Educaia axat pe compentene - dac n-a mers la ei, va merge la noi?

Articol scris de Dan Ungureanu in DILEMA VECHE 4/24/2010

A uitat cam toat lumea vechea butad din perioada apus: Marx era filozof, nu om de tiin, fiindc, dac era om de tiin, fcea mai nti un experiment pe oareci. Lucrurile stau la fel ca nainte, din pcate. n Ministerul Educaiei, cu siguran stau ca pe vremea lui Ceauescu. O ministr dup alta au aplicat reforme ubueti, neomologate nicieri, neverificate nicieri, pentru care minitrii nu-i asum nici o responsabilitate. Sindicatele profesorilor nu snt niciodat consultate cu privire la nimic. Opinia public i mass-media trec cu vederea scandalurile din nvmnt: o clas cu copii drgui e mult mai soporific dect o arestare de mafioi. Toceala trebuie s se termine. Ei bine, nu, toceala trebuie s nceap. Autorul acestor rnduri a predat, timp de mai muli ani, pe continentul american. coala american, att n Statele Unite, ct i n Canada, e o catastrof din motive diferite, dar e o catastrof. Am predat n colile unde toceala e diabolizat, i snt proaste. Toceala trebuie s se termine e o aiureal. Ea cuprinde n sine, fcute sandwich, dou afirmaii diferite. Tocilarul trebuie proscris. Prima e c tocilarii snt nite jeguri. n Statele Unite i Canada, tocilarii se numesc nerds. ntr-o clas, unde popularitatea este elul cel mai nalt, grupul de colegi exercit un control totalitar asupra fiecrui elev. Beavis, Butthead, Bart Simpson snt populari. Tocilarii, nu. Tocilarii snt exclui i ostracizai. Asta nu nseamn c nu-s chemai la chefuri i ignorai la reuniuni, ci c primesc bocanci n bot. Asta e realitatea colii americane. Clasa e un organism social complex. A imagina clasa ca pe o entitate amorf e dovad de inocen sau de uitare. Exist trei ri pe aceast planet unde tocilarul e ncurajat: China, India i Japonia. Ele snt i rile care dau cel mai mare numr de specialiti n orice domeniu. coala trebuie s creeze competene, nu s umple mintea cu cunotine. Am predat n sistemul bazat pe competene. A fost introdus n Canada, n provincia Qubec, acum zece ani, i e o catastrof, care a redus nivelul nvmntului canadian francofon la standarde de lumea a treia. i invit pe toi cei care vorbesc frans s-i arunce o privire pe forumurile de discuii ale profesorilor din Qubec. Am fost n viitorul de aur pe care ni-l promite Ministerul Educaiei, i aduce cu epoca de piatr. coala nu trebuie s creeze nici un fel de competene. coala trebuie s bage cu plnia cunotine n elevi. Din 1990, un procent tot mai mare dintre tineri i urmeaz studiile dup liceu, din diverse motive: fiindc nu se mai d examen de admitere, fiindc nu snt locuri de munc, fiindc snt mult mai multe universiti i locuri ca nainte. n Canada, profesorii universitari snt ngrozii de nivelul slab cu care vin elevii din licee: nu tiu s fac nmuliri, mpriri, ecuaii. Nu tiu s fac cercetare. Tipresc pagini din Wikipedia n chip de cercetare proprie. Internetul, prin facilitatea de acces, a creat o iluzie colosal: proximitatea i accesibilitatea informaiei i fac pe elevi s cread c nu tiu, dar pot gsi pe Google. Elevii trebuie s-i nsueasc n coal cunotine, nu competene, fiindc majoritatea lor i continu studiile la Universitate, iar nvmntul universitar e un nvmnt specializat, axat pe cunotine. Bine, i atunci de ce Statele Unite iau attea Nobeluri, dac nvmntul lor preuniversitar e prost? Statele Unite snt bogate. Statele bogate i pot permite s fie risipitoare. Universitile americane atrag cei mai buni studeni din China i India, ri srace. Baza lor de recrutare e alctuit din cei mai teribili tocilari ai lumii, din care selecteaz primul procent. Studenii americani snt puini. Un Nobel american din patru i-a fcut studiile n strintate: SUA le-au oferit doar un teren

