Soalan Struktur

1. (a) Nyatakan tiga peranan media dalam proses pengajaran dan pembelajaran
beserta contoh yang sesuai.
a) ..........................................................................................
b)...........................................................................................
c).............................................................................................
(b) Jelaskan bagaimana konsep " Pengajaran Tanpa Bergantung Kepada Pengajar"
boleh dilaksanakan dalam kelas.
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
2. (a) Pengajaran Terancang merupakan salah satu kaedah yang boleh digunakan
semasa sesi pengajaran dan pembelajaran.
Nyatakan dua kelebihan dan kekurangan kaedah ini.
Kelebihan
a) ..........................................................................................
b)...........................................................................................
Kelemahan
a) ..........................................................................................
b)...........................................................................................
b) Rekabentuk Pengajaran Model ASSURE merupakan salah satu model berasaskan
bilik darjah. Huraikan tiga elemen yang perlu dikenalpasti berdasarkan konsep A
dari model berkenaaan?
a)...........................................................................................
b)...........................................................................................
c)...........................................................................................
3.(a) Nyatakan empat proses selepas pengambaran video dalam penerbitan video
untuk pendidikan.
a)............................................................................................
b)............................................................................................
c)............................................................................................
d)............................................................................................
(b) Huraikan dua dari proses di atas dengan contoh yang sesuai
a)............................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................

b)............................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
...............................................................................................
4. (qa) Nyatakan empat peraturan makmal yang perlu dipatuhi oleh pengguna
semasa berada di dalam makmal komputer.
a)............................................................................................
b)............................................................................................
c)............................................................................................
d)............................................................................................
(b) Perisian multimedia membenarkan pengguna menjadi lebih aktif dengan adanya
elemen-elemen interaktiviti. Senaraikan tiga ciri-ciri interaktiviti berkenaan.
a)............................................................................................
b)............................................................................................
c)............................................................................................
(c) Perkembangan pesat Teknologi Maklumat dan Komunikasi menyebabkan
Kerajaan Malaysia mengubal 6 akta dan rang undang-undang siber untuk mengawal
selia penyalahgunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi.
Nyatakan tiga akta dan rang undang-undang yang berkenaan.
a)............................................................................................
b)............................................................................................
c)............................................................................................
Soalan Esei

1. (a) Tujuan utama reka bentuk pengajaran adalah untuk menghasilkan pengajaran
yang berkesan. Huraikan lima ciri yang terdapat dalam Model ADDIE?
(b) Cik Fatimah bertujuan menggunakan rekabentuk pengajaran model ASSURE
dalam menyediakan pengajarannya untuk pelajar Tahun 3. Jelaskan kriteria
pemilihan media, bahan dan kaedah yang sesuai digunakan untuk mengajar
matapelajaran opsyan anda.
2. (a) Semasa menghasilkan media interaktif untuk dijadikan bahan bantu
mengajar, huraikan lima fitur yang dogunakan dalam pembinaan media tersebut.
(b) Hamparan elektronik diguna oleh guru dalam pengurusan bilik darjah dan
aplikasi dalam pengajaran dan pembelajaran. Huraikan empat kelebihan yang
terdapat pada perisian hamparan elektronik.
3.(a) Carta merupakan bahan sumber pengajaran yang kerap digunakan oleh guruguru. Huraikan bagaimana anda boleh melibatkan pelajar secara aktif menggunakan
carta sebagai bahan pembelajaran.

(b) Nyatakan dengan ringkas konsep-konsep berikut

1.
2.
3.
4.
5.

Mel elektronik
Telesidang video
Hipermedia
Realiti Maya
Enjin pencarian

6. 1. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan media pengajaran?

...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
1.(b) Peranan penggunaan media dalam pengajaran dan pembelajaran pada
hari ini mampu memenuhi pelbagai tabnggungjawab. Terangkan secara
ringkas empat peranan meda dalam pengajaran dan pembelajaran.
a).......................................................................................
b).......................................................................................
c).......................................................................................
d).......................................................................................
2.(a) Semasa mengambil gambar, didapati gambar tersebut kurang jelas
(under expose). Berikan tiga sebab mengapa keadaan tersebut boleh
berlaku?
a).......................................................................................
b).......................................................................................
c).......................................................................................
2.(b) Jelaskan bagaimana anda mengambil gambar di dalam situasi yang
kurang cahaya.
,..........................................................................................
...........................................................................................
............................................................................................
...........................................................................................
3.(a) Jelaskan tiga jenis shot dalam pengambaran video dab berikan contoh
shot tersebut dengan melakar gambar.
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................

3.(b) Senaraikan empat jenis pergerakan video yang biasa dilakukan oleh
juru kamera.
a).......................................................................................
b).......................................................................................
c).......................................................................................
d).......................................................................................
4.(a) Undang-undang hakcipta menyediakan perlindungan monopoli ekslusif
secara sah kepada pencipta idea atau pengetahuan. Jelaskan empat (4)
undang-undang hak intelek tersebut.
a).......................................................................................
b).......................................................................................
c).......................................................................................
d).......................................................................................
4.(b) Jelaskan sebab-sebab berlakunya penyalahgunaan Teknologi
Maklumat dan Komunikasi (ICT) di kalangan masyarakat pada hari ini.
a).......................................................................................
b).......................................................................................
c).......................................................................................
d).......................................................................................
Soalan Aneka Pilihan
1. Bagi memastikan teknologi pendidikan dapat diaplikasikan dengan
berkesan di bilik darjah, apakah ASAS utama yang perlua ada kepada
seseorang guru?
(A) Sumber dan amalan
(B) Amalan dan proses
(C) Teori dan sumber
(D) Teori dan amalan
2. Dalam pengajaran Pendidikan Jasmani Cikgu Rohani ingin menerangkan
teknik menghantar dan menyambut bola hoki dengan berkesan. Untuk
mencapai tujuan tersebut, media pengajaran yang paling sesuai deigunakan
ialah
(A) Carta
(B) Video
(C) Gambar foto
(D) Transperansi
4. Manakah di antara berikut bukan merupakan fungsi media dalam
pengajaran dan pembelajaran?
(A) Pendidikan jarak jauh
(B) Pelaksanaan pembelajaran kendiri
(C) Pelaksanaan pengajaran secara langsung
(D) Menyediakan pendidikan bagi pelajar istimewa sahaja

5. Berdasarkan Model Edgar Dale (1946) dalam Kon Pengajaran Dale media
pengajran berikut dapat digolongkan dalam Pengalaman Ikonnik kecuali
(A) Bahan pameran
(B) Gambar bergerak
(C) Gambar kaku
(D) Rakaman audio
6. Dalam Model ASSURE, apakah langkah yang ke-5, yang dicadangkan oleh
pengubalnya?
(A) Memilih kaedah, media dan bahan
(B) Menentukan objektif
(C) Mendorong pengelibatan pelajar
(D) Menilai keseluruhan sistem
7. Prinsip grafik yang menerangkan cara menyusunatur elemen visual ialah
(A) Prinsip mudah
(B) Prinsip harmoni
(C) Prinsip imbangan
(D) Prinsip Domain
9. Cikgu Ahmad telah melakar bentuk piramid di atas sekeping kadbod
sebagai bantu mengajar. Bentuk piramid yang dilakar itu mempunyai dimensi
panjang, tinggi dan lebar. Apakah kategori bahan bantu mengajar yang
dihasilkan oleh cikgu Ahmad.
(A) Model
(B) Spesimen
(C) Bahan 2 dimensi
(D) Bahan 3 dimensi
10, Berikut adalah fungsi yang terdapat pada bahagian kamera SLR kecuali

(A)
(B)
(C)
(D)

Komponen
Apaca
Shutter
Kanta
Lampu imbas

Fungsi
Mengawal kejelasan objek yang fokus
Mengawal kelajuaan bukaan pengatup
Membentuk imej atas filem supaya jelas
Menambah cahaya pada objek

11. Bagaimanakah caranya untuk memegunkan aksi ahli sukan yang sedang
melempar cakera di padang?
(A) Melaraskan apertur kepada f5.6
(B) Melaraskan kelajuan shutter kepada 1/500
(C) Menggunakanlampu imbas kelajuan tinggi
(D) Menggunakan tripod bagi menstabilkan kamera

1. (a) (i) Apakah media pengajaran?

....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
1. (a) (ii) Huraikan secara ringkas dua kelebihan media pengajaran.
a)...............................................................................
b)...............................................................................
1. (b) Apakah media pengajaran yang paling sesuai untuk tujuan pengajaran
kemahiran-kemahiran berikut;
i. Kemahiran motor-................................................................
......................................................................................
ii. Kemahiran mental ..............................................................
.......................................................................................
iii. Kemahiran lisan .................................................................
.......................................................................................
2.(a) Jelaskan perbezaan di antara berikut
(i) Kamera SLR (single lens reflex) dan kamera TLR (Twin lens reflex)
a)......................................................................................
b)......................................................................................
(ii) dilem ISO 100 dan filem ISO 400
a)......................................................................................
b)......................................................................................
(iii) apertur 2.8 dam apertur 32
a)......................................................................................
b)......................................................................................

2.(b) Berdasarkan gambar di atas, kenalpasti dua aspek komposisi gambar yang
anda nampak. Namakan komposisi tersebut dan jelaskan.
a)......................................................................................
b)......................................................................................
c).......................................................................................
3.(a) Pelajar A diminta untuk merakamkan sesi temuramah di antara seorang tokoh
guru dengan ketua pengawas sekolah. Temuramah itu akan dijalanbkan di bilik
mesyuarat sekolah.
Nyatakan satu jenis syot (shot) pengambilan video dan aspek pencahayaan yang
patut digunakan oleh Pelajar A untuk menghasilkan satu klip video yang berkualiti.
a)........................................................................................
b)........................................................................................
c).........................................................................................
d)........................................................................................
3.(b) Rancangkan langkah-langkah persediaan yang sesuai untuk menerbitkan klip
video tersebut.
a)........................................................................................
b)........................................................................................
c).........................................................................................
d)........................................................................................
e).........................................................................................
f).........................................................................................
4.(a) Penggunaan hakcipta terpelihara adalah dibenarkan untuk tujuan pendidiikan.
Jelaskan dua situasi bagaimana ia boleh diamalkan.
a).......................................................................................
b).......................................................................................
4.(b) Nyatakan tiga cara untuk melindungi kerahsiaan anda semasa menggunakan
internet.
a).......................................................................................
b).......................................................................................
c).......................................................................................
Soalan Aneka Pilihan
1. Matlamat utama Teknologi Pendidikan adalah untuk
(A) Memperbaiki kemahiran guru berkomunikasi di bilik darjah
(B) Meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran
(C) Mengesan kelemahan pelajar dalam pembelajaran
(D) Memperkenal peralatan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran
2. Teknologi Pendidikan melibatkan 5 M's yang saling berkaitan dan bekerjasama
untuk mencapai objektif pengajanran. Berdasarkan senarai berikut 5M's itu mewakili
(A) Guru-Pelajar-Sekolah-Alat-Masa

(B) Bahan-Guru-Mesin-Kaedah-Pelajar
(C) Mesin-Bahan-Media-masa-Kaedah
(D) Mesin-Bahan-Media-Orang-Kaedah
3. Menurut Duck dan Reiser (1989), "Reka Bentuk Pengajaran" adalah suatu proses
sistematik agar pengajaran dapat dirancang dan dilaksanakan dengan cemerlang.
Berikut yang manakah bukan termasuk proses sistematik yang dimaksudkan?
(A)
(B)
(C)
(C)

