Professional Documents
Culture Documents
RPH 1 23 Jan 2013 (Rabu)
RPH 1 23 Jan 2013 (Rabu)
Tajuk
Kemahiran
Objektif
Pengalaman
Sedia Ada
B (WIRA)
1. Frodo
Nombor 1 - 10
Menyebut dan menulis nombor
1 hingga 10.
Tiada
Bahan Bantu
Mengajar
A (PERDANA)
B (WIRA)
Set Induksi
(8 Minit)
Langkah I
( 15 minit)
Permainan
1.Guru menerangkan arahan
permainan Cari & Susun.
2. Ketua kumpulan dikehendaki
mencari sampul surat Misteri
yang disembunyikan.
3. Semua ahli perlu bersamasama menyusun kad nombor
dalam sampul surat secara
tertib menaik.
4. Kumpulan yang paling cepat
menyusun kad nombor dalam
tertib menaik akan menang.
Interaksi
1. Guru menunjukkan kad
nombor kepada murid.
2. Guru membimbing murid
untuk
menyebut
nombor
tersebut.
3. Murid dikehendaki menulis
nombor tersebut di udara.
Langkah 2
(15 minit)
Latihan
1.Guru mengedarkan lembaran
kerja (Lampiran 1) kepada
murid.
2. Murid dikehendaki mengisi
nombor yang betul di ruangan
kosong.
Permainan
1. Guru menyediakan lembaran
Bingo (Lampiran 2) kepada
murid-murid.
2. Murid dikehendaki menulis
nombor-nombor di dalam petak.
3. Murid akan mencabut kertas
cabutan
yang
mempunyai
nombor 1 9 dalam Kotak
Beracun.
4. Murid perlu menandakan
nombor mengikut nombor yang
Penutup
(7 minit)
Interaksi
1. Guru membimbing murid
mengira nombor 1 hingga 20.
2. Guru menulis urutan nombor
di atas papan tulis.
3. Guru meminta beberapa
orang murid untuk menulis
nombor yang betul di ruangan
yang disediakan.
Latihan
1.Guru mengedarkan lembaran
kerja (Lampiran 3) kepada
murid.
2. Murid dikehendaki menulis
nombor 1 hingga 10 dengan
betul.
Refleksi Guru :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Catatan Pensyarah / Guru Pembimbing :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________