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En nuestra vida estamos en contacto permanente con gran cantidad de fenmenos ondulatorios. El movimiento de las olas en la superficie del mar, fenmenos de propagacin del sonido, las ondas de radio, televisin, y otros tantos que son comunes a nuestra vida cotidiana, constituyen fenmenos ondulatorios. Tambin veremos en mecnica cuntica que los "elementos constituyentes" de la materia, pueden interpretarse como si fuesen ondas o partculas, dependiendo del fenmeno que se desee explicar o interpretar.
Qu es una onda?
" Se denomina onda a la transmisin de una perturbacin de un punto a otro del espacio sin que exista transporte neto de materia entre ambos, transportando solamente energa. " Un ejemplo que tiende a aclarar este concepto, lo podemos observar en la clsica "ola" que se produce por parte de los espectadores de un estadio, cuando son excitados por un buen desempeo de sus jugadores en el campo de juego. Este fenmeno conocido por todos, no se produce porque un espectador salga corriendo por las diferentes tribunas que conforman el estadio; sino que, si bien el medio no es continuo, lo que hace el espectador, es modificar su posicin vertical respecto a su asiento. Lo que se perturba (modifica) es la posicin del espectador y el efecto se transmite de espectador en espectador por el estadio. Con este ejemplo, se pretende dejar claro el concepto de que no existe desplazamiento de materia en la transmisin de la ola, sino que lo que se traslada, es la perturbacin que va pasando de espectador en espectador.
ONDAS Y SONIDO
:=1== -+ I JO N D A
I
Al realizar un estudio sobre ondas ser importante conocer: ClF Qu son? ClF Cmo se producen? ClF Cmo se propagan? ClF Cules son sus principales propiedades? ClF Cmo interactan unas con otras cuando a un mismo punto? Para comenzar diremos que:
SI
I !
llegan
simultneamente
Una onda es cualquier perturbacin a partir de un estado de equilibrio que se propaga con el tiempo; de una regin del espacio a otra.
Por ej: un sonido es transportado por una onda que se propaga en la atmsfera desde el foco emisor hasta el receptor. Las ondas ms fciles de comprender propaga a travs de son las ONDAS MECNICAS, en las cuales la energa se
Imaginemos
un medio formado por un gran nmero de partculas, unidas o acopladas cada una de
ellas a sus vecinas por un material elstico. Si se perturba o se desplaza de algn modo un extremo del medio, ste desplazamiento El desplazamiento no tiene lugar inmediatamente en todas las dems partes del mismo.
desplaza la siguiente partcula, a continuacin la siguiente a sta y as sucesivamente. En otras palabras la energa ,se desplaza o sea se propaga a lo largo del medio con una velocidad determinada. Por ejemplo, si el medio es un resorte o incluso un hilo tenso y se le da al extremo de la izquierda un pequeo desplazamiento en direccin perpendicular al medio, este desplazamiento transversal se
producir en intervalos sucesivos de tiempo en cada espira del resorte, dando lugar a la propagacin de un
pulso transversal
si suponemos
DE
(CON
En conclusin,
CONTINUO PROPAGA
MEDID),
EL
TREN SE
DEL
PERTURBACIONES
UNA VELOCIDAD
1:\1U E
DEPENDIENTE
PROPIEDADES
SE
DENOMINACDNDA~
a vibrar
en direccin transversal.
J~
Es importante distinguir 2 movimientos: ../ ~LmSlVi!1l1lltQ_dclJ..9rnJ.--~Q_I!- cuerda (movimiento de la energa) que vibra, el cual es ARMONICO SIMPLE que avanza con velocidad constante a lo largo de la
Propagacin
de un pulso
2. PULSOS Y ONDAS
Cuando un objeto (piedra, gota de lluvia) choca contra la superficie del agua en reposo de una pileta o de un estanque, se observa que en el lugar donde golpea el objeto se produce una perturbacin que se propaga en toda la superficie del lquido. Esa alteracin tiene forma circular, con centro en el punto de impacto del objeto, y su radio se incrementa a medida que transcurre el tiempo:
2.1. P
Cuanc (corch por la liza ur: la ond hay de Lo qUE tanque les les transrr: del agi rnolci dedorl do en f se va re cantds De mal ras hac rayos SI transpc ra. En t otro po cual se las se tr materia Por lo t Las o tuyer de de la desp dem
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El pulso ha pasado y el objeto A realiz una oscilacin vertical sin avanzar.
La perturbacin se transmite sucesivamente a los puntos vecinos, hasta que todos o casi todos los puntos del medio entran en movimiento, aunque no todos al mismo tiempo. Adems, se observa que, mientras algunos puntos se mueven hacia arriba, otros lo hacen hacia abajo. Las perturbaciones de la materia de corta duracin, como la que se termina de describir, se denominan pulsos. Si en lugar de hacerla una sola vez, golpeamos repetidamente un punto de la superficie del agua con la mano o con un lpiz, observaremos la produccin en dicha superficie de una sucesin regular de pulsos (flujo continuo de pulsos) que se denomina onda, y al movimiento que se produce se lo llama movimiento ondulatorio.