cldu n care s fac cercetare. Inferioritatea nvmntului din America de Nord e estompat de uvoiul de tocilari indieni i chinezi. Statele Unite au centre de cercetare excelente nu din cauza nvmntului bun, ci n pofida nvmntului prost. Un judector al Curii Supreme a Statelor Unite, Antonin Scalia, spunea: nvmntul trebuie s formeze caractere, dac vrem specialiti i experi, putem s-i cumprm. Fraza rezum deplin dispreul fa de nvmnt al unei ri de self-made-men, de patroni de pizzerii i de autoservice-uri. Ce ne ateapt? Gary Becker a primit Premiul Nobel pentru economie pentru calculele sale sofisticate privind rentabilitatea social a nvmntului. nvmntul, spune el, i d omului cunotine pentru a-i apra sntatea, pentru a-i articula revendicrile civice, pentru a cunoate legile mai bine. Actualul ministru al nvmntului e chimist. V asigur, nici chimia veche, scolastic, bolevic, ce va fi scoas, nici chimia supl, sexoas, bazat pe competene, care va fi introdus, nu va vorbi despre E-uri, aditivi alimentari, farmacocinetic i detergeni. i cu toate acestea, folosim zilnic alimente cu aditivi alimentari (E-urile snt cancerigene din Dicionarul de idei luate de-a gata), medicamente, gleturi i alte substane chimice. N-a existat niciodat n manualele de anatomie vreo aluzie la bolile de care sntem susceptibili. i nici nu va exista. Voltmetrul. nvmntul axat pe competene i-a construit o fanto a nvmntului tradiional pe care o distruge de mai mare dragul. n retorica manipulrii, acest lucru se numete the strawman trick. Bunoar, un absolvent de liceu tradiional tia s recite c voltajul e variaia energiei poteniale ntr-un cmp de fore, pe cnd mecherul ieit dintr-o coal nou, axat pe competene transversale, tie s citeasc un voltmetru, i cu asta basta. Credei careva c va aduce vreodat cineva un voltmetru ntr-o coal valah? Nu v mbtai cu aceast iluzie. Chiar dac va aduce, chiar dac elevii l vor lua-n mn i vor ti s-l foloseasc, asta nu-i va pregti cu nimic pentru piaa muncii. Piaa muncii n Europa e compartimentat i nchis. Un instalator sanitar la Paris ia o sut de euro pe or, i francezii snt deplin mulumii cu situaia asta. Vrei s-i deschizi o amrt de afacere de splat i frezat cini n Germania? Trebuie s fi urmat cursul de frezat cini i s obii, dup un an, Hunde-und-Tier-Waschen Fachbergreifende Genehmigung der Deutsches Hunde-und-Tier-splen Vereinigung. (HTWFG-DHTSV). Educaia axat pe competene nu folosete la nimic, fiindc piaa muncii, care chipurile o cere, e organizat altfel. Piaa muncii din Europa nu e flexibil. Flexibil e doar sectorul teriar, al serviciilor, osptarii, recepionerele, muncitorii din construcii i distribuitorii de flyere, angajaii jetabili de la McDonalds i de la Wal-Mart. Ei n-au nevoie de nici un fel de competene, nici transversale, nici de alt fel. Notarii, care xeroxeaz certificate de natere i completeaz cu majuscule numele n contracte de vnzare-cumprare (studii necesare: opt clase) ctig peste cinci mii de euro pe lun, de zece ori mai mult ca un confereniar universitar. Slugrnicia valah. n anul 114, n prima coal din Sarmisegetuza, programa cuprindea ceremoniile