MODUL INSTRUMEN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 DAERAH MARAN 1

NILAI: CINTA AKAN NEGARA

PENDIDIKAN MORAL

NAMA : .

TINGKATAN DUA:

TARIKH :

BAND 1 (B1D19E1)
(Boleh memberikan contoh kemudahan awam / perkhidmatan sosial)

1. Berikan contoh kemudahan awam dan pekhidmatan sosial mengikut aspek

berikut.
Aspek
1.Kesihatan

Contoh
a)______________________________
b)______________________________

2.Pendidikan

a)______________________________
b)______________________________

3.Sukan

a)_____________________________
b)_____________________________

Disahkan oleh :

Pelajar menguasai evidens B2D17E1 sekiranya dapat memberi 4 jawapan dengan betul.
Belum menguasai

Sudah menguasai

MODUL INSTRUMEN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 DAERAH MARAN 2

NILAI: CINTA AKAN NEGARA

PENDIDIKAN MORAL

NAMA : .

TINGKATAN DUA:

TARIKH :

BAND 2 (B2D19E1)
(Boleh menjelaskan kepentingan menjaga kemudahan awam/ perkhidmatan sosial)

Arahan: Sila jawab semua soalan.

1. Jelaskan kepentingan menjaga kemudahan awam atau perkhidmatan sosial
a) Telefon awam
............................................................................................................................
............................................................................................................................
b) Perhentian bas
............................................................................................................................
............................................................................................................................
c) Papan tanda
............................................................................................................................
............................................................................................................................
Disahkan oleh :

Pelajar menguasai evidens B2D17E1 sekiranya dapat memberi 3 jawapan dengan betul.
Belum menguasai

Sudah menguasai

MODUL INSTRUMEN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 DAERAH MARAN 3

NILAI: CINTA AKAN NEGARA

PENDIDIKAN MORAL

NAMA : .

TINGKATAN DUA:

TARIKH :

BAND 4 (B4D14E1)

(Boleh menggunakan kemudahan awam/ perkhidmatan sosial dengan tertib)

Pada tarikh .................................., didapati pelajar ini telah menggunakan

perkhidmatan / kemudahan yang disediakan oleh pihak sekolah secara berhemah
serta tidak melakukan vandalisme.

Disahkan oleh:

.........................................................
(
)

Nota: Maklumat berdasarkan pemerhatian oleh guru kelas, guru-guru dan rakan sebaya.

MODUL INSTRUMEN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 DAERAH MARAN 4

NILAI: CINTA AKAN NEGARA

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

NAMA

: ..................................................

TARIKH

:...................................................

TINGKATAN:..........................................

BAND 5 (B5D9E1)
(Boleh menggunakan kemudahan awam/ perkhidmatan sosial dengan berhemah secara tertib dan
tekal serta memupuk nilai dalam kalangan masyarakat )

Didapati bahawa pelajar ini selalu menggunakan perkhidmatan /

kemudahan yang disediakan oleh pihak sekolah secara berhemah
serta tidak melakukan vandalisme. contoh meminjam dan
memulangkan semula buku perpustakaan dalam keadaan baik

Disahkan oleh:

.........................................................
(
)

Nota: Maklumat berdasarkan pemerhatian oleh guru kelas, guru-guru dan rakan sebaya.

MODUL INSTRUMEN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 DAERAH MARAN 5

NILAI: CINTA AKAN NEGARA

CATATAN ANEKDOT
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

NAMA

: ..................................................

TINGKATAN:....................................

TARIKH

:...................................................

MASA

:.....................................

BAND 6 (B6D7E1)
(Boleh menggunakan kemudahan awam/ perkhidmatan sosial dengan berhemah secara tertib dan
tekal serta memupuk nilai dalam kalangan masyarakat dan dicontohi)

BUTIRAN

:Pada tarikh ............................... murid ini telah pergi ke tandas sekolah. Ketika
dalam perjalanan dia melihat beberapa pelajar sedang menconteng dinding
sekolah. Atas dasar rasa tanggungjawab sebagai warga sekolah, dia telah
menasihati pelajar tersebut. Dia meminta mereka menghentikan perbuatan itu dan
membersihkan dinding tersebut. Selepas beberapa minit, dinding sekolah kembali
bersih dan secara tidak langsung dia telah berjaya memupuk sikap cinta akan
negara. Perlakuan baiknya ini dicontohi oleh rakan-rakan yang lain.

Disahkan oleh:

.........................................................
(

Nota: Maklumat berdasarkan pemerhatian oleh guru kelas, guru-guru dan rakan sebaya.