II
242
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Cuando colocamos sobre la superficie del agua un objeto que flota (corcho, madera, telgopor, etctera), vemos que, al ser alcanzado por la onda, ese objeto sube y baja pero no se traslada; es decir, realiza un movimiento perpendicular a la direccin de propagacin de la onda (oscilacin vertical). Esto nos indica que en una onda no hay desplazamiento de materia. Lo que ocurre se puede explicar as: cuando un objeto cae en un estanque, choca contra las molculas superficiales del agua a las cuales les cede parte de su energa cintica. Estas molculas, a su vez, transmiten el movimiento a las vecinas. Sin embargo, la elasticidad del agua (debida a las fuerzas de cohesin molecular) hace que las molculas retornen hacia sus posiciones de equilibrio y oscilen alrededor de ella. Consecuentemente, la energa es transferida al lqudo en forma de pulsos y ondas. Pero, al avanzar la onda, la energa se va repartiendo en un nmero mayor de molculas por lo cual la cantidad de energa que llega a cada una de ellas es cada vez menor. De manera semejante, la.energa transportada por las ondas sonoras hace vibrar nuestros tmpanos; la energa calrica que portan los rayos solares calienta los cuerpos terrestres; la energa radiante que transportan las ondas luminosas nos permite ver los objetos, etctera. En todos estos casos vemos que la energa pasa de un cuerpo a otro por medio de ondas, sin que haya transporte de materia, por lo cual se dice que las ondas son portadoras de energa. Las molculas se transmiten energa unas a otras y la energa viaja a travs de la materia sin que viaje la masa de los cuerpos. Por lo tanto puede afirmarse que: Las ondas constituyen una forma de transmisin de la energa sin desplazamiento de materia.
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....
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II
Las olas del mar son ondas que se forman por la accin del viento sobre la superficie del agua. Cuando el viento sopla desde mar adentro hacia la costa, la energia se transporta en la misma direccin.
~ El movimiento propio de las ondas se denomina movimiento ondulatorio y su caracterstica esencial es que slo realiza el transporte de energa (cantidad de movimiento) y no de materia.
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243
2.
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Onda es una perturbacin que se propaga en un medio material o en el vaco en forma de oscilaciones peridicas.
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Muchas ondas (como el sonido) para propagarse necesitan de un medio material que puede ser gaseoso (aire), lquido (agua) o slido (cuerdas, resortes) y se denominan ondas mecnicas. En cambio, existen otras (como las ondas luminosas y las de radio) que no necesitan de un medio material para desplazarse y reciben el nombre de ondas electromagnticas. En estas ondas lo que oscila no son partculas materiales sino campos elctricos y magnticos, por lo cual pueden propagarse en el vaco. As se explica que lleguen a la superficie terrestre la luz y otras radiaciones no visibles provenienles del Sol, las estrellas y otras galaxias muy lejanas. Entonces, atendiendo el su. naturaleza, las ondas se clasifican en mecnicas y electromagnticas, segn que necesiten o no de UIl medio material para su propagacin.
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prctico
PROPAGACIN DE PULSOS
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. Ser
Expectativas de logro:
Producir, observar y clasificar pulsos.
Materiales:
1 resorte de unos 2 m de longitud y 10 cm de dimetro.
del resorte a un punto fijo (por ejemplo, la manija de una en la pared). libre del resorte
mano izquierda
2.3.01
Cuandc te (corc reccin tculas ( que pro
Si en ur
luego
propro-
quieto.
Observa
detenidamente
el fenmeno
mimos,
las respuestas que consideras incorrectas: d) Qu transportan - Materia. - Energa. los pulsos?: soltamo
Responde
das) se 1
al Qu ocurre con el pulso qenerado? - Permanece en el lugar. - Se propaga a lo largo del resorte. b) Qu sucede cuando el pulso llega al extremo fijo?: - Cesa la perturbacin. - El pulso se refleja el Qu sucede con las partculas del resorte al propagarse el pulso? - Se desplazan a lo largo del resorte. - Adquieren un movimiento oscilatorio.
el
Cmo oscilan las partculas que constituyen el resorte' con respecto al eje del mismo?: - En direccin perpendicular. - En la misma direccin.
En este
drecc ondas lo
f) De acuerdo con lo sealado en el inciso anterior, cmo se denomina - Longitudinal. - Transversal. el pulso producido?:
244
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F__s_ic_a __ __ p_o_l_im_o_d_a_l
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Portadoras
.le un
lido
Provoca un pulso reuniendo 4 5 espiras y luego procede a soltarlas. Observa atentamente lo que sucede. las respuestas que
:J (
al
Qu sucede con el pulso producido7: - Permanece en_~llugar. - Se propaga a lo largo del resorte.
resorte?
- En direccin perpendicular. - En la misma direccin.
en 'e un
n
el
el pulso producido?.
- Longitudinal. - Transversal.
Conclusiones:
Seala cules son las clases de pulsos observadas
sus caractersticas:
La partcula A de la soga oscila perpendicularmente l la direccin de propagacin de la onda. Las anclas que se forman en una soga son transversales.
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nt
or.
En este caso las partculas del resorte vibran u oscilan en la misma direccin en que avanza la onda. Este tipo de ondas se denominan ondas longitudinales. En suma, las ondas se clasifican en: Ondas transversales: son aquellas en que las partculas del medio oscilan en direccin perpendicular a la de propagacin de la onda. Ondas longitudinales: son aquellas en que las partculas del medio vibran en la misma direccin en que se propaga la onda.
