Peranan Guru PSV

PERANAN GURU PSV 1. Pengurus, Kepanitiaan dan surat Pekeliling KPM> 2. Motivator 3. Inisiator

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

Pengurus, Kepanitiaan dan Surat Pekeliling KPM 1. Menguruskan P&P. - Sukatan Pelajaran - Huraian Sukatan Pelajaran - Bahan Bantu Mengajar - Alat Bantu Mengajar - Pentaksiran dan Penilaian prestasi pelajar - Portfolio Pelajar yang berkaitan. - Kerja kursus pelajar.

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

2. Mengurus Kepanitiaan - Menubuhkan/menjadi AJK Panitia PSV - Menghadiri mesyuarat berkala Panitia PSV. - Merancang dan melaksanakan aktiviti Panitia sepanjang Tahun persekolahan. - melaksanakan langkah-langkah secara kolektif bagi memastikan prestasi PSV murid berada di tahap yang memuaskan. - Merancang pembelian/alat dan bahan mengikut kesesuaian untuk kegunaan pelajar.Studio PSV.
mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

- Merancang/melaksanakan aktiviti kesenian diluar waktu P&P seperti pertandingan melukis, pameran, lawatan sambil belajar, kembara seni dsbnya. -

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

Pengurus Surat Pekeliling KPM,JPN, PPD. - Menyediakan satu fail menyimpan salinan rekod, dokumen dan Surat Pekeliling Rasmi KPM, JPN PPD dan sebagainya sebagai rujukan semua guru PSV. - Melaksanakan segala tindakan yang diarahkan oleh surat pekeliling rasmi. - Memberi maklumbalas kepada pihak yang berkaitan seberapa segera jika diperlukan.
mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

- menyebarkan segala siaran yang diterima dari surat Pekeliling kepada pihak yang berkaitan. ( Guru-guru PSV, murid, ibubapa dsbnya) - Menyimpan segala rahsia dari surat Pekeliling Rasmi sekiranya diperlukan berbuat demikian. - Melaksanakan in-house training sekiranya diperlukan oleh Pekeliling rasmi. -

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

Pengurus Aktiviti Kelab/Persatuan Seni Visual - Membentuk Kelab/Persatuan Senilukis peringkat sekolah. - Melantik Jawatankuasa kelab dikalangan murid. - Merancang aktiviti kelab sepanjang tahun. - Melibatkan ahli-ahli persatuan dalam aktiviti dalam peringkat sekolah, daerah, negeri atau negara yang bersesuaian. - Memastikan Mesyuarat Agung Kelab dilaksanakan mengikut masa yang ditetapkan.
mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

- Menyediakan laporan perkembangan aktiviti Kelab dalam mesyuarat Panitia Seni Visual. - Bertindak sebagai penyelaras/kordinator kelab. - Antara perkara yang perlu diberi perhatian oleh penyelaras Kelab PSV: - Perlantikan AJK Kelab. - Mesyuarat Agung Tahunan. - Perlaksanaan aktiviti mingguan. - melibatkan kelab dengan dengan badan induk/badan kesenian setempat dsbnya.
mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

- Memastikan semua dokumentasi kelab disimpan dalam fail untuk rujukan /semakan. - Merancang projek khas jangka pendek/ jangka panjang seperti: - Pameran - Melukis Mural - Minggu Kesenian - Pertandingan Melukis -dsbnya.
mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

Beberapa aspek yang perlu diberi perhatian dalam Pengurusan Bilik Seni: Keselamatan Kebersihan susunan perabot Pameran hasilkerja. Kelengkapan Bilik Seni. Pengagihan tugas. Pengumpulan alat/bahan. Jadual waktu penggunaan bilik seni. Penggunaan peralatan/pinjaman/penambahan bahan yang berkurangan.
mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

Pengurus Studio/Bilik PSV - Aspek Fizikal - Aspek Keselamatan - Aspek Sosial - Aspek Emosi.

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

Aspek Fizikal - Melibatkan keadaan fizikal Bilik/Studio Seni. - Pencahayaan - Warna - Susunan perabot/alatan/mesin. - Pengudaraan - Paparan dan pameran karya pelajar. - Alatan keselamatan - Sumber air dan eletrik yang bersesuaian.

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

- Menyediakan peraturan/tatacara penggunaan Studio. - Memastikan perabot/peralatan/bahan bersesuaian dan mencukupi. - Menguruskan jadual penggunaan studio mengikut giliran/kelas. - Menyelenggara dan merekod stok dan inventori PSV. - Panduan dan tanggungjawab.
- Aspek mudah alih mengikut keperluan pembelajaran semasa.

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

Aspek emosi 1. Memenuhi kehendak fisiologi memuaskan deria. 2. Memenuhi kehendak mental Ada elemen yang menjana pemikiran pelajar. 3. Membentuk suasana yang merangsang daya kreativiti pelajar. 4. Persekitaran yang memberi keyakinan untuk berkarya.
mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

Aspek sosial Suasana Bilik Seni yang: 1. Menarik minat murid, guru-guru dan ahli masyarakat sekolah. 2. Berfungsi sebagai pemangkin untuk mengembangkan minat, bakat, kreativiti dan inovasi. 3. Mewujudkan suasana interaksi sesama murid. 4. Menggalakkan pendedahan kepada kepelbagaian budaya.
mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

Beberapa contoh pelan Bilik Seni mengikut saiz dan kesesuaian

mehmet Q Sauda'

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

P

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

P

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

P

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

P

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

P

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

P

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

P

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

P

mehmet Q Sauda'