Lic.

Alexis Calderón Beltrán

 Los alumnos de generaciones recientes usan más
la internet.
 Es necesario manejar las TICs para mejorar el
proceso de enseñanza-aprendizaje.
 Uno de los propósitos del EBR para el año 2021
es desarrollar las TICs en educación.
Web 1.0 Web 2.0
 Permite y solicita la colaboración.
 Concebida para permitir la participación.
 Todos podemos generar contenidos.
 Diseño sencillo y práctico.
 Accedemos a los datos y los insertamos
fácilmente.
 Dinamismo de los contenido.
 Surge en 1995. Ward Cunnigham.
 Es una aplicación web en la que es fácil editar,
borrar y crear.
 Es sólo necesario saber escribir y dar formato al
texto.
 Imágenes y contenido multimedia.
 Enlaces para relacionar contenidos.
 Ofrece zona de discusión e historial.
 Buena gestión del contenido.
 Poemas
◦ Antología de poemas
• Listado de poemas
• Ordenar por primeros
versos
• Buscar tema de poemas
• Clasificar por temas

• Búsqueda de poemas
• Relación vida del poeta
 http://textoscolaborativos.wikispaces.com
 http://wikitaller.wikispaces.com/
 http://www.wikispaces.com/help-spanish
 http://islasam.blogspot.com
 El término blog proviene de las palabras web
y log ('log' en inglés = diario).

 Un blog, o en español también una bitácora,

es un sitio web periódicamente actualizado
que recopila cronológicamente textos o
artículos de uno o varios autores.

 El término bitácora , en referencia a los

antiguos cuadernos de bitácora de los barcos,
se utiliza preferentemente cuando el autor
escribe sobre su vida propia como si fuese un
diario, pero publicado en internet en línea.
 Se entiende a los edublogs como aquellos
weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un
proceso de enseñanza-aprendizaje en un
contexto educativo.

Educación Blogs
PROCESOS
de conocimiento
dialógicos
 Una webquest consiste en investigación guiada,
con recursos principalmente procedentes de
internet, que obliga a la utilización de
habilidades cognitivas elevadas, prevée el trabajo
cooperativo y la autonomía de los alumnos e
incluye una evaluación.
 Una WebQuest se construye alrededor de una
tarea atractiva que provoca procesos de
pensamiento superior.
 Se trata de hacer algo con la información. El
pensamiento puede ser creativo o crítico e
implicar la resolución de problemas,
enunciación de juicios, análisis o síntesis.
 La tarea debe consistir en algo más que en
contestar a simples preguntas o reproducir lo
que hay en la pantalla. Idealmente, se debe
corresponder con algo que en la vida normal
hacen los adultos fuera de la escuela.
/
 Es un software multiplataforma para crear mapas
conceptuales.
 Permite tanto el trabajo local individual, como en
red, ya sea local, o en internet, con lo que facilita
el trabajo en grupo o colaborativo.
 Esta herramienta posibilita la navegación por los
mapas realizados, lo que los convierte en
interactivos.
 Se pueden enlazar e indexar prácticamente todo
tipo de archivos, con la posibilidad de añadir
información contextual a cada uno de los
conceptos o nodos del mapa.
 El podcasting consiste en la creación de archivos
de sonido (generalmente en formato mp3).

 El origen del término el término podcast surge

como el portmanteau de las palabras ipod y
broadcast (transmisión).

 Contenidos de un podcastun o podcast se

asemeja a una suscripción a un blog hablado en
la que recibimos los programas a través de
internet. También una ventaja del podcast es la
posibilidad de escuchar en lugares sin cobertura.
 Herramienta que permite crear
historietas online y publicarlas
posteriormente en un blog. El
programa ofrece la posibilidad de
crear una historieta a partir de
nuestras propias fotos o de las
fotos alojadas en flickrcc.
 Es una herramienta colaborativa para el
alojamiento de documentos que garantiza una
cobertura mayor que la que pudiera tener una
revista o magazine periodico.

 Scribd permite que todos los escritos sean

públicos o privados tengan un alojamiento, y que
en cualquier momento puedan ser consultados,
no solo por el autor sino también por personas
del ciberespacio que encuentren afinidad con los
temas.
 Flickr es un sitio web para compartir
imágenes sobre todo fotográficas.
 Puede usarse como soporte a diferentes
comunidades on-line con diferente soporte
en plataformas, generalmente es considerado
un ejemplo nuevo de la navegación Web 2.0.
 Este popular sitio web sirve como servidor
personal para compartir fotografías
personales, el servicio es mundialmente
usado por blogueros como un repositorio
fotográfico.
 Del.icio.us es un servicio de gestión de
marcadores sociales. Permite agregar los
marcadores que clásicamente se guardaban en
los navegadores y categorizarlos con un sistema
de etiquetado denominado folcsonomías (tags).

 No sólo puede almacenar sitios webs, sino que

también permite compartirlos con otros usuarios
de del.icio.us y determinar cuántos tienen un
determinado enlace guardado en sus
marcadores.
 Conocimientos básicos de manejo de la
Internet y ofimática.
 Un una cuenta de correo electrónico
(Gmail).
 Muchas ganas de investigar e innovar.