Melakar
Membangun
Melaksana
Menilai

4. Antara berikut yang manakah merupakan kelebihan media yang dapat mengatasi
batasan ruang?
(A) Pembelajaran kendiri mengikut kemampuan dan keselesaan pelajar.
(B) Interaksi dan kefahaman tentang realiti ditingkatkan dengan variasi penggunaan
media.
(C) Kejadian yang berlaku pada masa lalu ditampilkan dalam bentuk filem, foto
mahupun secara lisan.
(D) Menggunakan perisian pembelajaran berulang kali untuk memberikan ransangan
pengalaman dan persepsi yang sama.
5. Sekiranya objektif pembelajaran ialah mengenai belajar peraturan jenis media
yang paling sesuai digunakan ialah
(A) penerangan
(B) Gambar pegun
(C) Objek 3 dimensi
(D) rakaman video
6. Multimedia merupakan media yang kaya dengan pelbagai elemen dan menyokong
banyak jenis strategi pengajaran dan pembelajaran. Antara berikut yang manakah
menyokong penyataan di atas?
I. Pelajar boleh mengawal pembelajaran dan menggalakkan pembelajaran kendiri.
II. Multimedia mengalakkan interaktiviti dan latihan.
III. Multimedia menggalakkan minat pelajar terhadap pelajaran.
IV. Sumber multimedia mudah diperolehi dan senang dihasilkan.
(A) I, II dan III sahaja
(B) I, II dan IV
(C) I,III dan IV
(D) I,II,III dan IV
7. Elemen grafik yang merujuk kepada peralihan ton daripada yang gelap kepada
yang terang ialah
(A) Tekstur
(B) Warna
(C) Nilai

(D) Bentuk
8.

Gambar 1

Gambar 2

Apakah prinsip yang membezakan susun letak subjek utama dalam kduadua buah
potrait di atas?
(A) Prinsip dominan (Dominan)
(B) Prinsip mudah ( Simplicity)
(C) Prinsip satu pertiga (Rule of thirds)
(D) Prinsip penyatuan (Uniformity)
9. Bahan 2D atau Tiga Dunebsi adalah bahan yang mempunyai bentuk serta
menyerupai bahan sebenar. Antara berikut adalah kelebihan bahan 3D sekiranya
digunakan di dalam kelas kecuali
(A) Memberi lebih banyak peluang kepada murid berinteraksi di antara satu sama
lain
(B) Pelajar dapat memahami tentang sifat, binaan serta pergerakan sesuatu benda
itu dengan lebih baik

(C) Menggalakkan guru membuat kajian lanjut mengenai sesuatu kejadian atau
hasilan
(D) Pembelajaran akan berlaku dengan lebih sempurna kerana pelajar dapat belajar
daripada penggunaan bahan-bahan yang sebenar.
11. Jenis shot yang manakah kurang sesuai digunakan dalam situasi temuramah
bagi menunjukkan tetamu yang ditemuramah?
(A) Over the shoulder
(B) High angle shot
(C) Two shot
(D) Long shot
12.

Cara mengurangkan kesan herotan (key stone effect) di atas dalam tayangan
Overhead Projector ialah
(A) Menempatkan projektor ke sebelan kiri skrin
(B) Menempatkan projektor ke sebalah kanan skrin
(C) Menempatkan projektor lebih dekat dengan skrin
(D) Menempatkan projektor berdepan dengan tengah skrin
13. Yang manakah teknik penydiaan transperansi yang paling sesuai untuk
pengajaran carta aliran?
(A) Tulis terus
(B) Bertingkap
(C) Berjalur
(D) Bertindih
14. Penggunaann bahan audio serta gabungan media lain dapat menunjukkan
kepada pelajar keadaan sebenar dalam situasi tertentu. Ini adalah kerana
kebanyakan bahan audio adalah lebih efektif dan boleh menarik minat pelajar.
Berikut adalah antara kebaikan penyampaian bahan pengajaran melalui pita audio.
I. Sesuai digunakan bagi pelajar yang kurang cekap membaca
II. Bahan-bahan berbantuk audio dapat disusun dan disunting melalui proses
penyuntingan
III. Boleh dijalankan secara berulang-ulang bagi meningkatkan kefahaman pelajar
IV. Sekiranya pita audio telah dimainkan, ianya telah ditentukan kadar masa. Kadar
masa yang telah digunakan tidak boleh diubah.

