh ekosistem dan nilai serta ancaman yang dihadapi oleh biodiversiti. Menerangkan aplikasi prinsip ekologi dan biologi untuk memulihara biodiversiti sejagat. Menerangkan penggunaan peralatan sedia ada untuk membantu pemuliharaan biodiversiti. Membincangkan sifat budaya yang berbeza terhadap haiwan liar dan implikasinya kepada pemuliharaan. Menghubungkaitkan teori, pengetahuan dan amali dalam Ekosistem dan Biodiversiti melalui pengetahuan pedagogi isi kandungan dalam kurikulum sains sekolah rendah. Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 3, dan 6.

Objektif Projek : Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut : 1. 2. 3. 4. Mengumpul dan mencerna maklumat berkaitan ekosistem dan biodiversity Menguasai ilmu dan kefahaman tentang konsep ekosistem dan biodiversity berkaitan amali dan PIK Membuat kajian lapangan, amali dan aktiviti PIK, seterusnya menulis laporan amali dan PIK yang berkaitan Menjawab semua soalan yang berkaitan dengan amali dan PIK 2

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PEREMPUAN MELAYU, MELAKA JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN PROJEK SCE 3107 JABATAN MATA PELAJARAN KUMPULAN SEMESTER : : : : SAINS EKOSISTEM DAN BIODIVERSITI PPG SAINS EMPAT
TUGASAN Tajuk 1. Praktikal 4 : Mengukur Kepelbagaian Spesis 2. Praktikal 5 : Memahami Trenda Populasi 3. Praktikal 6 : Mengukur Kepelbagaian Genetik 1. Mengumpul maklumat dari pelbagai sumber mengenai mengukur kepelbagaian spesies, trenda populasi, kepelbagaian genetik, pemuliharaan in-situ dan pemuliharaan ex-situ. Membuat nota dalam bentuk pengurusan grafik. 2. Menjalankan aktiviti praktikal 4, 5 dan 6. Menulis laporan dan menjawab semua soalan dalam setiap praktikal yang dijalankan. 3. Melawat Zoologikal ATAU Taman Botanikal. Menulis satu laporan mengenai kemandirian satu haiwan ATAU satu tumbuhan yang diperhatikan melalui strategi pemuliharaan ex-situ. Menjawab semua soalan dalam Praktikal 3. 4. Membuat kajian ekosistem laut/batu karang, pantai dan hutan pantai. Menulis satu laporan berkaitan kerja lapangan danesei mengenai kemandirian satu organisma dalam ekosistemnya yang diperhatikan melalui strategi pemuliharaan in-situ. WAJARAN CATATAN

Spesifikasi Tugasan

10% Tugasan Individu

30%

Tugasan Kumpulan

4. Pemuliharaan ex-situ
( Memenuhi keperluan dalam PIK 2 & Praktikal 3 )

Tugasan Individu 25%

5. Kajian Lapangan Ekosistem

dan Biodiversiti di Mersing, Johor dan Pulau Tioman, Pahang.

35%

Tugasan Kumpulan

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PEREMPUAN MELAYU, MELAKA PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU TUGASAN PROJEK TAJUK PROGRAM : PPG NAMA GURU PELATIH :

TAJUK KURSUS : EKOSISTEM DAN BIODIVERSITI KOD KURSUS : SCE 3107 24 FEBRUARI 2013

SEMESTER : 4 (Ambilan Jun 2011)

TARIKH MULA A.

TARIKH HANTAR

7 APRIL 2013

Hasil Pembelajaran Kursus : 1. Menghuraikan pelbagai ciri organism-organisma hidup dan ekosistem mereka. 2. Menerangkan bagaimana ekosistem berfungsi, perkhidmatan yang diberikan oleh ekosistem dan nilai serta ancaman yang dihadapi oleh biodiversiti. 3. Menerangkan aplikasi prinsip ekologi dan biologi untuk memulihara biodiversiti sejagat. 4. Menerangkan penggunaan peralatan sedia ada untuk membantu pemuliharaan biodiversiti. 5. Membincangkan sifat budaya yang berbeza terhadap haiwan liar dan implikasinya kepada pemuliharaan. 6. Menghubungkaitkan teori, pengetahuan dan amali dalam Ekosistem dan Biodiversiti melalui pengetahuan pedagogi isi kandungan dalam kurikulum sains sekolah rendah. Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 3, dan 6.

B.

Objektif Projek : Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut : 1. 2. 3. 4. Mengumpul dan mencerna maklumat berkaitan ekosistem dan biodiversiti. Menguasai ilmu dan kefahaman tentang konsep ekosistem dan biodiversiti berkaitan amali dan PIK Membuat kajian lapangan, amali dan aktiviti PIK, seterusnya menulis laporan kajian, amali dan PIK yang berkaitan Menjawab semua soalan yang berkaitan dengan amali dan PIK

C.

Tugasan Projek (100%) Kursus ini menekankan hubungan antara kepelbagaian hidupan dan ekosistem dalam dunia sebenar dan ia memerlukan pelajar-pelajar menyiasat dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ekosistem dan biodiversiti dalam kehidupan seharian. Secara individu anda diperlukan untuk : 1. Mengumpul maklumat dari pelbagai sumber mengenai mengukur kepelbagaian spesis, trenda populasi, kepelbagaian genetik, pemuliharaan in-situ dan pemuliharaan ex-situ. Membuat nota dalam bentuk pengurusan grafik. 2. Melawat Zoologikal ATAU Taman Botanikal. Menulis satu laporan mengenai kemandirian satu haiwan ATAU satu tumbuhan yang diperhatikan melalui strategi pemuliharaan ex-situ. 3. Menjawab soalan dalam Praktikal 3 dalam bentuk esei. Secara kumpulan bertiga anda diperlukan untuk : 1. Menjalankan aktiviti amali 4, 5, 6 dan PIK 2. 2. Menulis laporan dan menjawab semua soalan dalam setiap praktikal yang dijalankan. 3. Membuat kajian ekosistem laut/batu karang, pantai dan hutan pantai. Menulis satu laporan/esei mengenai kemandirian satu organisma yang diperhatikan dalam habitatnya melalui strategi pemuliharaan in-situ.

D.

Panduan Pelaksanaan Projek 1. Semua laporan harus ditaip menggunakan komputer, bentuk huruf Arial, saiz fon 12 dan jarak perenggan 1.5. 2. Nyatakan rujukan menggunakan format APA. 3. Muka kulit patut memasukkan perkara-perkara berikut: i. Nama pelajar ii. Nombor Matrik iii. Nombor kad pengenalan iv. Kumpulan / Unit v. Kod dan nama mata pelajaran vi. Nama penyelia vii. Tarikh penyerahan

4. Amalan plagiat tidak dibenarkan. Jika didapati berlaku, pelajar akan digagalkan kerja kursus. 5. Tugasan ini membawa markah 100% dan wajaran 60%. E. Kriteria Pentaksiran

Tugasan akan disemak berdasarkan rubrik pentaksiran yang disediakan.

Tugasan disediakan oleh: _______________________________ (FATIMAH BINTI YUSOF) Penyelaras Jabatan Sains IPG Kampus Perempuan Melayu, Melaka Tarikh:

Disahkan oleh Ketua Jabatan: _________________________________

Tarikh: