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ENADE - 2004

novembro 2004

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EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES

INSTRUES
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Voc est recebendo o seguinte material: a) este caderno com o enunciado das questes de mltipla escolha e discursivas, das partes de formao geral e componente especfico da rea, e das questes relativas s suas opinies sobre a prova, assim distribudas: Partes Form. Geral / mlt. escolha Form. Geral / discursivas Comp. Especfico / mlt. escolha Comp. Especfico / discursivas Opinies sobre a prova Nmeros das Questes 1a 8 1e2 9 a 36 3e4 37 a 45 Nmeros das pp. neste Caderno 2a 6 7e 8 9 a 13 14 15 Peso de cada parte 60% 40% 80% 20%

S E R V I O S O C I A L

b) 1 Caderno de Respostas em cuja capa existe, na parte inferior, um carto destinado s respostas das questes de mltipla escolha e de opinies sobre a prova. O desenvolvimento e as respostas das questes discursivas devero ser feitos a caneta esferogrfica de tinta preta e dispostos nos espaos especificados nas pginas do Caderno de Respostas.

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Verifique se este material est em ordem e se o seu nome no Carto-Resposta est correto. Caso contrrio, notifique imediatamente a um dos Responsveis pela sala. Aps a conferncia do seu nome no Carto-Resposta, voc dever assin-lo no espao prprio, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta. No Carto-Resposta, a marcao das letras correspondentes s respostas assinaladas por voc para as questes de mltipla escolha (apenas uma resposta por questo) deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espao compreendido pelo crculo que a envolve, de forma contnua e densa, a lpis preto no 2 ou a caneta esferogrfica de tinta preta. A leitora tica sensvel a marcas escuras, portanto, preencha os campos de marcao completamente, sem deixar claros. Exemplo: A B C D E

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Tenha muito cuidado com o Carto-Resposta, para no o dobrar, amassar ou manchar. Este Carto somente poder ser substitudo caso esteja danificado em suas margens - superior e/ou inferior - barra de reconhecimento para leitura tica. Esta prova individual. Voc pode usar calculadora cientfica; entretanto so vedadas qualquer comunicao e troca de material entre os presentes, consultas a material bibliogrfico, cadernos ou anotaes de qualquer espcie. As questes no esto apresentadas em ordem crescente de complexidade. H questes de menor, mdia ou maior dificuldade, seja na parte inicial ou final da prova. Quando terminar, entregue a um dos Responsveis pela sala o Carto-Resposta grampeado ao Caderno de Respostas e assine a Lista de Presena. Cabe esclarecer que voc s poder sair levando este Caderno de Questes, decorridos 90 (noventa) minutos do incio do Exame. Voc ter 04 (quatro) horas para responder s questes de mltipla escolha, discursivas e de opinies sobre a prova. OBRIGADO PELA PARTICIPAO!

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Fundao Cesgranrio Diretoria de Estatsticas e Avaliao da Educao Superior - DEAES Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira - INEP

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FORMAO GERAL QUESTES DE MLTIPLA ESCOLHA


TEXTO I O homem se tornou lobo para o homem, porque a meta do desenvolvimento industrial est concentrada num objeto e no no ser humano. A tecnologia e a prpria cincia no respeitaram os valores ticos e, por isso, no tiveram respeito algum para o humanismo. Para a convivncia. Para o sentido mesmo da existncia. Na prpria poltica, o que contou no ps-guerra foi o xito econmico e, muito pouco, a justia social e o cultivo da verdadeira imagem do homem. Fomos vtimas da ganncia e da mquina. Das cifras. E, assim, perdemos o sentido autntico da confiana, da f, do amor. As mquinas andaram por cima da plantinha sempre tenra da esperana. E foi o caos.
ARNS, Paulo Evaristo. Em favor do homem. Rio de Janeiro: Avenir, s/d. p.10.

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De acordo com o texto, pode-se afirmar que (A) a industrializao, embora respeite os valores ticos, no visa ao homem. (B) a confiana, a f, a ganncia e o amor se impem para uma convivncia possvel. (C) a poltica do ps-guerra eliminou totalmente a esperana entre os homens. (D) o sentido da existncia encontra-se instalado no xito econmico e no conforto. (E) o desenvolvimento tecnolgico e cientfico no respeitou o humanismo. TEXTO II

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A charge de Millr aponta para (A) a fragilidade dos princpios morais. (B) a defesa das convices polticas. (C) a persuaso como estratgia de convencimento. (D) o predomnio do econmico sobre o tico. (E) o desrespeito s relaes profissionais.

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A charge de Millr e o texto de Dom Paulo Evaristo Arns tratam, em comum, (A) do total desrespeito s tradies religiosas e ticas. (B) da defesa das convices morais diante da corrupo. (C) da nfase no xito econmico acima de qualquer coisa. (D) da perda dos valores ticos nos tempos modernos. (E) da perda da f e da esperana num mundo globalizado.

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Os determinantes da globalizao podem ser agrupados em trs conjuntos de fatores: tecnolgicos, institucionais e sistmicos.
GONALVES, Reinaldo. Globalizao e Desnacionalizao. So Paulo: Paz e Terra, 1999.

A ortodoxia neoliberal no se verifica apenas no campo econmico. Infelizmente, no campo social, tanto no mbito das idias como no terreno das polticas, o neoliberalismo fez estragos ( ... ).
SOARES, Laura T. O Desastre Social. Rio de Janeiro: Record, 2003.

Junto com a globalizao do grande capital, ocorre a fragmentao do mundo do trabalho, a excluso de grupos humanos, o abandono de continentes e regies, a concentrao da riqueza em certas empresas e pases, a fragilizao da maioria dos Estados, e assim por diante ( ... ). O primeiro passo para que o Brasil possa enfrentar esta situao parar de mistific-la.
BENJAMIM, Cesar & outros. A Opo Brasileira. Rio de Janeiro: Contraponto, 1998.

Diante do contedo dos textos apresentados acima, algumas questes podem ser levantadas. 1 - A que est relacionado o conjunto de fatores de ordem tecnolgica? 2 - Considerando que globalizao e opo poltica neoliberal caminharam lado a lado nos ltimos tempos, o que defendem os crticos do neoliberalismo? 3 - O que seria necessrio fazer para o Brasil enfrentar a situao da globalizao no sentido de parar de mistific-la? A alternativa que responde corretamente s trs questes, em ordem, : (A) revoluo da informtica / reforma do Estado moderno com nacionalizao de indstrias de bens de consumo / assumir que est em curso um mercado de trabalho globalmente unificado. (B) revoluo nas telecomunicaes / concentrao de investimentos no setor pblico com eliminao gradativa de subsdios nos setores da indstria bsica / implementar polticas de desenvolvimento a mdio e longo prazos que estimulem a competitividade das atividades negociveis no mercado global. (C) revoluo tecnocientfica / reforo de polticas sociais com presena do Estado em setores produtivos estratgicos / garantir nveis de bem-estar das pessoas considerando que uma parcela de atividades econmicas e de recursos inegocivel no mercado internacional. (D) revoluo da biotecnologia / fortalecimento da base produtiva com subsdios pesquisa tecnocientfica nas transnacionais / considerar que o aumento das barreiras ao deslocamento de pessoas, o mundo do trabalho e a questo social esto circunscritos aos espaos regionais. (E) Terceira Revoluo Industrial / auxlio do FMI com impulso para atrao de investimentos estrangeiros / compreender que o desempenho de empresas brasileiras que no operam no mercado internacional no decisivo para definir o grau de utilizao do potencial produtivo, o volume de produo a ser alcanado, o nvel de emprego e a oferta de produtos essenciais.

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Crime contra ndio Patax comove o pas (...) Em mais um triste Dia do ndio, Galdino saiu noite com outros indgenas para uma confraternizao na Funai. Ao voltar, perdeu-se nas ruas de Braslia (...). Cansado, sentou-se num banco de parada de nibus e adormeceu. s 5 horas da manh, Galdino acordou ardendo numa grande labareda de fogo. Um grupo insuspeito de cinco jovens de classe mdia alta, entre eles um menor de idade, (...) parou o veculo na avenida W/2 Sul e, enquanto um manteve-se ao volante, os outros quatro dirigiram-se at a avenida W/3 Sul, local onde se encontrava a vtima. Logo aps jogar combustvel, atearam fogo no corpo. Foram flagrados por outros jovens corajosos, ocupantes de veculos que passavam no local e prestaram socorro vtima. Os criminosos foram presos e conduzidos 1 Delegacia de Polcia do DF onde confessaram o ato monstruoso. A, a estupefao: os jovens queriam apenas se divertir e pensavam tratar-se de um mendigo, no de um ndio, o homem a quem incendiaram. Levado ainda consciente para o Hospital Regional da Asa Norte HRAN, Galdino, com 95% do corpo com queimaduras de 3 grau, faleceu s 2 horas da madrugada de hoje.
Conselho Indigenista Missionrio - Cimi, Braslia-DF, 21 abr. 1997.

A notcia sobre o crime contra o ndio Galdino leva a reflexes a respeito dos diferentes aspectos da formao dos jovens. Com relao s questes ticas, pode-se afirmar que elas devem: (A) manifestar os ideais de diversas classes econmicas. (B) seguir as atividades permitidas aos grupos sociais. (C) fornecer solues por meio de fora e autoridade. (D) expressar os interesses particulares da juventude. (E) estabelecer os rumos norteadores de comportamento.

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Muitos pases enfrentam srios problemas com seu elevado crescimento populacional. Em alguns destes pases, foi proposta (e por vezes colocada em efeito) a proibio de as famlias terem mais de um filho. Algumas vezes, no entanto, esta poltica teve conseqncias trgicas (por exemplo, em alguns pases houve registros de famlias de camponeses abandonarem suas filhas recm-nascidas para terem uma outra chance de ter um filho do sexo masculino). Por essa razo, outras leis menos restritivas foram consideradas. Uma delas foi: as famlias teriam o direito a um segundo (e ltimo) filho, caso o primeiro fosse do sexo feminino. Suponha que esta ltima regra fosse seguida por todas as famlias de um certo pas (isto , sempre que o primeiro filho fosse do sexo feminino, fariam uma segunda e ltima tentativa para ter um menino). Suponha ainda que, em cada nascimento, sejam iguais as chances de nascer menino ou menina. Examinando os registros de nascimento, aps alguns anos de a poltica ter sido colocada em prtica, seria esperado que: (A) o nmero de nascimentos de meninos fosse aproximadamente o dobro do de meninas. (B) em mdia, cada famlia tivesse 1,25 filhos. (C) aproximadamente 25% das famlias no tivessem filhos do sexo masculino. (D) aproximadamente 50% dos meninos fossem filhos nicos. (E) aproximadamente 50% das famlias tivessem um filho de cada sexo.

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A leitura do poema de Carlos Drummond de Andrade traz lembrana alguns quadros de Cndido Portinari. Portinari De um ba de folhas-de-flandres no caminho da roa um ba que os pintores desprezaram mas que anjos vm cobrir de flores namoradeiras salta Joo Cndido trajado de arco-ris saltam garimpeiros, mrtires da liberdade, So Joo da Cruz salta o galo escarlate bicando o pranto de Jeremias saltam cavalos-marinhos em fila azul e ritmada saltam orqudeas humanas, seringais, poetas de e sem culos, transfigurados saltam caprichos do nordeste nosso tempo (nele estamos crucificados e nossos olhos do testemunho) salta uma angstia purificada na alegria do volume justo e da cor autntica salta o mundo de Portinari que fica l no fundo maginando novas surpresas.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Obra completa. Rio de Janeiro: Companhia Editora Aguilar, 1964. p.380-381.

Uma anlise cuidadosa dos quadros selecionados permite que se identifique a aluso feita a eles em trechos do poema. III I II

V IV

Podem ser relacionados ao poema de Drummond os seguintes quadros de Portinari: (A) I, II, III e IV. (B) I, II, III e V. (C) I, II, IV e V. (D) I, III, IV e V.

(E) II, III, IV e V.

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Os pases em desenvolvimento fazem grandes esforos para promover a incluso digital, ou seja, o acesso, por parte de seus cidados, s tecnologias da era da informao. Um dos indicadores empregados o nmero de hosts, ou seja, nmero de computadores que esto conectados Internet. A tabela e o grfico abaixo mostram a evoluo do nmero de hosts nos trs pases que lideram o setor na Amrica Latina.

Nmero de hosts 2000 Brasil Mxico 2001 2002 2003 2004

446444 876596 1644575 2237527 3163349 918288 1107795 1333406 465359 495920 742358

404873 559165 Argentina 142470 270275

Fonte: Internet Systems Consortium, 2004

Fonte: Internet Systems Consortium, 2004

Dos trs pases, os que apresentaram, respectivamente, o maior e o menor crescimento percentual no nmero de hosts no perodo 2000-2004 foram: (A) Brasil e Mxico. (B) Brasil e Argentina. (C) Argentina e Mxico. (D) Argentina e Brasil. (E) Mxico e Argentina.

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QUESTES DISCURSIVAS
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Leia o e-mail de Elisa enviado para sua prima que mora na Itlia e observe o grfico.

Vivi durante anos alimentando os sonhos sobre o que faria aps minha aposentadoria que deveria acontecer ainda este ano. Um deles era aceitar o convite de passar uns meses a com vocs, visto que os custos da viagem ficariam amenizados com a hospedagem oferecida e poderamos aproveitar para conviver por um perodo mais longo. Carla, imagine que completei os trinta anos de trabalho e no posso me aposentar porque no tenho a idade mnima para a aposentadoria. Desta forma, teremos, infelizmente, que adiar a idia de nos encontrar no prximo ano. Um grande abrao, Elisa.

Fonte: Brasil em nmeros 1999. Rio de Janeiro. IBGE, 2000.