(A) I dan II sahaja

(B) I dan IV sahaja
(C) I, II dan III sahaja
(D) I, II dan IV sahaja
15. Di dalam pengambaran video terdapat tiga jenis arah pengambaran yang
biasa digunakan kecuali
(A) Gambar sudut rendah
(B) Gambar sudut tinggi
(C) Gambar sudut kanta
(D) Gambar sudut paras mata
16. Papan cerita (story board) adalah himpunan lakaran rupa bentuk skrin
paparan dalam aplikasi persembahan elektronik. Antara beriku merupakan
kelebihan papan cerita kecuali
(A) Menzahirkan idea sebelum dipindahkan ke paparan komputer
(B) Menjimatkan masa dan kos pembinaan persembahan
(C) Mengubahsuai dan menambahbaik semasa pembangunan
(D) Mengurangkan risiko tertinggal maklumat persembahan yang penting
17. Antara berikut yang manakah merupakan perisian alat pengarangan
multimedia
(A) Adobe Photoshop
(B) Comel Zamrud
(C) Microsoft Publisher
(D) Dreamweaver
18. Berikut merupakan antara fungsi utama perisian hamparan elektronik.
(A) Menyusun dan menyiisih data serta menghimpunkan di pengkalan data
(B) Membuat pengiraan matematik berdasarkan formula dan fungsi
*C) Membuat cantuman mel dan mengedarkan kepada populasi yang ramai
(D) Perisian utama dalam membuat persembahan elekttronik
19. Apakah tujuan utama penggubalan undang-undang hakcipta di negara
kita?
(A) Memastikan promosi produk dapat dibuat dengan baik
(B) Memastikan kreativiti individu dalam penghasilan bahan atau produk
terjamin
(C) Mengelakkan orang lain menumpang nam,a bagi produk yang dihasilkan
(D) Mengelakkan produk diperbanyakkan
20. Di antara berikut perisian TMK manakah merupakan dari kategori sumber
terbuka (open source)?
(A) Linux
(B) MS Office

(C) Windows Movie Maker

(D) Adobe Photoshop
Soalan Esei
1. Tujuan utama reka bentuk pengajaran adalah untuk menghasilkan
pengajaran yang berkesan.
(a) Pilih satu topik daripada subjek major anda dan dengan menggunakan
model ASSURE, jkelaskan bagaimana anda akan dapat merancang dan
menyampaikan topik yersebut kepada murid anda.
1.(b) Huraikam lima perbezaan antara model ASSURE dan model ADDIE.
2. Pengaplikasian teknologi dalam pengajaran da pembelajaran merangkumi
beberapa perisian seperti pemprosesan perkataan dan hamparan elektronik
telah membolehkan pembelajaran menjadi lebih menarik dan menyeronokan.
(a) Bandingkan lima perbezaan perisian pemprosesan perkataan dengan
hamparan elektronik dari aspek penggunaannya.
(b) Berdasarkan satu topik bagi mata pelajaran opsyen anda, bincangkan
langkah-langkah untuk membina satu persembahan multimedia interaktif
untuk pengajaran anda.
3.(a) Huraikajn lima prinsip yang perlu diambil kira dalam menghasilkan
suatu grafik yang berkualiti dan menarik.
3.(b)Sebagai juru audio, anda telah dibekalkan dengan skrip untuk rakaman
audio. Terangkan langkah-langkah yang anda akan ambil untuk tugas
tersebut.

(a) Nyatakan empat(4) kepentingan penggunaan bahan pengajaran dan

pembelajaran di bilik darjah
a).......................................................................................
b)......................................................................................
c).......................................................................................
d).......................................................................................

( 4 markah)

1.(b) Nyatakan 4 (empat) teknik penghasilan transparensi.

a).......................................................................................
b)......................................................................................
c).......................................................................................
d).......................................................................................