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245
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Las ondas transversales slo se propagan en los slidos y en las superficies de los lquidos, porque esas superficies se comportan como membranas elsticas a causa de presentar la propiedad llamada tensin superficial. En cambio, las ondas longitudinales se pueden propagar en cualquier clase de medio: slido, lquido o gaseoso.
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Onda plana es aquella cuyo frente presenta una superficie plana. -,'
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Si en un determinado instante, dibujamos todos los puntos de la superficie del agua en la que se propaga una onda plana, podremos obtener la siguiente vista de la distribucin de las partculas: En este caso, por tratarse de una onda transversal, el flujo continuo de pulsos da una imagen lateral de la propagacin, denominada perfil de onda, que se puede esquematizar de la siguiente forma:
Uni< Lau mab Esta gun: cilac En rt Kilo] Meg c) Velo, Anal En 1 una una! Cons onda sapo desp La cr Por le Bnto Hz e~
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sentido de la propagacin
En este esquema se encuentran indicados los elementos que caracterizan una onda: a) Crestas: son los puntos ms altos de una onda. b) Valles: son los puntos de mayor depresin de una onda. e) Amplitud de onda: es la distancia entre la abscisa x y la cresta de la onda. d) Longitud de onda: es la menor distancia entre dos crestas o dos ,valles sucesivos. Se representa con la letra griega lambda (A). En un movimiento ondulatorio tambin se consideran: a) Perodo de una onda: es el tiempo que tarda en producirse una oscilacin completa o ciclo. Se representa con la letra T y se mide en segundos. b) Frecuencia de onda: es el nmero de oscilaciones que se producen en la unidad de tiempo (segundo). Se representa con la letra f. Cuando se realizan cuatro oscilaciones en un segundo (f = 4), una oscilacin tarda en producirse 0,25 s (T = 0,25 s). Como 0;25
Apar
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Esquema de oscilacin.
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resulta T
i. ' es f = i.
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Entonces, podemos afirmar que la frecuencia de una onda es la inversa de su perodo y viceversa.
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La onda cuencia
246
F si ea
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Portadoras
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llamada pc.eden
Unidad de frecuencia La unidad de frecuencia es el hertz (Hz) , que antiguamente se llamaba "ciclo por segundo". Esta unidad equivale a una oscilacin completa o ciclo por segundo. AS,por ejemplo, si en un segundo se producen cinco oscilaciones, la frecuencia es de 5 Hz. En radiotelefona son muy utilizados los siguientes submltiplos: Kilohertz (kHz) = 103 Hz. Megahertz (MHz) = 106 Hz. c) Velocidad de propagacin de una onda: Analicemos el siguiente caso:
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pagacin
Consideremos la cresta C de la onda que en el instante s pasa por el punto A y un segundo despus por el punto B:
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l ',. ~
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i i La cresta C en un segundo ha recorrido una distancia igual a 3A. Por lo tanto, el espacio recorrido (e) es: e = 3.0,25 m = 0,75 m. Entonces, la velocidad (v) de la onda es igual a 0,75 mis. Como 3' Hz es la frecuencia (f) y 0,25 m la longitud de onda (A), resulta:
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A partir de esta frmula se deduce que:
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A=
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Entonces, cuando la velocidad es constante, a mayor longitud de onda corresponde menor frecuencia y viceversa. Por lo tanto, podemos establecer que para una velocidad constante, la longitud de onda es inversamente proporcional a la frecuencia del movimiento ondulatorio. A modo de ejemplo, observemos los siguientes grficos, correspondientes a dos ondas que se propagan a la misma velocidad:
a)
r-"dua letra f.
=4},una.
b)
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; '. La onda del grfico a) tiene menor longitud de onda y mayor frecuencia que la del grfico b).
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2.5.2.L
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Ondas planas. Ondas circulares.
loca una barrera en posicin oblicua y luego se producen ondas planas, se observa lo siguiente: En base a esta ilustracin puede deducir el siguiente quema: se esI I I I I I I I I I
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",.
Las lneas llenas indican las crestas de las ondas. stas avanzan de izquierda a derecha (ondas incidentes) pero, al chocar con la barrera, cambian de direccin (se reflejan), desplazndose de abajo hacia arriba (ondas reflejadas).
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Polimodal
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n d.o.i. : direccin de avance de las olas incidentes d.o.r. : direccin de avance de las ondas reflejadas n. : normal (perpendicular a la barrera) i :ngulo de incidencia f : ngulo de reflexin
d.o.i,
... ....
La direccin de la onda incidente forma con la normal (n) el ngulo de incidencia (il y la direccin de la onda reflejada con la misma normal origina el ngulo de reflexin (rl. Realizando las correspondientes mediciones, se verifica que = r. Entonces, se puede afirmar que cuando una onda choca contra una barrera se refleja, de modo tal que el ngulo de incidencia es igual al dereflexin.
1- ,
\."
rillantes,
...