Ainda que mudanas na dinmica demogrfica no expliquem todos os problemas dos sistemas de previdncia social, apresente: a) uma explicao sobre a relao existente entre o envelhecimento populacional de um pas e a questo da previdncia social; (valor: 5,0 pontos) b) uma situao, alm da elevao da expectativa de vida, que possivelmente contribuiu para as mudanas nas regras de aposentadoria do Brasil nos ltimos anos. (valor: 5,0 pontos)

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A Reproduo Clonal do Ser Humano A reproduo clonal do ser humano acha-se no rol das coisas preocupantes da cincia juntamente com o controle do comportamento, a engenharia gentica, o transplante de cabeas, a poesia de computador e o crescimento irrestrito das flores plsticas. A reproduo clonal a mais espantosa das perspectivas, pois acarreta a eliminao do sexo, trazendo como compensao a eliminao metafrica da morte. Quase no consolo saber que a nossa reproduo clonal, idntica a ns, continua a viver, principalmente quando essa vida incluir, mais cedo ou mais tarde, o afastamento provvel do eu real, ento idoso. difcil imaginar algo parecido afeio ou ao respeito filial por um nico e solteiro ncleo; mais difcil ainda considerar o nosso novo eu autogerado como algo que no seja seno um total e desolado rfo. E isso para no mencionar o complexo relacionamento interpessoal inerente auto-educao desde a infncia, ao ensino da linguagem, ao estabelecimento da disciplina e das maneiras etc. Como se sentiria voc caso se tornasse, por procurao, um incorrigvel delinqente juvenil na idade de 55 anos? As questes pblicas so bvias. Quem ser selecionado e de acordo com que qualificaes? Como enfrentar os riscos da tecnologia erroneamente usada, tais como uma reproduo clonal autodeterminada pelos ricos e poderosos, mas socialmente indesejveis, ou a reproduo feita pelo Governo de massas dceis e idiotas para realizarem o trabalho do mundo? Qual ser, sobre os no-reproduzidos clonalmente, o efeito de toda essa mesmice humana? Afinal, ns nos habituamos, no decorrer de milnios, ao permanente estmulo da singularidade; cada um de ns totalmente diverso, em sentido fundamental, de todos os bilhes. A individualidade um fato essencial da vida. A idia da ausncia de um eu humano, a mesmice, aterrorizante quando a gente se pe a pensar no assunto. (...) Para fazer tudo bem direitinho, com esperanas de terminar com genuna duplicata de uma s pessoa, no h outra escolha. preciso clonar o mundo inteiro, nada menos.
THOMAS, Lewis. A medusa e a lesma. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1980. p.59.

Em no mximo dez linhas, expresse a sua opinio em relao a uma e somente uma das questes propostas no terceiro pargrafo do texto. (valor: 10,0 pontos)

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COMPONENTE ESPECFICO QUESTES DE MLTIPLA ESCOLHA


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Do ponto de vista das instituies empregadoras do assistente social, o conjunto de estratgias profissionais tem como objetivo ltimo legitimar e reproduzir a instituio e a sociedade de classes da qual ela faz parte. Todavia, a relativa autonomia dos profissionais e seus compromissos tico-polticos com os usurios dos servios institucionais lhes permitem desenvolver uma prtica profissional (A) crtica, em face das demandas e limites institucionais, valorizando os interesses dos usurios e sustentando a construo coletiva de respostas s suas demandas. (B) neutra, objetivando evitar a presena e o acirramento das contradies sociais. (C) legitimadora da poltica institucional, atravs da imposio de suas normas e da defesa de seus objetivos e interesses. (D) conservadora, atuando de modo a enquadrar demandas dos usurios nos limites institucionais e defendendo os interesses dominantes na instituio. (E) voluntarista, desconsiderando as contradies sociais e institucionais.

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O Servio Social institucionaliza-se na sociedade capitalista como ao interventiva de cunho socioeducativo, inscrita no campo poltico-ideolgico, executando polticas sociais pblicas e privadas, respondendo a interesses contraditrios das classes sociais, que esto em luta permanente. Nessa relao com as polticas sociais, os processos interventivos do Servio Social configuram-se como (A) servios neutros, objetivando o bem comum. (B) mecanismos auxiliares no repasse de bens e servios direcionados reproduo do trabalhador. (C) instrumentos a servio da classe dominante. (D) instrumentos a servio das classes subalternas. (E) instrumentos de uma profisso responsvel pela transformao da sociedade.