feialilor i vestalelor pentru c aa se pred i la Roma. n secolul al XIIIlea, fiindc exact aa se pred i la Bizan. n secolul al XIV-lea se preda n slav fiindc aa e n toate rile vecine. Sub fanarioi, nvmntul a fost fanariot, apoi a fost imitat dup cel francez sau maimurit dup cel berlinez. Dup 1945, modelul a fost moscovit. Dup 1989, n legislaie i educaie au fost introduse cele mai aiurite orori, fiindc aa e i n Uniunea European. Am studiat i predat n Frana, n Uniunea European, i nu se introdusese nici una dintre inovaiile aiurea de care se fcea caz cu ifos ntre Ciorogrla i Belciugatele. Atunci cnd Ministerul Educaiei propunea vreo reform, o propunea n numele eficientizrii, nu n numele cine tie cror directive europene.Implementarea nvmntului axat pe competene n Qubec a fost un dezastru. Acest tip de nvmnt a fost implementat de sus, fr experimentarea

prealabil pe oareci, fr studiu pilot n trei-patru coli, fr nimic. E aiuritor c oameni ngrijit brbierii, ca fostul ministru Mircea Miclea, despre care s-a insinuat c ar fi familiar cu psihologia colar, au cauionat reforma nvmntului bazat pe competene. E o lege dat aiurea ntr-o ar bananier: fr norme de aplicare, fr formatori, fr un termen fix la care o instituie independent s evalueze eficacitatea proiectului. Reforma a fost impus de sus, fr s se spun cine a inventat-o, pe ce baze teoretice, n virtutea cror necesiti practice. S-a mai aplicat reforma asta undeva? Mircea Miclea nu ne spune. S le spunem noi: da, s-a mai aplicat. A mers? N-a mers. i n Elveia, i n Statele Unite, n Belgia francofon, i unde a mai fost aplicat, a fost tacit abandonat. E aiuritoare laitatea tuturor minitrilor Educaiei din Romnia, care impun cu fora reforme, i declar reuita i se retrag, lsndu-i pe ceilali s mture oalele sparte. Fiindc nimeni nu-i evalueaz pe evaluatori. Coda: rentronarea stalinismului. Tot bombnind mpotriva comunitilor, actualii guvernani se poart exact ca ei. Actualii dezorientai aflai la putere procedeaz exact ca aceia pe care i-au condamnat (vezi condamnarea comunismului) ntr-un raport lamentabil. Comunitii au implementat economia planificat voluntarist i fr a fi experimentat nainte pe un eantion mic. Mircea Miclea i succesorii implementeaz totalitar nvmntul bazat pe competene, fr dezbatere cu sindicatele profesorilor, fr norme de aplicare, fr nimic, pe baz de wishful thinking. Americanii au luptat n Vietnam 14 ani fr succes, au declarat victorie i s-au retras. Mircea Miclea i succesorii vor implementa haotic aceast tmpenie, vor elimina toate vocile care se vor opune, se vor autoevalua triumfalist i vor declara victorie. Aceast de mult discreditat eroare i are fundamentele aa-zis tiinifice n psihologia constructivist, creionat de psihologul bielorus Lev Vgotski, n 1933. Chiar nu s-a mai descoperit nimic n psihologia educaiei de 80 de ani? Adevrul ultim n educaie e cartea unui psiholog bielorus din epoca lui Stalin? S nu-l comparm totui pe Mircea Miclea i ntreprinderea sa de pavaj cu bune intenii, pe de o parte, cu conductorii comuniti din Valahia i URSS, pe de alta. Cnd Lenin i ai lui au instaurat comunismul, acesta nu mai fusese ncercat nicieri. Bramburica, Hrdu i urmaii lor vor s aplice un sistem care a euat n Belgia, s-a mpotmolit n Elveia i a dat chix n Canada. Dan Ungureanu a studiat n Romnia i Frana, pred de un deceniu n Frana, Romnia i Canada, att n nvmntul universitar ct i n cel preuniversitar.