,<'., ,
lnea divisoria
de profundidad
'in
'ares.
al pasar de la zona ms profunda a la otra de menor profundidad. Si se calcula la frecuencia en ambas zonas, se constata que no vara con la profundidad de la cuba. Teniendo en cuenta que la velocidad de propagacin de una onda es: v = f A. Si la frecuencia (f) es constante, la velocidad (v) ser mayor cuando tambin lo sea la longitud de onda (Al. Entonces, a mayor profundidad, mayor longitud de onda y mayor valor de la velocidad. Cuando se repite esta experiencia, pero colocando el vidrio en posicin oblicua con respecto a la direccin de propagacin de las ondas, vemos 10 siguiente: Las ondas planas, al pasar a la zona de menor profundidad, experimentan una disminucin en su longitud de onda y un cambio en su direccin de propagacin. Este fenmeno se denomina refraccin y es consecuencia de la variacin de la velocidad de propagacin. Entonces, se puede afirmar que cuando una onda pasa de un medio a otro, en el que se propaga a diferente velocidad, experimenta una refraccin. .
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zona ms profunda
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profunda
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profunda
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Refraccin Es el fenmeno por el cual una onda al pasar de un medio a otro sufre un cambio de direccin.
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251
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2. Dibu. ylue~ Para comprender culares, Los puntos el efecto debido el esquema a la superposicin que tenemos los osciladores al lado. que generan las on3. Lee a
de ondas
cir-
analizaremos
01 y 02 representan
Los crculos
a las cresa) CI
','
La interferencia se produce de la misma porque dos ondas fsica naturaleza
puntos,
como el A, coinciden
dos crestas,
se suman
y, por lo tanto, se forma una cresta con doble amconstructiva. sucede cuando coinciden dos valles, como doble . en el un valle de amplitud
b) C,
~", ';"
.,..,!
el Ql
d) Cl
el Ex[
llega la cresta de una onda y el valle de y el punto al comienzo, no se mueve; las zonas entonces, hay
otra, como ocurre en C. En ese caso, las ondas llegan en. oposicin. de
,. ~.
[A~ii~
1. Sabie se los
radialmente
corresponden
a los lugares
destructiva.
En esas zonas elagua no se mueve .. e interferencia son caractersen etctera. ondulatorio y por lo tanto se observan hertzianas,
de radio, de televisin,
2. Calce
Actividades
de reconocimiento
3. En el
1. Marca con una X la respuesta que consideras correcta: - El movimiento oscilatorio es:
a) acelerado, b) retardado. e) variado, d) constante,
(viste Calci a) Ct
amplitud,
b) perodo,
e)
frecuencia,
' d) todos
..
105
anteriores,
b) Se
materia y energa,
- Cuando las partculas del medio oscilan en la misma direccinen las ondas 50n:
a) transversales, b) perpendiculares,
e) verticales,
- La menor distancia entre dos crestas sucesivas de una onda es: a) la amplitud, b) la longitud,
el el perodo.
e) v
d) la frecuencia.
4. La er Cu
=:l
d) v = T ,A
252
F__s_i_c_a_._p_O_l_i_m_O_d_a_l--"ll
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al al
igual al de reflexin.
d) distinto al de reflexin.
el direccin
le
1 las 011-
al
1 sus
)blo arnprodu-
b) Cmo se denomina
el
~11
nt,
el
d) Cul es la diferencia entre reflexin y refraccin de una onda?: .
v: 'le de
sicirin de
lces, hay .ie p re. _~ex..."
el
.._~-------"'_-"~-=,__.".~~. .. .. .=.,._._.
.
SOII
luce
............ ...,._.. 1. Sabiendo que una onda efecta 750 oscilaciones en 30 segundos, cules
'
de aplicacin
R=
2. Calcula la frecuencia de una onda cuyo perodo es T
= 0,0125
R=
3. En el siguiente esquema, las lneas A, B,C, O, E,F,G Y H representan crestas
(vistas desde arriba) de una onda plana que se propaga en una cuba de ondas:
H G F 5.6 cm
1
Calcula:
al
orr
Cul es la longitud
de onda?:
I I I I I I I I
Selllc!o d" Id PIUlhJqJciIl
._----0-
R=
b) Sabiendo que la cresta A estaba 5 segundos antes en la posicin H, cul es la frecuencia?: .ores.
R=
orio,
el
R=
4. La emisoraLRA Radio Nacional (Buenos Aires) transmite ondas de radio de frecuencia igual a 780 kHz. de onda, sabiendo que dichas ondas se propagan a 300.000 km/s? Cul es la longitud
R= 253
l unodal
T.P: ONDAS
1) Si una onda en el agua vibra y la distancia R: (2Hz) b. Cul c. Cul 2) Cul es es su longitud de onda?R: (1,5m) entre 2 crestas de arriba-abajo es de 1,5m. dos veces cada segundo a.Cul es la frecuencia?
velocidad
en el aire
es de 340m/s.?
Interpretar
fsicamente
cuenta de
76 latidos las
frecuencia
oscilaciones
fsicamente
el resultado
obtenido
y esquematizar.
R: (1,26Hz,
oscila
con el viento
con un perodo
de
de vibracin.R:
(O,147Hz)
5)
Calcula
la
rapidez
de
una
onda
que
se
forma
en
el
agua
con
una
separacin
de 0,4m y cuya
frecuencia
es 2Hz.
mas
baja
es de 20Hz. de un
Calcula que
la se
asociada Expresa
sonido
a 340m/s.
esta distancia
7) Porqu
las superficies
metlicas
ondas
la superficie en el nuevo
de otro
porque
se desva
al entrar
medio?