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Considere e analise as afirmaes abaixo, sobre a questo social como eixo estruturante do Servio Social. IO Servio Social se constitui como profisso enquanto mecanismo institucional utilizado pelo Estado para dar respostas s expresses da questo social, via polticas sociais. II - Os assistentes sociais intervm nas mais variadas formas de expresso da questo social, tais como os indivduos as experimentam nas relaes de trabalho, na famlia, na sade e em outras esferas da vida social. III - A questo social constitui-se exclusivamente de um conjunto de problemas de indivduos e grupos usurios dos servios prestados pelo Estado, via polticas sociais. IV - O reconhecimento de um conjunto de problemas vinculados s modernas condies de trabalho urbano constitui o fundamento da questo social. Somente correto o que se afirma em (A) I e II. (B) I e III. (C) I e IV. (D) II e III.

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O Servio Social uma profisso de carter interventivo. Isso quer dizer que, na sua prtica profissional, os assistentes sociais no se limitam a conhecer as necessidades dos demandantes de seus servios, mas tambm agem para enfrent-las, atravs dos seguintes meios: estratgias (adoo de procedimentos para se alcanar um fim); procedimentos (sucesso de atos e operaes); instrumentos (recursos auxiliares das tcnicas) e tcnicas operativas (maneira especializada de agir). A utilizao desses meios busca permitir (A) instituio em que o assistente social trabalha equipar-se para melhor oferecer condies de atendimento s necessidades de seus usurios. (B) ao assistente social conceber e fornecer solues tcnicas s necessidades apresentadas pelos demandantes de seus servios. (C) ao assistente social e aos demandantes de seus servios identificar e decidir sobre as respostas prticas para suas necessidades. (D) aos demandantes dos servios do assistente social descobrir e providenciar respostas prticas para suas necessidades. (E) aos usurios das instituies em que o assistente social trabalha identificar melhor e demandar respostas institucionais para as suas necessidades.

(E) II e IV.

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Capacitao e fortalecimento de lideranas; apoio sistemtico no encaminhamento de aes imediatas; assessoramento na conduo de processos de luta por conquistas, garantia de direitos e melhoria de condies de vida; assessoramento na participao coletiva de sujeitos envolvidos em dinmicas decisrias - este conjunto de processos interventivos operacionalizado por assistentes sociais junto (A) famlia. (B) ao universo de organizaes da sociedade civil. (C) s organizaes populares. (D) aos gestores de polticas estatais. (E) aos partidos polticos.

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A Constituio Federal Brasileira vigente, promulgada em 1988, contm vrios dispositivos que representam avanos democrticos no campo das polticas sociais. No entanto, a promulgao desta Constituio ocorreu numa fase histrica do desenvolvimento capitalista em que as polticas sociais pblicas sofreram restries, sob a gide da ideologia denominada (A) socialista. (B) neoliberal. (C) neocorporativa. (D) terceira via. (E) social-democrata.

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O Benefcio de Prestao Continuada (BPC), previsto na Constituio Federal vigente e regulamentado pela lei n o 8742/93 (Lei Orgnica da Assistncia Social - LOAS), consiste no repasse pelo governo federal de um salrio mnimo mensal pessoa portadora de deficincia e ao idoso com 65 anos ou mais, que comprovem no possuir meios de prover a sua manuteno e nem t-la provida por sua famlia. O acesso a este benefcio, de cuja reviso o assistente social participa, passa por um processo de anlise regido pelo princpio da (A) eqidade, visando a corrigir a desigual distribuio de renda no pas por meio de critrios redistributivos. (B) universalidade, visando a estender um direito social especfico s camadas pobres da populao, por meios de critrios distributivos. (C) igualdade de oportunidades, visando a colocar disposio de todos condies de melhoria de vida, por meio de critrios includentes. (D) igualdade substantiva, visando a retirar da pobreza cidados socialmente vulnerveis, por meio de critrios integradores. (E) seletividade, visando a atender cidados em estado de pobreza absoluta, por meio de critrios focalizadores.

Questo 15
A clssica concepo de cidadania social considera direito do cidado e dever do Estado o trabalho, a moradia, a educao, a sade, a cultura e a segurana social, bem como a garantia pblica de condies mnimas de vida para todos. Com base nessa concepo, conclui-se que os direitos sociais (A) so distintos dos direitos individuais, exigindo, diferena destes, o compromisso social do Estado e a mediao de polticas pblicas na satisfao de necessidades coletivas. (B) so um desdobramento dos direitos civis, constituindo um reforo autonomia do cidado de ir e vir, de pensamento e f, bem como de firmar contratos e exigir proteo social particular. (C) so uma extenso dos direitos polticos, com vista a garantir ao cidado a participao no poder poltico, na definio de polticas pblicas e na escolha de seus governantes. (D) baseiam-se no princpio da liberdade, tendo em vista o fortalecimento da capacidade de escolha e de deciso do cidado na proviso de seu bem-estar. (E) baseiam-se no princpio do empoderamento, que requer ausncia de coaes e, conseqentemente, inexistncia de domnio de uns sobre outros ou de um poder que constranja o cidado.

