LEMBAR KERJA SISWA 01

LEMBAR KERJA SISWA (04)

MOMEN GAYA
TEGANGAN PERMUKAAN
NAMA :

METODE DEMONSTRASI
DENGAN ALAT PERAGA/KIT

Standar Kompetensi (SK) :

KELAS

NISN

Menerapkan konsep

dan prinsip pada

mekanika klasik sistem kontinu (benda tegar

dan fluida) dalam penyelesaian masalah.
Kompetensi Dasar (KD)

: Menganalisis hukum hukum yang

berhubungan dengan fluida statis dan dapat
menerapkan konsep tersebut dalam
kehidupan sehari hari.

Indikator:
1. Mendeskripsikan tegangan permukaan
2. Menganalisis kapilaritas
3. Menganalisis viskositas
Tujuan pembelajaran

Melalui penggunaan media pembelajaran KIT peserta didik dapat:

1. Menjelaskan perbedaan adhesi dan kohesi
2. Mendeskripsikan konsep tegangan permukaan
3. Memberikan contoh konsep tegangan permukaan dalam kehidupan
sehari-hari
4. Mendefinisikan dan memberikan contoh kapilaritas dalam kehidupan
sehari-sehari.

PENGAMATAN!
Tegangan Permukaan
A . Tujuan
1. Memahami adanya gaya gesekan yang dialami benda yang bergerak dalam
fluida
2. Memahami perilaku kental fluida
3. Menentukan koefisien kekentalan (viskositas)

B. Alat dan Bahan

1. Tabung panjang (gelas ukur 1000ml)
2. Fluida kental (oli)
3. air
4. Bola-bola kecil
5. Mikrometer sekrup / jangka sorong
6. Sendok saringan untuk mengambil bola
7. Stopwatch
C. Langkah Kerja
1.

Ukurlah diameter bola dengan jangka sorong / mikrometer sekrup

2.

Timbanglah massa bola dengan neraca

3.

Ukur diameter dalam tabung beberapa kali

4.

Ukur massa jenis fluida dengan aerometer

5.

Dengan gelang karet beri batas jatuh pada tabung

6.

Ukur jarak jatuh bola mulai dari batas atas gelang karet bagian atas sampai batas
bawah

7. Ulangi langkah 5 dan 6 untuk jarak berbeda.

Pertanyaan!
1. Bandingkan gaya apung benda berat air yang dipindahkan!

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Jelaskan Besaran apa saja yang dapat mempengaruhi gaya keatas zat cair

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. Dari kegiatan yang telah dilakukan, rumuskanlah persamaan gaya apung!

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Tuliskan kesimpulan dari hasil pengamatanmu

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________