10)Si
podes
de un amigo
que est
bajo
el agua
te puede
sumergidos
en agua,
o a menor
profundidad
que la real?
Justificar.
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, -
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11. EL SONIDOI
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.... 263 .... '64
La voz humana, el canto de los pjaros, el latido del corazn, la msica de la guitarra, el taido de la campana, son algunos de los numerosos sonidos que solemos or. Cuando se golpea una campana y luego se acerca a ella un dedo, se percibe un cosquilleo que.indica la existencia de una vibracin. Si en lugar de acercar un dedo, se apoya la mano con fuerza sobre la campana, las vibraciones desaparecen y el sonido se apaga . Resultados similares se obtienen al frotar las cuerdas tensas de una guitarra o de un violn, al hacer pasar un chorro de aire por el estrangulamiento de una trompeta o de un clarn, al golpear el parche de un tambor o de un redoblante. En todos los casos el sonido es producido por vibraciones . Entonces se puede establecer que el sonido se produce por un movimiento vibratorio u oscilatorio, En todo movimiento oscilatorio u ondulatorio es posible distinguir una cierta frecuencia. El odo humano percibe .sonidos cuyas frecuencias varan desde unos 16 Hz hasta aproximadamente 20.000 Hz (20 kHz). Estos valores varan ligeramente de una persona a otra de acuerdo con la capacidad auditiva de cada una de ellas . Cuando la frecuencia de los sonidos supera los 20.000 Hz se denominan ultrasonidos. Los perros perciben vibraciones de hasta 30.000 Hz y algunos animales, como los murcilagos, estn capacitados para or ultrasonido s de hasta 100.000 Hz . Las vibraciones audible s por los seres humanos (entre 16 y 20.000 Hz) reciben el nombre de ondas sonoras. Por lo tanto: Producir un sonido implica crear una onda sonora . A travs del sonido se produce una de las formas de comunicacin ms importante entre las personas. Para formar los sonidos humanos, los pulmones echan aire por la laringe que hace vibrar las cuerdas vocales que all se encuentran. As, se producen sonidos simples que se convierten en palabras por medio de la lengua, los labios, el paladar, los dientes y las fosas nasales .
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cuerdas
vocales
Diapasn vibrante.
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F.ormaci/1 de
ondas en agua.
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de la propagacin
Estas ondas que se forman en la superficie del agua, tambin se originan en el aire cuando el diapasn vibra en l: si acercamos la palma de la mano a un parlante que emite msica a alto volumen percibiremos las vibraciones. Un cuerpo que vibra transmite sus oscilaciones a las molculas de los gases que constituyen el aire y que estn en contacto con ese cuerpo. A su vez, ese movimiento oscilatorio es transmitido a las molculas vecinas y de ese modo, la onda sonora se propaga, llegando a puntos lejanos. (En su avance, la onda va amortiguando gradualmente hasta desaparecer.) Cuando una onda sonora se propaga en el aire, ste va experimentando aumentos y disminuciones de presin en la direccin en que se desplaza la onda, Estas variaciones de presin hacen que las molculas de las zonas por donde se propaga la onda experimenten movimientos oscilatorios, hacia delante y hacia atrs, en la misma direccin del desplazamiento del sonido. Esto indica que las ondas sonoras son ondas Iongitudinales, ya que las partculas del medio vibran en la misma direccin del movimiento de avance del sonido. En sntesis, se puede afirmar que: El sonido es una vibracin que se propaga en forma de ondas longitudinales.
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Para
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Proced,
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timbre
a la mquina vaco
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Si dentro de una campana de vidrio, en la que se puede hacer el vaco, se hace funcionar un timbre: El sonido del timbre se propaga por el aire encerrado en la campana; luego, se transmite por el vidrio y contina desplazndose por el aire exterior hasta llegar a nuestros odos. Si despus se procede a realizar el vaco, se observa que, a medida que se extrae el aire, el sonido se va apagando hasta dejar de percibirse. Este experimento demuestra que las ondas sonoras no se propagan en el vaco. Tambin, de acuerdo con estas experiencias se puede afirmar que el sonido se propaga en el aire y, en general. en todos los gases, pero, qu sucede en los lquidos y en los slidos? Un nadador que se encuentra sumergido puede or claramente el ruido del motor de una lancha, o la conversacin de dos personas, o el golpe entre dos piedras. Entonces, los lquidos transmiten los sonidos, Se puede construir un telfono casero con dos vasos de papel o I i de plstico y un hilo:
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Analiza
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d) Calcul de ten
Cuando el hilo est tenso, hablando cerca de uno de los vasos, se oye poniendo el odo en las proximidades del otro vaso. El hilo tenso (slido) transmite el sonido mejor que el aire, En el campo, si se aplica el odo al suelo, se puede escuchar el galope de un caballo que an no se alcanza a divisar, Estos casos demuestran que el sonido se propaga en medios slidos. Fsica' Polimodal
Conclusi
Teniern do en I
256
~-------------------in se ori10~ la
pal-
En consecuencia,
Las ondas sonoras necesitan de un medio material elstico (slido, lquido o gaseoso) para propagarse, por lo cual son ondas mecnicas.
