KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2013 MINGG U 1 2&3

TARIKH/ BULAN 1.1.2013 -3.1.2013 6.1.2013 17.1.2013 20.1.2013 31.1.2013 Cuti Hari Keputeraan Sultan Kedah (20.1.2013) Cuti Maulidul Rasul (24.1.2013) 10.2.2013 14.2.2013 Cuti Tahun Baru Cina (10-11.2.2013) 17.3.2013 21.3.2013 3.2.2013 7.2.2013 31.3.2013 4.4.2013 7.4.2013 11.4.2013 14.4.2013 18.4.2013 TAJUK 1.BENDA HIDUP & BENDA BUKAN HIDUP EMK :TMKMari kenali Komputer STANDARD KANDUNGAN 1.1Memahami ciri benda hidup dan benda bukan hidup STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1Mengenal pasti benda hidup & benda bukan hidup 1.1.2Mengenal pasti ciri-ciri benda hidup iaitu:perlukan air & makanan, bernafas,bergerak,membesar & membiak. 1.1.3Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK,penulisan atau lisan.

4&5

2.MANUSIA 2.1Memahami bahagian & fungsi tubuh manusia

2.1.1Mengenal pasti bahagian tubuh manusia iaitu mata,telinga,hidung,mulut,lidah,tangan & kaki.

12

2.1.2Menceritakan tentang fungsi & kepentingan bahagianbahagian tubuh manusia. 2.1.3Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK,penulisan atau lisan. EMK : TMKMari guna Komputer 3.HAIWAN 3.1Menganalisis haiwan & bahagian tubuh haiwan

6 13 14 15

3.1.1Mengenal pasti haiwan yang terdapat di sekeliling seperti kucing,ikan,burung,ular,katak,lipas,siput dan ramarama. 3.1.2Mengenal pasti bahagian-bahagian tubuh haiwan iaitu mata,mulut,telinga,paruh,sayap,kaki,ekor,sirip,sisik,bulu,tand uk,sesungut & cangkerang 3.1.3Membanding & membezakan bahagian tubuh satu haiwan dengan bahagian tubuh haiwan-haiwan yang lain. 1

16

21.4.2013 25.4.2013

3.2Menghargai pelbagai haiwan di sekeliling kita

17

28.4.2013 2.5.2013 5.5.2013 9.5.2013 12.5.2013 16.5.2013

4TUMBUHA N

4.1Menganalisis tumbuhan dan bahagian tumbuhan

18 19

20

19.5.2013 23.5.2013

4.2Mencipta produk daripada bahagianbahagian tumbuhan.

3.1.4Mengitlak bahawa ada haiwan yang mempunyai ciri yang sama dan berbeza. 3.1.5Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK,penulisan atau lisan. 3.2.1Mengajuk bunyi pelbagai haiwan yang pernah mereka dengar. 3.2.2Menunjukkan cara pelbagai haiwan bergerak secara simulasi. 3.3.3Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan cara tidak menganiaya haiwan. 4.1.1Mengenal pasti tumbuhan yang terdapat di sekeliling seperti rumput,paku pakis,pokok mangga,pokok kelapa,pokok bunga raya,pokok nanas,pokok keembong,pokok bunga ros,pokok rkid dan pokok pisang. 4.1.2Menganal pasti bahagian-bahagian tumbuhan iaitu pucuk,daun ,bunga,buah,dahan,batang dan akar dengan memerhati tumbuhan sebanar. 4,1,3Membanding dan membeza bahagian satu tumbuhan dengan tumbuhan lain melalui penyiasatan. 4.1.4Mengitlak bahawa ada tumbuhan yang mempunyai cirri yang sama dan ada ciri 4.1.5Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK,penulisan atau lisan. 4.2.1Mereka bentuk produk seperti penanda buku,potp;ori,kolaj dan kraftangan seperti tikar,topi,penyapu,bakul,ketupat dengan menggunakan bahagian-bahagian tumbuhan. 4.2.2Menceritakan tentang hasil ciptaan secara lisan.

EMK:KREATIVIT I & INOVASI CUTI PERTENGAHAN TAHUN 24 MEI 2013 HINGGA 8 JUN 2013 21 9.6.2013 13.6.2013 17.2.2013 EMK: TMK2 4.3Menghargai pelbagai tumbuhan di sekelilng kita 4.3.1Meramalkan secara lisan keadaan di muka bumi jika hanya terdapat satu jenis tumbuhan.

21.2.2013 22 23 16.6.2013 -20.6.2013 23.6.2013 27.6.2013

Mari Menaip 5 MATA UNTUK MELIHAT 5.1Mengaplikasik an pengetahuan tentang pelbagai warna. 5.1.1Menganal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria penglihatan. 5.1.2Mengenal pasti warna iaitu hitam,putih biru,merah,hijau,kuning,ungu dan jngga. 5.1.3Menaakul kepentingan warna dalam kehidupan secara lisan. 5.1.4Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK,penulisan atau lisan. 5.2.1Mengenal pasti pelbagai bentuk asas iaitu segi empat tepat,segi empat sama,segi tiga dan bulatan yang terdaat pada objek di persekitaran murid. 5.2.2Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK,penulisan atau lisan. 5.3.1Mengenal pasti pelbagai saiz iaitu besar,kecil,panjang,pendek,tinggi,rendah. 5.3.2Menyusun objek mengikut urutan saiz. 5.3.3Menaakul secara lisan kepentingan saiz dalam kehidupan. 5.3.4Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK,penulisan atau lisan. 5.4.1Mengelaskan objek mengikut cirri yang dipilih sama ada warna,saiz atau bentuk. 5.4.2Menggabungkan objek yang mempunyai ciri yang sama. 5.4.3Menggabungkan objek yang mempunyai ciri yang berbeza 5.4.4Menceritakan tentang ciptaan secara lisan.