(6 markah )

2. (a) Setiap kamera DSLR mempunyai lensa yang berbeza. Beri 2 (dua) fungsi
lensa atau kanta pada sesebuah kamera ketika pengambaran.
a).......................................................................................
b)......................................................................................
( 5 markah )
2. (b) Berikan contoh pengambaran setiap imej yang diambil.
a).......................................................................................
b)......................................................................................
( 5 markah )
3. Dengan pengambaran video kamera kita sering melakukan beberapa pergerakan
untukmendapatkan sudut yang menarik> Jelaskan 5 (lima) pergerakan kamera
video ketika pengambaran.
a).......................................................................................
b)......................................................................................
c).......................................................................................
d).......................................................................................
e).......................................................................................
( 10 markah)
4. (a) Apakah yang dimaksudkan virus?
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................

(4 markah )

4. (b) Beberapa langkah pencegahan dan pengawalan mungkin dapat mengawal

perkembangan virus daripada merebak. Nyatakan 4 (empat) langkah untuk
mengawal daripada virus merebak.

a).......................................................................................
b)......................................................................................
c).......................................................................................
d)......................................................................................

( 6 markah )

Soalan Aneka Pilihan

Jawab semua soalan
1. Bagi memastikan perlaksanaan pembelajaran teknologi pendidikan berkesan dan
berkualiti, apakah ASAS utama yang perlu ada kepada seseorang guru?
(A) Sumber dan Amalan
(B) Amalan dan Proses
(C) Teori dan Sumber
(D) Teori dan Amalan
2. Model-model Reka Bentuk Pengajaran ada berskala besar dan kecil. Sehubungan
itu Model ASSURE dan ADDIE tergolong dalam model apa?
(A) Berorientasikan bilik darjah
(B) Berorientasikan sumber
(C) Berorientasikan produk
(D) Berorientasikan sistem
3. Dalam Model ASSURE, apakah langkah ke-5 yang dicadangkan oleh
penggubalnya?
(A) Memilih kaedah, media dan bahan
(B) Menentukan objektif
(C) Mendorong pengelibatan pelajar
(D) Menilai keseluruhan sistem
4.Foto biasanya merangkumi artifaks yang dibuat oleh pelajar sendiri. Pembelajaran
jenis ini akan menghasilkan pel;ajar yang
(A) membantu pengajar melaksanakan pengajaran secara langsung
(B) dibimbing oleh media tersebut dalam mempelajari perkembangan sesuatu
peristiwa dan proses dalam satu tempuh waktu
(C) saling bekerjasama untuk mengumpulkan data dan maklumat, menganalisis
data tersebut dan akhirnya menggariskan kesimpulan sesama pelajar lain
(D) menitikberatkan soal ketepatan, berupaya untuk akses pelbagai sumber
maklumat dan mempunyai komitmen yang sangat tinggi terhadap tugas
5. Kebijaksanaan guru menyusun bahan-bahan pengajaran akan dapat mementukan
kejayaan sesuatu pelajaran. Penyampaian pelajaran yang harus dimulakan
(A) Tunjukcara
(B) Simbol verbal
(C) Simbol visual
(D) Pengalaman sebenar

6. Di antara berikutm yang manakah merupakan pertimbangan penting dalam

pemilihan media pengajaran?
I. Objektif pemilihan media
II. Harga media
III. Kebekesanan penggunannya
IV. Media terkini
(A) I dan II sahaja
(B) II dan III sahaja
(C) II dan IV sahaja
(D) III dan IV sahaja
7. Prinsip grafik menerangkan cara menyusunatur berat visual ialah
(A) Prinsip Domainan
(B) Prinsip Mudah
(C) Prinsip Harmoni
(D) Prinsip Imbangan
9. Berikut adalah contoh bahan yang dikategorikan sebagai bahan 2D
(A) Grafik
(B) Realia
(C) Diorama
(D) Topeng
11. Bagaimana caranya untukmempegunkan aksi atelit yang sedang berlari pecut?
(A) Mengurangkan saiz aperture kepada f5.6
(B) Meningkatkan kepantasan shutter kepada 1/250
(C) Menetapkan "self-timer" untuk melambatkan penutupan bukaan aperture
(D) Menggunakan tripod bagi menstabilkan kamera
13. Yang manakah teknik penyediaan transparensi yang paling sesuai untuk
pengajaran yang menunjukkan arah penyaliran bahan cair dalam paip?
(A) Animasi
(B) Bertindih
(C) Pusingan
(D) Bertingkap
14. Fail audio biasanya disimpan dalam pelbagai format tertentu. Anyaranya adalah
seperti berikut kecuali
(A) wave (.wav)
(B) sound (.snd)
(C) Audio file foemat (.aif)
(D) Real media player (.rmp)
15. Bahagian utama sebuah kamera video adalah seperti berikut kecuali
(B) Badan bingkai
(B) Dilly
(C) Lensa