ACTIVIDAD N 1
Expectativa de logro:
Identificar cmo influyen el estado de agregacin de los medios de propagacin y la temperatura en la velocidad del sonido.
le. .onido.
Procedimiento:
, En base a la siguiente tabla: "
Medio
Aire (Oe) Aire (15 e)
Estado de agregacin
gaseoso gaseoso gaseoso gaseoso gaseoso lquido lquido slido slido slido slido
Velocidad
331 340 343 254 1.286 lASO 1.460 5.130 5.100 5.120 3.400
(mis)
acer el va-
Aire (20 e)
Cuando' no se indica la temperatura, se considera que la velocidad del sonido en el aire es de 340 mI s.
-o
Agua (15C) Agua (20 C) Acero (20 -o Aluminio (20 e) Hierro (20 -o Latn (20C)
Analiza
os
s, o el nidos.
el
mis
R=
se oye hil tenso
50,-"
Conclusiones:
Teniendo en cuenta el anlisis efectuado, seala de qu factores depende la velocidad de propagacin do en los diferentes medios: .. .. . del soni-
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galo-
os solidos.
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257
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L~.:5!~raomplementaria c
Las ondas sonoras que se propagan en el aire son recogidas por el pabelln auditivo y se introducen en el conducto auditivo externo All se hacia
1.3. eA
Las dife caractei Para rec Si en el ja, se pu de vidri movimi
vibra se
Encaml La forrn. En base ra y el ti
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que mide unos 25 mm de longitud, amplifican las ondas y son conducidas del tmpano
__ caracol
la membrana
y la hacen vibrar,
Esta membrana
i
,
est tensa mente sujeta por los huesos del crneo,actuando como el parche de un tam-
bor y a l debe su nombre, Cuando una onda sonora choca contra el basilar
membrana
y descomprila mem-_
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ventana oval
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esa vibracin
se propaga
[
hacia adentro, por medio de la cadena de huesecillos del odo medio, Dicha cadena es-
En el interior del conducto auditivo externo hay pelos y cerumen que detienen el polvo del aire.
7.3. 7. L~
La inten
lumen.j
Cuanclo
t formada por tres huesecillos (martillo, yunque y estribo) que se articulan entre s, formando un sistema de palancas, El martillo recoge el movimiento vibratorio del tmpano y
lo conduce, a travs del yunque, hasta el estribo que se apoya sobre la ventana oval, que separa al odo medio del interno, All, la onda sonora pasa a la perilinfa del odo interno que transmite la vibracin al laberinto membranoso ya la endolinfa que con: tmpano : OiDO : MEDIO pabelln
del odo
tiene ese laberinto, Al vibrar la endolinfa, una multitud de pequensirnos nervios que funOiDO INTERNO
cionan como las cuerdas de un piano son excitados, Cada uno de estos nervios es sensible a un cierto sonido
OiDO EXTERNO
se encarga de en-
viar la sensacin al cerebro, el cual elabora todas las sensaciones percibidas y nos las hace percibir como sonidos, Cuando el tmpano
) --------------------_.. _---_._----,
I I!
7.3.2. (
La altur: dos en g Si se ds] que proc tensiclad - Sonido
congnita
cuando hay lesiones de las zonas auditivas del cerebro que no permiten nidos, se est en presencia de una hipoacusia o de una sordera,
Glosario:
Perilinfa: Endolinfa Hipoacusia: Sordera: Lquido que se encuentra entre el laberinto seo y el mernbranoso. Lquido que llena las cavidades del laberinto membranoso Disminucin de la capacidad auditiva normal. de la capacidad de or, del odo interno.
Privacin o disminucin
I
I Fsica
- Sonido
258
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Las diferencias que se observan en los sonidos se deben a tres de sus caractersticas: la intensidad, la altura y el timbre. Para reconocer estas caractersticas resulta til el uso del diapasn. Si en el extremo de una de sus ramas se dispone una pequea aguja, se puede inscribir el movimiento de esa rama sobre una plancha de vidrio enharinada, cuando se desliza la plancha de vidrio con movimiento uniforme de izquierda a derecha. As, si el diapasn no vibra se obtiene la siguiente inscripcin: En cambio, cuando el diapasn suena se observa el siguiente grfico: La forma de la onda que emite un diapasn se denomina sinusoide. En base a estos grficos es posible diferenciar la intensidad, la altura y el timbre de los sonidos. ay :e.