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No marco do que se tem denominado de teoria social crtica, a questo social (A) produzida pela ineficcia de mtodos de gesto social. (B) constitutiva do desenvolvimento do capitalismo, pois ela no se suprime se este se conserva. (C) uma disfuno ou ameaa ordem e coeso social. (D) uma situao natural, resultante de conflitos individuais que expressam o desejo da igualdade social. (E) uma expresso que nasce para designar o fenmeno do pauperismo na primeira dcada do sculo XX.

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O Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA), de julho de 1990, a lei que regulamenta o Art. 227 da Constituio Federal vigente e expressa, em suas disposies preliminares, uma doutrina que reconhece a criana e o adolescente como cidados, prev uma poltica para a infncia e a adolescncia - com a criao de Conselhos de Direitos e Conselhos Tutelares - e garante criana a mais absoluta prioridade no acesso s polticas sociais. Essa a doutrina da (A) assistncia incondicional. (B) garantia de direitos fundamentais. (C) proteo integral. (D) responsabilidade pblica. (E) promoo social.

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A interlocuo do Servio Social brasileiro com a tradio terica cuja origem se encontra na obra de Karl Marx (A) iniciou-se com o surgimento das primeiras escolas superiores para a formao de profissionais. (B) foi estimulada pela influncia que os cientistas sociais funcionalistas exerceram sobre os assistentes sociais. (C) no se desenvolveu durante os vinte anos (1964-1984). em que o pas esteve submetido a um regime ditatorial. (D) consolidou-se na produo terica divulgada nacionalmente a partir da dcada de 80. (E) est vinculada ao fortalecimento das tendncias profissionais de caractersticas ps-modernas.

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O processo de profissionalizao e institucionalizao do Servio Social no Brasil, no sc. XX, teve uma relao direta e articulada com (A) o movimento catlico integrista das dcadas de 20 e 30. (B) o movimento sindical durante o primeiro governo de Getlio Vargas (1930-1945). (C) o movimento de inteno de ruptura com o conservadorismo, na dcada de 70, no Brasil. (D) o perodo de Reconceituao na Amrica Latina, prprio da dcada de 70. (E) a expanso das grandes instituies socioassistenciais estatais, paraestatais e autrquicas, que surgem no final do Estado Novo.

Questo 24
As proposies mais recentes de flexibilizao das relaes de trabalho (A) atendem as demandas da maioria das organizaes dos trabalhadores. (B) colidem com direitos sociais conquistados historicamente. (C) so prprias do modelo fordista de controle da fora de trabalho. (D) encontram fortes resistncias nos meios empresariais. (E) chocam-se com as exigncias do processo da globalizao neoliberal.

Questo 25
Para melhor orientar o usurio, o assistente social deve conhecer as mltiplas mediaes que permeiam a sua atuao profissional. Para isso, deve embasar a sua interveno em processos investigativos que assegurem e qualifiquem a formulao de estratgias e tticas de ao. Entre outras formas, tal embasamento se torna possvel atravs (A) da administrao de benefcios. (B) da visita domiciliar. (C) da formao de grupos de discusso terica. (D) do levantamento/identificao dos recursos disponveis. (E) dos projetos de extenso.

Questo 21
Sob a autocracia burguesa (a ditadura de 1964/1984), o Servio Social brasileiro explicitou, pela primeira vez, a perspectiva da inteno de ruptura com o conservadorismo. O marco desse processo ficou conhecido como (A) Mtodo B.H.. (B) Mtodo Psicossocial. (C) Mtodo Fenomenolgico. (D) Mtodo Funcionalista. (E) Mtodo Positivista.

Questo 22
A proteo social registrou um enorme avano com a Constituio Federal promulgada em 1988, que introduziu o conceito de seguridade social. O trip da Seguridade Social envolve, alm das polticas sociais de sade, as de (A) educao e esporte. (B) educao e assistncia social. (C) previdncia social e assistncia social. (D) previdncia social e cultura. (E) previdncia social e meio ambiente.

Questo 26
O processo de sistematizao das aes profissionais qualifica o trabalho do assistente social na medida em que possibilita (A) a construo de modelos clnicos de interveno. (B) a manuteno do controle sobre os usurios. (C) a definio do objeto institucional. (D) a reconstruo ideal dos processos objetivos. (E) o aperfeioamento dos saberes institucionais.

