ISL MINGGU 17 (HUBUNGAN ETNIK)

Peranan Masyarakat dan kerajaan dalam konteks hubungan etnik i. Peranan Kerajaan
Strategi politik Strategi ekonomi Strategi pendidikan

Strategi pembangunan kawasan Strategi penggunaan tenaga manusia Strategi media massa Strategi kesukanan Strategi pemasyarakatan perpaduan Strategi penubuhan sukarela Strategi pemantauan isu-isu semasa

Penubuhan Jabatan Perpaduan Negara dan Integrasi Nasional

Strategi penggunaan bahasa kebangsaan Strategi agama Strategi kebudayaan Strategi integrasi wilayah Strategi keselamatan

PLKN

Peranan kerajaan

Memperkasakan sekolah kebangsaan

Mula pada tahun 2004 4 modul : Modul fizikal Modul kenegaraan Modul Pembinaan karakter Modul Khidmat Komuniti Memupuk nilai perpaduan kaum dan integrasi nasional dengan membina dua @ tiga sekolah rendah berlainan bahasa pengantar dalam kawasan yang sama dan berkongsi kemudahan asas. Contoh : SK Taman Seremban 2

- memperkenalkan pengajaran bahasa Mandarin dan Tamil. - aktiviti antara golongan etnik. -interaksi antara sekolah.

Sekolah Wawasan

ISL MINGGU 17 (HUBUNGAN ETNIK)

ii.

Peranan Masyarakat

Diperkenalkan tahun 1975. Memelihara,meningkat dan mengukuhkan perpaduan rakyat.

Rukun Tetangga

Rakyat sendiri mengawal dan menjaga keselematan kawasan kediaman.

Program di IPT

Peranan Masyarakat

Rumah terbuka

Subjek : Kenegaraan, Tamadun Islam dan Asia dan Hubungan Etnik. Kelab : Rukun Negara, Majlis Perwakilan Pelajar. Aktiviti : Pesta Tanglungmelibatkan bukan sahaja mahasiswa Cina dan India tetapi juga mahasiswa Melayu Masyarakat bukan melayu menerima budaya orang Melayu. Pakaian,makanan. Contoh : orang bukan Melayu segak menggayakan baju kurung dan baju Melayu terutama pada hari Jumaat.

Apabila musim perayaan.

Penerimaan budaya

Kunjung-mengunjungi ke rumah jiran tetangga walaupun berlainan etnik. Keharmonian terjalin kukuh dan menghormat budaya masing-masing.