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La altura o tono es la caracterstica que permite clasificar los sonidos en graves y agudos. Si se dispone de dos diapasones, uno que da un sonido grave y otro que produce un sonido agudo, al hacerlos vibrar con la misma intensidad se puede observar que inscriben las siguientes sinusoides: - Sonido grave o bajo: - Sonido agudo o alto:
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modal
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El anlisis comparativo de estas sinusoides muestra que las dos tienen la misma amplitud, pero la longitud de onda del sonido ms agudo es , menor que la del sonido grave, por lo cual su frecuencia es mayor. En consecuencia, se puede afirmar que la altura o tono de un sonido depende de la frecuencia de la onda. De manera tal que cuanto mayor es la frecuencia de la uibracin, el sonido es ms agudo. Esta caracterstica se puede verificar con una bicicleta realizando lo siguiente: Se apoya la bicicleta en el suelo con las ruedas hacia arriba ("al revs"). Luego, se hace girar la rueda trasera con los pedales y se acerca un trozo de cartulina de modo tal que roce la cubierta. As, se puede observar que si la rueda gira despacio (poca frecuencia) el sonido es ms grave, mientras que al aumentar la velocidad de giro (mayor frecuencia) el sonido se torna ms agudo. Junto con la frecuencia, en la percepcin sonora del tono intervienen otros factores de carcter psicolgico. As, suele suceder que, al elevar la intensidad, el tono percibido se eleva en las frecuencias altas y desciende en las frecuencias bajas. El tono es relativamente independiente de la intensidad en las frecuencias comprendidas entre 1.000 y 3.000 Hz.
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1.4. EL
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En los siguientes esquemas se observa el perfil de onda correspondiente a un sonido emitido por un piano y una guitarra:
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Los sonidos del piano y de la guitarra producen ondas de distinta forma, debido a los armnicos que acompaan al tono fundamental en dichos instrumentos. Por lo tanto se puede deducir que el timbre de los sonidos se manifiesta en la forma de la onda sonora que los produce. El timbre hace que cada sonido sea nico.
La forma de la onda sonora que emiten los instrumentos musicales es peridica pero no sinusoidal.
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Doppler estableci la relacin que hay entre la frecuencia generada por el emisor y la percibida por el receptor.
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El tic tac del reloj se refleja en el plato y es escuchado con claridad por la persona' ubicada al lado del recipiente:
Para escuchar mejor, ; solemos colocar la mano sobre el ,1 "'-"_)' __ pa~elln de la /1 :t: -g":.r' oreja y en un ,\ \. \,~ l-.J i determinado -~ : ngulo. .~ / h, ~ . As, aproueciuunos / '. , la reflexin / del sonido.
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2.2.lA
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Al emitir un sonido en ciertos valles, se oye el eco varias veces por sucesivas reflexiones en las laderas de las montaas.
262
Fsica'
Polimodal
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118
La reflexin de las ondas sonoras se debe tener presente para la buena acstica de las salas destinadas a conferencias, cines, teatros, etctera. El sonido que llega a nuestros odos en un saln proviene: una parte, directamente de la persona que habla, de los instrumentos musicales, de los altavoces, etctera, y, otra parte, de las reflexiones en las paredes, techo y piso. Las superficies duras y lisas reflejan casi todo el sonido, mientras que las rugosas y blandas lo absorben en su mayor parte. En los espacios cerrados, como las salas, el sonido una vez generado, se refleja sucesivas veces en las paredes, dando lugar a una prolongacin por algunos instantes del sonido original. Este fenmeno se denomina reverberacin y empeora las condiciones acsticas de una sala, puesto que hace que los sonidos anteriores se entremezclen con los posteriores. Su eliminacin se logra recubriendo las paredes de materiales que absorben las ondas sonoras e impiden la reflexin. El corcho, la lana de vidrio, los cortinados. el telgopor, la madera, las alfombras, etctera, son buenos absorbentes del sonido y son utilizados por la arquitectura acstica para crear las condiciones ptimas para la audicin en 19cales y salas. Algunas especies animales, tales como los murcilagos y los delfines, emiten sonidos de distintas frecuencias y luego, de acuerdo con los ecos que reciben, pueden detectar objetos y presas presentes en su entorno. Para obtener informacin sobre el ambiente, los delfines emiten sonidos cuya frecuencia oscila entre menos de 2.000 y ms de 100.000 Hz. As, no slo pueden determinar la distancia y el rumbo, sino tambin el tamao, la forma, la textura y la densidad de los objetos.
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Reverberacin Persistencia de un sonido en un local cerrado por sucesivas reflexiones en las paredes.
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Cuando una onda sonora pasa de un medio a otro (por ejemplo, del aire al agua), experimenta una desviacin, cambiando su direccin. Este fenmeno se denomina refraccin y se debe a un cambio en la velocidad de propagacin de la onda. Este cambio de velocidad da lugar a un cambio en la direccin del movimiento ondulatorio. Como consecuencia, el ngulo de incidencia es diferente al ngulo de refraccin . La refraccin se presenta en los medios que no son perfectamente homogneos porque en ellos la velocidad de propagacin de las ondas cambia de un punto a otro. La propagacin del sonido en el aire sufre refracciones porque su temperatura no es unifo'rme. En un da soleado las capas de aire prximas a la superficie terrestre estn ms calientes que las altas y como la velocidad del sonido aumenta con la temperatura, dicha velocidad es mayor en las capas bajas que
N
o
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or
oi
= onda
or = N =
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.oda 1
263
en las altas. Por ello, el sonido se desva hacia arriba. En esta situacin se dificulta la comunicacin entre dos personas que estn 10 suficientemente separadas. Durante la noche ocurre lo contrario, porque la Tierra se enfra con mayor rapidez que el aire.