Questo 23
O Conselho de Sade e a Conferncia de Sade so espaos de participao poltica garantidos formalmente por meio da Lei no 8142/90. Para os assistentes sociais, em particular, estes espaos (A) fortalecem a ampliao da burocracia estatal. (B) fortalecem o processo de efetivao do controle social. (C) fortalecem as representaes dos empresrios da rea. (D) reduzem as representaes dos usurios dos servios de sade. (E) reduzem as possibilidades de universalizao dos direitos sociais.

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No mbito da reflexo terico-filosfica e da normatizao tica, as conquistas tericas do Servio Social realizadas no processo de renovao profissional dos ltimos 30 anos tiveram sua expresso pioneira (A) na Lei de Regulamentao da Profisso. (B) nas Diretrizes Curriculares de 1996. (C) no Cdigo de tica de 1993. (D) no Currculo Mnimo de 1982. (E) no Cdigo de tica de 1975.

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Analise as afirmativas que se seguem, sobre as particularidades do movimento histrico da sociedade brasileira. III O processo da revoluo burguesa, no Brasil, no se operou segundo o padro clssico (francs). No Brasil, identificam-se conjunturas em que o Estado promoveu direitos sociais como forma de legitimar a restrio de direitos polticos. No segundo tero do sculo XX, o Estado brasileiro implementou a cidadania regulada, ou seja, aquela que confere direitos a partir da insero scio-ocupacional. No Brasil, o direito constitucional assistncia social foi garantido pelo Estado Novo. O perodo 1964/1984 assinalou, no Brasil, um ciclo de fortes restries aos direitos sociais.

Questo 30
Analise as afirmativas que se seguem, relativas ao desenvolvimento histrico da sociedade brasileira. IA relao Estado/sociedade civil expressou, no Brasil do sculo XX, a hegemonia poltica conquistada pela burguesia comercial. O processo de transformao social de que marco a Revoluo de 1930 assinalou a completa liquidao do poder poltico dos grandes proprietrios fundirios. Com o fim da Repblica Velha (1930), o proletariado brasileiro conquistou direitos polticos. Durante a Repblica Velha (1889-1930), a institucionalizao de direitos sociais foi corporativa e seletiva. Ao fim do ciclo ditatorial de 1964/1984, a sociedade civil brasileira emergiu com as organizaes das classes subalternas mais fortalecidas.

II -

III -

III IV -

IV V-

V-

Esto corretas apenas as afirmativas (A) I e III. (B) I, II e III. (C) I, II e IV. (D) I, IV e V. (E) I, II, III e V.

Esto corretas apenas as afirmativas (A) I e IV. (B) I e V. (C) II e IV. (D) IV e V. (E) I, IV e V.

Questo 29
Analise as afirmativas que se seguem, sobre a constituio do Estado de Bem-Estar Social e o desenvolvimento sociopoltico brasileiro. IA crise do Estado de Bem Estar-Social est associada, segundo a maioria dos estudiosos, s transformaes ocorrentes no padro de acumulao capitalista. H conexes histricas entre o Estado de Bem-Estar Social, a consolidao de direitos sociais e o desenvolvimento do Servio Social. Existem claros vnculos entre a constituio do Estado de Bem-Estar Social e a presena de um movimento operrio forte e organizado. No Brasil, at hoje, no se constituiu um sistema de garantias sociais similar ao Estado de Bem-Estar Social de tipo europeu (nrdico ou meridional). O sistema de seguridade social inscrito na Constituio Brasileira promulgada em 1988 aponta na direo de um Estado de Bem-Estar Social.

Questo 31
Analise as afirmativas que se seguem, referentes s particularidades histricas da sociedade brasileira. IO desenvolvimento do capitalismo no Brasil se processou sem transformaes que erradicassem relaes econmico-sociais pr-capitalistas. No perodo de 1930 a 1980, a sociedade brasileira se industrializou e urbanizou, registrando notvel mobilidade social. Uma das principais caractersticas da sociedade brasileira, de 1930 a 1980, foi um expressivo crescimento econmico, acompanhado da reduo da desigualdade social. No perodo posterior a 1980, a economia brasileira, porque no experimentou processos de reestruturao produtiva, vem contribuindo para o agravamento da questo social. A anlise da histria brasileira demonstra que os perodos de crescimento econmico so aqueles em que mais se reduzem as expresses da questo social.

II -

II -

III -

III -

IV -

IV -

V-

V-

Esto corretas as afirmativas (A) I e II, apenas. (B) I, II e IV, apenas. (C) I, II e V, apenas. (D) I, IV e V, apenas. (E) I, II, III, IV e V.

Esto corretas apenas as afirmativas (A) I e II. (B) II e III. (C) I, II e III. (D) I, II e IV. (E) II, III e IV.