(D) Viewfinder
16. Cikgu Zelkepli telah menyiapkan sebuah persembahan multimedia menggunakan
persembahan elektronik. Namaun beliau mendapati multimedia yang dihasilkan
tidak menepati ciri-ciri mesra pengguna. Apakah tindakan yang perlu diambil oleh
cikgi Zelkepli untuk mengatasi masalah ini kecuali
(A) Membiarkan sahaja hal tersebut
(B) Menambah animasi teks dan grafik
(C) Menambah butang atau ukon untuk pautan slaid
(D) Menyelit video atau audio yang lebih menarik
17. Dalam MS Word toolbar mana yang dipaparkanapabila memasukkan grafik?
(A) Picture
(B) Drawing
(C) Movies and sound
(D) Tiada toolbar yang dipaparkan
18. Berikut ialah ciri-ciri pengajaran pembelajaran berbantukan komputer (PPBK)
kecuali
(A) Belajar ikut ketetapan yang telah ditentukan
(B) Memperolehi sikap positif terhadap komputer
(C) Fleksibiliti dalam pembelajaran
(D) Mempelajari sesuatu dengan cepat
19. Antara perisian berikut manakah yang paling sesuai untuk membina
persembahan multimedia interaktif bagi tujuan pengajaran dan pembelajaran?
(A) Flash
(B) Toolbook
(C) Movie maker
(D) Soundforge
20. Keselamatan data dan maklumat menjadi salah satu asoek penting dalam sistem
maklumat rangkaian contohnya maklumat yang dimuatkan dalam internet.
Konsep manakah menjadi ancaman terbesar kepada keselamatan data dan
maklumat pada masa kini?
(A) Virus
(B) Adware
(C) Spyware
(D) Hacking
Soalan Esei
1. Prinsip reka bentuk pengajaran ASSURE telah digunakan secara meluas oleh papa
pendidik. Berdasarkan kenyataan di atas:
(a) Anda dikehendaki menerangkan langkah yang perlu dilakukan dalam prinsip reka
bentuk pengajaran ASSURE dan berikan contoh situasi mengikut urutan.
(10 markah)

(b) Anda dikehendaki membina Rancangan Pengajaran Harian (RPH) dalam mata
pelajaron major (RPH ditulis dalam Bahasa Malaysia) mengikut prinsip reka bentuk
pengajaran ASSURE.
(10 markah)
2. Anda perlu membina perisian persembahan elektronik bagi kelas tahun 3.
Berdasarkan keperluan ini
(a) Terangkan prinsip pembinaan grafik CASPER untuk diaplikasikan ke dalam
perisian tersebut. Setiap hujah perlu disertakan dengan contoh situasi.
(b) Anda juga dikehendaki membina story board bagi perisian tersebut.

(10 markah)
(10 markah )

3. Anda perlu membina perisian pesembahan elektronik bagi kelas tahun 4,

berdasarkan keperluan ini
(a) Dalam memgambil gambar bagi video terdapat beberapa shot yang dilakukan.
Anda dikehendaki melukis empat bentuk shot yang terlibat.
( 10 markah)
(b) Bagi membuat rakaman terdapat beberapa langkah yang perlu dilakukan.
Nyatakan langkah-langkah yang perlu dilakukan dari mula perancangan hingga ke
teknik mengambil gambar.
(10 markah