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Aunque trasonicl ratos !la Los ultr: hacer hi disposit cos hun snico) cer la pr En la in piezas el tanques En med de img denomi xin de las ond: res ser etctera Tambi afeccio produc croorga sonidos
2.3. QU ES LA RESONANCIA?
Una copa de cristal puede romperse por efecto de la resonancia. Cuando un cantante lrico emite ciertas notas, logra hacer vibrar una copa de cristal e incluso puede hacerla estallar. Lo que sucede es que la copa de cristal vibra cuando recibe ondas de igual frecuencia que las que puede emitir. Cuando ello ocurre, la copa de cristal entra en resonancia y la amplitud de sus vibraciones aumenta. Si continua recibiendo la onda perturbadora, el aumento de la amplitud llega a ser tal que produce la rotura de la copa. En consecuencia, se puede establecer que: . Un cuerpo vibra por resonancia cuando recibe del medio que lo rodea vibraciones de frecuencia igualo muy semejante a la suya. El fenmeno de resonancia es muy frecuente. As, el vidrio de una ventana entra en resonancia por la accin del viento o de un camin que pasa en su cercana produciendo vibraciones de igual frecuencia que la propia del vidrio. Efectos similares suceden con paneles, tabiques o puertas de madera o de plstico. La historia registra algunos casos notables como el del puente de Tacoma (EE.UU.). Un cierto da sopl un viento cuyas rfagas se producan con una frecuencia semejante a la del propio puente. Toda la estructura entr en resonancia y despus de oscilar unas dos horas, el puente se destruy. Para evitar un efecto similar, cuando una tropa de soldados marcha sobre un puente no se les permite "marcar el paso". De ese modo, no existe el riesgo de que la frecuencia del movimiento rtmico de la tropa coincida con la frecuencia de la vibracin propia del puente. Diversos experimentos permiten verificar que cuando a un cuerpo que vibra llega una vibracin de igual frecuencia, el sonido que emite se refuerza. As, si se acerca al odo un vaso o un caparazn de caracol, se escucha un cierto murmullo. Esto sucede porque sonidos dbiles que se propagan en el aire entran en resonancia con ese artificio y se vuelven audibles. Una parte importante de los instrumentos musicales es la caja de resonancia. En ella sonidos caractersticos del instrumento se refuerzan como consecuencia de su forma y de sus dimensiones. Es frecuente confundir resonancia con reverberacin. Para diferenciar estos conceptos se debe tener en cuenta que la resonancia es el refuerzo de un sonido que se est emitiendo, mientras que la reverberacin es la persistencia de un sonido en un ambiente despus de haber cesado su emisin.
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no se propaga en el vaco. . para propagarse. que en los lquidos. . que acompaan depende del timbre del sonido . al tono fundamental
- Las ondas sonoras necesitan de un medio - La velocidad de propagacin del sonido es mayor en
- Las principales caractersticas del sonido son: - El timbre de un sonido depende de los
.,
- La forma de la
..................................................... estableci la relacin que hay entre la frecuencia generada por el emisor y la percibida por el receptor. - En la reflexin del sonido el ngulo de - El eco se produce por la - La reflexin del sonido influye en la - Reverberacin es la persistencia de un sonido por - Un cuerpo vibra por resonancia cuando recibe del medio que lo rodea - La resonancia es el de un sonido, mientras que la reverberacin del sonido. de un saln. . . es la del mismo.
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3 Lee atentamente
y luego responde:
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267
Actividades
de aplicacin
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1,36 m se propaga con una velocidad de 400
mis:
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e) Seala si es perceptible
2. Se produce una tormenta con una temperatura de 20C y desde que se ve el relmpago hasta que se oye el trueno transcurren 3 s.Calcula a qu distancia se produjo la descarga elctrica (No consideres el tiempo que tarda la luz en llegar al observador):
R=
3. Un diapasn emite un sonido cuya frecuencia es de 280 Hz. Calcula: a) cul es su longitud de onda:
R=
b) cul es su perodo:
R= 4. Ulla persona emite un grito frente a la ladera de una montaa y escucha el eco 1,3 s despus, A qu distancia se
halla de la ladera":
R=
5. El sonar de un barco emite una seal hacia el fondo del mar y se recibe la onda reflejada 3 s despus, Sabiendo
que la velocidad del ultrasonido en el agua salada es de unos 1.420
mis,
R=
Actividades
Expectativas
de profundizacin
LA CONTAMINACIN ACSTICA Leer atentamente el texto Un problema para or, Interpretar con los compaeros el texto ledo, Intercambiar opiniones sobre .sucontenido. Sintetizar lo expuesto por medio de un esquema (con dibujos y palabras), de modo tal que queden expresadas las ideas fundamentales en un cdigo de expresin grfica, (Utilizar para esto la hoja de papel afiche y los marcadores de fibra) Exponer los afiches de cada grupo en el pizarrn y en las paredes del aula, Discutir los aspectos significativos de cada produccin grfica, Elaborar las conclusiones,
de logro:
ldentificar los problemas que ocasiona la contaminacin acstica, Elaborar un esquema que sintetice las ideas principales del texto analizado,
Materiales:
Texto: Un problema para or, artculo publicado en el diario "La Nacin" de Buenos Aires, 1 hoja de papel afiche blanco o similar, Marcadores de fibra de distintos colores, Cinta adhesiva transparente,
Actividades:
Integrar un grupo de cuatro alumnos, Acordar quines actan como coordinador y secretario,
268
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Fsica'
Polimodal