24

30.6.2013 4.7.2013

5.2Mengaplikasik an pengetahuan tentang pelbagai bentuk. 5.3Menganalisis pengetahuan tentang pelbagai saiz EMK: KREATIVITI & INOVASI 5.4Memahami ciri objek berdasarkan warna,saiz dan bentuk. EMK: TMKMari Melukis 6.HIDUNG UNTK MENGHIDU

25

7.7.2013 11.7.2013 Cuti Awal Ramadhan (10.7.2013)

26

14.7.2013 18.7.2013

9 27 28

24.2.2013 28.2.2013 21.7.2013 -25.7.2013 28.7.2013 1.8.2013

6.Mengaplikasika n pengetahuan tentang pelbagai bau.

6.1.1Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria bau. 6.1.2Mengelaskan benda-benda yang berbau dan tidak berbau berdasarkan penyiasatan. 6.1.3Menaakul tentang kepentingan bau secara lisan. 6.1.4Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK,penulisan 3

29 10

4.8.2013 5.8.2013 3.3.2013 7.3.2013 EMK :TMKMari Buat persembah an

6.2Menghargai deria bau

atau lisan. 6.2.1Menaakul kepentingan deria bau secara lisan.

30

18.8.2013 22.8.2013

7 LIDAH UNTUK MERASA

31

25.8.2013 29.8.2013

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA CUTI HARI RAYA AIDILFITRI 6 Ogos 2013 hingga 17 Ogos 2013 7.1Mengaplikasik 7.1.1Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan an pengetahuan dengan deria rasa. tentang pelbagai 7.1.2Mengelas pelbagai bahan makanan berdasarkan rasa rasa manis,masin,pahit dan masam dengan menjalankan penyasatan. 7.1.3Menaakul tentang kepentingan rasa secara lisan. 7.1.4Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK,penulisan atau lisan. 7.2Menghargai 7.2.1Menaakul kepentingan deria rasa dengan tidak deria rasa mengambil makanan yang terlalu masin,manis,pahit atau masam yang memudaratkan kesihatan. 8.1Menganalisis ciri fizikal bahan. 8.1.1Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitn dengan deria sentuh. 8.1.2Membezakan ciri bahan iaitu panas,sejuk,kasar,halus,keras dan lembut melalui penyiasatan. 8.1.3Mengelaskan bahan mengikut ciri bahan. 8.1.4Menaakul kepentingan ciri bahan dalam kehidupan. 8.1.5Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK,penulisan atau lisan.

32

1.9.2013 5.9.2013

8 KULIT UNTUK MENYENTU H DAN MERASA

11

10.3.2013 14.3.2013 8.9.2013 12.9.2013

EMK :TMKMari Cari Imej 9 TELINGA UNTUK MENDENDA 9.1Memahami pelbagai bunyi dan 9.1.1Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria pendengaran. 9.1.2Mengenai pasti pelbagai bunyi yang diperdengarkan. 4

33

34

15.9.2013 19.9.2013 Cuti Hari Malaysia (16.9.2013) 22.9.2013 26.9.2013

kepentingannya.

9.1.3Memberi contoh kepentingan bunyi dalam kehidupan. 9.1.4Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK,penulisan atau lisan. 10.1.1Mengelaskan objek mengikut cirri dengan menggunakan deria. 10.1.2Menggunakan deria untuk mengenal pasti melalui objek melalui penyiasatan. 10.1.3Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK,penulisan atau lisan. 10.2.1Memerihalkan kepentingan menjaga keselamatan diri termasuk organ deria. 11.1.1Mengenal pasti objek yang timbul dan objek dan tenggelam melalui penyiasatan. 11.1.2Mengubah suai objek yang tenggelam supaya timbul dan objek yang timbul supaya tenggelam. 11.1.3Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK,penulisan atau lisan. 12.1.1Mengenal pasti bentuk iaitu kuib,kuboid,piramid,prisma,kon,silinder dan sfera.

35

10. MENGUNAK AN SEMUA DERIA

10.1Mengaplikasi pengetahuan tentang deria.

36

29.9.2013 3.10.2013 6.10.2013 10.10.2013 11.TIMBUL DAN TENGGELA M

10.2Menghargai organ deria kurniaan Tuhan. 11.1.Mengaplikasi kan konsep timbul dan tenggelam.

37

38

13.10.2013 17.10.2013 CUTI HARI RAYA AIDILADHA (15-16.10.2013)

12 REKA BENTUK

12.1 Mencipta binaan daripada bentuk asas bongkah EMK: KREATIVITI DAN INOVASI

12.1.2Mereka bentuk objek atau struktur menggunakan bentuk asas dan bentuk asas bongkah. 12.1.3Menaakul kepentingan kepelbagaian bentuk bongkah secara lisan. 12.1.4Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK,penulisan atau lisan. 39 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2013 20 OKTOBER 2013 HINGGA 24 OKTOBER 2013 5

40 41

42

MENGEMASKINI FAIL 27 OKTOBER 2013 HINGGA 31.10.2013 HARI RAYA DEEPAVALI 3 NOVEMBER 2013 CUTI AWAL MUHARAM 5 NOVEMBER 2013 PERSEDIAAN UNTUK KE TAHUN 2 (2014) & BUDAYA TUTUP SEKOLAH