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SERVIO SOCIAL

ENADE - 2004
Questo 32
O assistente social, ao se deparar com conflitos de interesses, deve, de acordo com o atual Cdigo de tica, em seus Princpios Fundamentais, posicionar-se em favor da democracia, da cidadania, da eqidade, da justia social, dos direitos humanos e da liberdade como valor tico central. Neste quadro, o assistente social deve optar por um projeto profissional vinculado construo de (A) uma sociedade liberal e democrtica, sem qualquer tipo de discriminao. (B) uma sociedade burguesa renovada, plural, livre de qualquer tipo de opresso. (C) uma sociedade democrtica, porm conservando as diferenas econmicas, polticas e culturais. (D) uma nova ordem societria, sem dominao-explorao de classe, gnero e etnia. (E) um novo projeto social-democrata.

Questo 34
No processo de redemocratizao da sociedade brasileira, visvel j na segunda metade da dcada de 70, surgiram ou se revitalizaram movimentos que demandavam desde direitos sociais (como eram os casos das associaes de moradores das regies metropolitanas) at direitos de carter sociocultural (reivindicados por movimentos de negros e de mulheres). Tais movimentos foram designados, na literatura especializada, predominantemente, pela expresso (A) dessindicalizao dos movimentos sociais. (B) ps-movimentos sociais. (C) pr-movimentos sociais. (D) novos movimentos sociais. (E) movimentos sociais reconceituados.

Questo 35
Uma das inovaes da Constituio Federal vigente foi transformar o municpio em ente federado autnomo, com poderes para legislar sobre assuntos de interesse local, instituir e arrecadar tributos, organizar e prestar servios pblicos municipais. Esta inovao faz parte do desenho de um novo pacto federativo no Brasil, visando a (A) fortalecer o poder do governo central. (B) desconcentrar o poder decisrio da Unio para os estados. (C) descentralizar o poder historicamente concentrado na esfera federal. (D) transferir para o municpio responsabilidades definidas pela esfera federal. (E) instituir uma desconcentrao secundria de poderes no mbito dos municpios.

Questo 33
A partir da Constituio Federal vigente, promulgada em 1988, a participao popular e o controle social passaram a ser tratados como constitutivos da construo de polticas pblicas. Nas diversas reas em que atua o assistente social, especialmente nos organismos estatais, nos nveis federal, estadual e municipal, tem-se como referncia poltico-institucional os Conselhos de Direitos e de Polticas ou Conselhos de Gesto Setorial nos campos da assistncia, sade, criana e adolescente, dentre outros. Tais conselhos, que foram e so fundamentais para a participao democrtica dos movimentos sociais, no caso da Sade e da Assistncia, se organizam a partir de que diretrizes? (A) Representao majoritria da sociedade civil e carter deliberativo em face da elaborao e fiscalizao das polticas. (B) Representao majoritria do governo e carter executor das polticas. (C) Paridade entre governo e sociedade civil e carter consultivo em face da elaborao de polticas e deliberativo em face da fiscalizao das mesmas. (D) Paridade entre governo e sociedade civil e carter consultivo em face da elaborao e fiscalizao das polticas. (E) Paridade entre governo e sociedade civil e carter deliberativo em face da elaborao e fiscalizao das polticas.

Questo 36
O trabalho do assistente social exige permanente aprimoramento intelectual para garantir fundamentao tericoprtica prestao de servios aos usurios. A adoo de uma postura investigativa permite identificar as necessidades sociais concretas dos usurios, subjacentes quelas demandas espontneas. Para o conhecimento de tais necessidades podem ser utilizados os seguintes instrumentos e tcnicas: (A) o saber institucional, a aplicao de dinmicas de grupo e a entrevista. (B) o trabalho comunitrio, os pareceres sociais e a linguagem institucional. (C) o atendimento no planto, a observao participante e o perfil do prprio assistente social. (D) as visitas domiciliares, os laudos e percias e os organogramas das instituies. (E) as estatsticas de triagem, os relatrios das instituies e as entrevistas com usurios.

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SERVIO SOCIAL

ENADE - 2004

QUESTES DISCURSIVAS
Questo 3
O desenvolvimento do capitalismo nas trs ltimas dcadas teve fortes impactos no mundo do trabalho, agravando a questo social. Indique o fenmeno mais visvel dentre esses impactos e trs desafios postos por ele ao Servio Social. (valor: 10,0 pontos)

Questo 4
No estudo sistemtico da vida social, correntes do Servio Social se tm apoiado na perspectiva dialtica da totalidade como recurso analtico. Para o conhecimento das relaes sociais, quais os quatro ganhos decorrentes desta opo tericometodolgica? (valor: 10,0 pontos)

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SERVIO SOCIAL

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