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Ciclo (ao)
2013
Nebaj - Quiche
Jornada:
Horario:
09:15 10:50
II.
Curso terico y de laboratorio que da al estudiante la oportunidad de conocer el concepto, evolucin histrica y usos de la Epidemiologia, enfatizando el papel de la Enfermera en el equipo de salud en la toma de decisiones y ejecucin de acciones. III. Competencias a fortalecer
1. Aplica los elementos bsicos de la epidemiologia y su relacin con salud, as como los principios de multicausalidad y su complejidad. 2. Analiza la causas y efectos de las enfermedades al elaborar el esquema de la historia natural. 3. Identifica el propsito de la vigilancia epidemiolgica como responsabilidad del equipo de salud. 4. Inicia en la toma de decisiones y ejecucin de acciones dentro del equipo de salud. IV. Contenido Temtico del Curso
MODULO I 1. Introduccin a la epidemiologia: 1.2. Definicin y alcances de la epidemiologia a travs de la historia. 1.3. Relacin con otras ciencias 1.4. Usos de la epidemiologia 1.5. Principios
MODULO II 2. Enfoque epidemiolgico del proceso de salud-enfermedad: 2.1. Terminologa epidemiolgica 2.2. Enfoque biolgico social del proceso salud-enfermedad 2.3. Factores condicionantes del proceso salud-enfermedad 2.4. Historia Natural de la Enfermedad. 2.5 Niveles de prevencin
MODULO III 3. Enfoque de riesgo: 3.2 Riesgo 3.3 Factores de Riesgos 3.4 Factores de riesgos derivados a comportamiento humano
MODULO IV 4. Metodologa Epidemiolgica para investigacin en salud 4.1. El mtodo epidemiolgico 4.2. Etapas 4.3. Variables epidemiolgicas 4.4. Tipos de estudio o Descriptivos o Analticos
MODULO V 5. Alimentos y nutricin en grupos de poblacin: 5.1. Problemas alimentarios nutricionales de Guatemala 5.1.1.Problemas prioritarios 5.1.2.Grupos vulnerables
MODULO VI 6. Funciones y actividades 6.1. Vigilancia Epidemiolgica 6.2 Instrumentos 6.3Papel de Enfermera en la Vigilancia Epidemiolgica
Metodologa o mecanismos para el desarrollo del curso (con nfasis en lo participativo) VI. Dilogos Anlisis de documentos y de casos Exposicin por parte del estudiante Facilitacin y mediacin docente Lecturas individuales Trabajo en equipo Estudio Dirigido Investigacin Dramatizaciones Ensayos Realizacin de Proyectos Experiencial (experimental) , otras Formas / Tcnicas / Procedimientos de Evaluacin Laboratorios Exposicin Investigacin Resolucin de problemas (casos) Dramatizacin Ensayo (s) Foro Debate estudiantil Visita Educativa con gua de trabajo a instituciones seleccionadas.
EVALUACION Evaluacin Parcial: - Prueba escrita, preferentemente de Seleccin Mltiple - Elaboracin de Ensayo u otra modalidad que refleje buen nivel de aprendizaje 1. Revisin y documentacin bibliogrfica va Internet sobre temas asignados. 2. Foro Debate estudiantil sobre temas importantes relacionados con problemtica de la comunidad local. 3. Organizar Mesa de Expertos (Invitados o Especialistas en X tema) 4. Participacin en el desarrollo de temas en clase 5. Asistencia y puntualidad 6. Comprobacin de lectura y/o pruebas cortas 7. Segundo examen parcial Total Zona Evaluacin Final - Prueba escrita - Elaboracin de trabajo final: proyecto, ejercicios prcticos Total
Punteo 25 puntos
50 puntos
75 puntos 25 puntos
100 puntos
VII.
Cronograma de Actividades
No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
BIBLIOGRAFA:
1. ARANDA Pastor,Epidemiologia General. Universidad de los Andes, Mrida de Venezuela. 2. DAZ AGUIRRE, Magali, Flores de Bishop Carmen MSP Panam 1,998 (PENDIENTE) 3. Guerra, Gonzlez Medina, Epidemiologia, AdisnWisby 4. Mdulos Diplomado en Epidemiologia, Bsica USAC 1,998 5. Ministerio de Salud Pblica de Guatemala, Normas de Vigilancia Epidemiolgica. 6. Ministerio de Salud Pblica de Guatemala Procedimiento de Epidemiologia, Guatemala 1,990 7. O.P.S. Epidemiologia de la desigualdad serie Paltex No. 27 1,992. 8. O.P.S. Epidemiologia sin Nmero, Serie Paltex No. 28 1,992