i

MODUL
KRS3023 KURIKULUM DAN PENGAJARAN SAINS SEKOLAH RENDAH --------------------------------------------------------------------

Penyelaras: Prof. Madya Dr. Abdul Latif Haji Gapor

Penyunting: Prof. Madya Dr. Abdul Latif Haji Gapor

Penulis:

Prof. Madya Dr. Abu Hassan Kassim Prof. Madya Dr. Abdul Latif Haji Gapor Dr. Razak Abd. Samad bin Yahya Dr. Nik Azimah Nik Yusuff

Februari, 2012

ii

ISI KANDUNGAN

PANDUAN KURSUS UNIT 1 UNIT 2 UNIT 3 UNIT 4 MEMAHAMI SAINS KURIKULUM SAINS SEKOLAH RENDAH PENDEKATAN PENGAJARAN SAINS SEKOLAH RENDAH 1: INKUIRI, PBL, IBL PENDEKATAN PENGAJARAN SAINS SEKOLAH RENDAH 2: KOPERATIF, MASTERI, KONTEKSTUAL UNIT 5 UNIT 6 UNIT 7 UNIT 8 MEDIA PENGAJARAN SAINS PENGURUSAN MAKMAL PENILAIAN PEMBELAJARAN SAINS 1 PENILAIAN PEMBELAJARAN SAINS 2

iii 1 15 33

46 62 78 89 108

iii

PANDUAN KURSUS

KURIKULUM DAN PENGAJARAN SAINS SEKOLAH RENDAH KOD KURSUS 3023 SINOPSIS KURSUS Kursus membincangkan pelaksanaan kurikulum sains sekolah rendah untuk

menjadikan pembelajaran sains menarik. kurikulum sains,

Perbincangan merangkumi menganalisis

mengkaji pelbagai strategi pengajaran dan pembelajaran sains,

penggunaan pelbagai sumber dan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran sains dan menilai pembelajaran sains. HASIL PEMBELAJARAN KURSUS Di akhir kursus ini anda diharapkan berkebolehan: 1. Menilai pengajaran dan pembelajaran sains sekolah rendah 2. Menyusun atur pengurusan persekitaran untuk pembelajaran sains yang kondusif. 3. Mengenalpasti masalah dalam perancangan pengajaran sains dan serta mencari alternatif penyelesaiannya. 4. Merekabentuk dan melaksanakan strategi berkesan dalam pengajaran dan pembelajaran sains.

KUMPULAN SASARAN Kursus ini ditawarkan kepada pelajar yang mengikuti Ijazah Sarjana Muda Pendidikan UPSI. Modul ini digubal khas untuk Program Pendidikan Jarak Jauh.

iv

PERUNTUKAN MASA PEMBELAJARAN Mengikut piawai MQA dan UPSI, setiap jam kredit diperuntukkan waktu pembelajaran selama 40 jam. Oleh itu kursus ini diperuntukkan waktu belajar 120 jam. Jadual di bawah dikemukakan aktiviti pembelajaran dan tempoh yang dijangkakan.

Aktiviti Pembelajaran Membaca modul, ulangkaji dan penilaian kendiri Tugasan Forum melalui MyGuru Tutorial/Perbincangan (Wajib 2X, @ 5jam) Jumlah masa pembelajaran

Bersemuka

Tidak Bersemuka 60 40 10 120 jam

10

PERINGATAN Modul ini memerlukan rujukan kepada kursus terdahulu yang pernah anda ambil seperti KPD 3016 , KPD 3026 dan KPF 3012. Khususnya kepada aspek-aspek pendekatan pengajaran pembelajaran, kajian tindakan dan perkembangan kurikulum. Rujukan khusus juga kepada sukatan pelajaran sains sekolah rendah yang keluarkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Buku-buku rujukan dan bahan dari internet

seperti jurnal atas talian dalam pendidikan sains wajar dijadikan rujukan tambahan.