Kebiasaan Rutin Cekap Mahir Yakin Pakar

Baru
Kekok Tidak mahir

Kurang yakin
Belajar
Formal Tidak formal

Berlatih

Berulang kali

Penyelarasan tempoh peralihan dari situasi A ke situasi B

yang

teratur

Mengurus tempoh transisi daripada yang lama kepada yang baru Satu pendekatan yang sistematik untuk berurusan dengan perubahan, kedua-duanya dari perspektif organisasi dan pada peringkat individu ... proaktif menangani dan menyesuaikan diri dengan perubahan, mengawal perubahan, dan melaksanakan perubahan

Hari ini

Esok

Kurang Baik

Perubahan

Lebih Baik

11

 Kecekapan Kebolehan Pengetahuan dan kemahiran untuk melakukan sesuatu dengan cekap atau jayanya

 Peringkat Penerimaan Perubahan

Permulaan kesedaran tentang perubahan
Kemuncak kelegaan & kegembiraan

Cerun Pemahaman
Dataran Penerimaan

Lembah kerisauan dan kekeliruan

Adaptasi: Saeed Khan 2010 http://onproductmanagement.net

MASA

Kenapa Perlu berubah ?

Arahan Kerajaan
Pihak Atasan
Lihat dari sudut pandangan positif Penglibatan semua staf dalam sistem/organisasi Persekitaran, proses kerja, budaya, perhubungan, tingkahlaku Sukarela, tanpa paksaan Change must involve the people: change must not be imposed upon the people

Kenapa Perlu berubah ?

Ingin maju Menyelesaikan masalah

ongsi nalisis

Memahami di mana kita sekarang

Memahami ke mana hala tuju kita (Pelan Strategik Pembestarian BTP 2011-2015, 1BestariNet)

bila, mengapa dan persiapan yang diperlukan

ebar

ksi

Merancang persiapan dalam ruang masa yang boleh dicapai dan diterima

Kekuatan
SPL Online POL yang mengambil kira TNA Matriks Kompetensi LNPT Peruntukan mencukupi Direktori Pakar BTP

Kelemahan
Pengisian Matriks Kompetensi dan LNPT yang tidak tepat TNA yang tidak tepat (fungsifungsi khusus berdasarkan keperluan semasa) Peruntukan tidak seimbang Perkongsian dan percambahan ilmu tidak berlaku

ANALISIS SWOT

Peluang
Kursus-kursus anjuran jabatan kerajaan dan swasta Kerjasama pintar dengan pihak luar Laluan kerjaya

Ancaman
Perpindahan pegawai terlatih dan berpengalaman Penyampaian kursus/latihan yang tidak mencapai objektif Perubahan polisi kerajaan/kementerian

Berkomunikasi, penglibatan awal dan menyeluruh, sebar luas

Perlu ada perubahan dalam penghasilan kerja, serta penyampaian perkhidmatan yang disokong oleh pengetahuan dan kemahiran
Kompetensi sedia ada berasaskan PTK

Pembangunan Perisian Kursus

Pengurusan ICT

Sasaran Pelan Strategik BTP 2011-2015:

- khidmat nasihat kepakaran

Contoh kemahiran yang dikenal pasti: a) Kemahiran mengintegrasi bahan yang EduwebTV bersesuaian dengan P&P e-Bahan b) Kemahiran literasi maklumat c) Kemahiran Abad ke-21

d) Kemahiran pengurusan dan pengendalian peralatan ICT

e) Kemahiran mengoptimum pembelajaran secara maya

Contoh latihan yang dikenal pasti: a) Kursus Pengurusan dan Penyelenggaraan Peralatan ICT b) Kursus Pengurusan dan Penyelenggaraan Rangkaian c) Kursus Pentadbiran dan Pengurusan 1BestariNet d) Bengkel Pembangunan Web 2.0 e) Bengkel Pembangunan dan Pengurusan Blog f) Bengkel Penghasilan Bahan Bantuan Mengajar Berasaskan ICT dan Kemahiran Abad ke-21

 Rajin belajar dan berlatih - jangan mudah putus asa Lakukan secara sistematik - KASA - Model 8 Langkah Kotter Komunikasi adalah penting Kerjasama sepasukan adalah sangat penting.

SEKIAN Terima Kasih