1 1

SET 2

The diagram shows an object which is made from different materials. Rajah menunjukkan sebuah objek yang diperbuat daripada bahan yang berbeza. P Q Which of the following is correct about the properties of materials P and Q? Berikut yang manakah benar tentang ciri-ciri bagi bahan P and Q? A B C D P Do not conduct heat Tidak boleh mengalir haba Do not conduct electricity Tidak boleh mengalir elektrik Heavy Berat Soft Lembut Q Conduct heat pengalir haba Conduct electricity pengalir elektrik Light ringan Hard keras

Plastic is suitable to be made into an umbrella because its is Plastik ialah bahan yang sesuai untuk membuat payung kerana ia A B C D heavy berat waterproof kalis air beautiful cantik cheap murah

Which of the following will rust? Berikut yang manakah akan berkarat? A B C D Glass Gelas Stone Batu Rubber Getah Nail Paku
MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL @ AKRAM TERENGGANU

2 4 Which of the following objects will allow most light to pass through it? Berikut yang manakah objek yang boleh ditembusi cahaya? A B C D 5 Book Buku Glass Gelas Wood Kayu Springs Spring

SET 2

The diagram below shows an experiment to test if light passes through three types of materials X, Y and Z. Rajah di bawah menunjukkkan satu penyiasatan kebolehan cahaya melalui tiga jenis bahan X, Y and Z.

Material X

Material Y

Material Z

What can be seen when all three materials X, Y and Z overlap? Apa yang boleh dilihat apabila tiga bahan X,Y and Z bertindih? A B

Objects that cannot conduct electricity are called Objek yang tidak mengalir elektrik dipanggil A B rubber getah conductors pengalir C D recycle kitar semula insulators penebat

MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL @ AKRAM TERENGGANU

3 7 All the following objects made of rubber except Berikut adalah objek yang diperbuat daripada getah kecuali A B C D 8 eraser pemadam needle jarum tyre tayar ball bola

SET 2

Which of the following statements is true? Berikut yang manakah penyataan yang betul? A B C D Metal floats on water Logam terapung di atas air Glass is easily breakable Gelas mudah pecah Plastic is dense Plastik lebih ringan Stone can absorb water Batu menyerap air

Study the diagram carefully. X is Lihat gambar dengan teliti.X ialah

X A B C D gelas wood kayu rubber getah metal logam glass

MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL @ AKRAM TERENGGANU

SET 2

10

Which objects can conduct electricity? Antara objek berikut yang manakah mengalirkan arus elektrik? A B C D Plastic ruler Pembaris plastik Rubber band Gelang getah Cotton Kapas Nail Paku

11.

Diagram below shows a wet dresses hanging on a rail. Rajah di bawah menunjukkan pakaian basah yang digantung di atas ampaian

Which of the following factors will cause the dress to dry faster? Manakah faktor-faktor berikut yang akan menyebabkan pakaian menjadi cepat kering? I II III IV A B C D Wind Angin Sunlight Cahaya matahari High humidity of air Kelembapan suhu di udara Raining Hujan I and II II and III I and III II and IV

MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL @ AKRAM TERENGGANU

5 12.

SET 2

Diagram below shows the formation of droplets of water on the outside of the glass of cold tea. Rajah dibawah menunjukkan pembentukan titisan-titisan air di luar gelas air teh yang sejuk. Ice cube Ais kiub Water droplets Titisan-titisan air

The most likely process that happen is Proses yang berlaku adalah A B C D evaporation penyejatan condensation kondensasi freezing pembekuan boiling pendidihan

Water Air

13.

What is the process involved in the diagram above? Apakah proses yang terlibat di dalam rajah di atas? A. B. C D Melting Peleburan Boiling Pendidihan Evaporation Penyejatan Condensation Kondensasi

MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL @ AKRAM TERENGGANU

SET 2

14.

Which of the following shows the process of melting Manakah yang berikut menunjukkan proses peleburan A. B.

C.

D.

15. A bowl of water is placed under the sun. What is the process take place after two hours? Semangkuk air telah diletakkan di bawah cahaya matahari.Apakah proses yang berlaku selepas dua jam? A B C D 16 Condensation Kondensasi Evaporation penyejatan Melting peleburan Freezing Pembekuan

Which of the following are true statements about liquid? Manakah kenyataan yang benar tentang cecair? I It has mass. Mempunyai berat II It is easily compressed Mudah dimampatkan III It takes the shape of the container. Ia mengambil bentuk bekas V It has shape Mempunyai bentuk A I and II B I and III C II and III D III and IV

MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL @ AKRAM TERENGGANU

7 17 Which of the following processes occurs at fixed temperature? Manakah proses yang berlaku pada suhu tetap? A Melting Peleburan B Boiling Pendidihan C Condensation Kondensasi D Evaporation Penyejatan 18.

SET 2

Diagram below shows dewdrops on the surface of leaf in the morning. Rajah dibawah menunjukkan titisan-titisan embun di atas permukaan daun pada waktu pagi.

Dewdrops Titisan embun

The dewdrops are formed when, Titisan-titisan embun terbentuk apabila A there is heavy rain in the night hujan lebat pada waktu malam B water evaporates from the leaf air tersejat daripada daun C plant gives out water in the morning tumbuhan mengeluarkan air pada waktu pagi. D the water vapour in the air condenses on the leaf. wap air di udara terkondensasi diatas daun. 19 Which of the following processes contribute to the water cycle in nature. Yang manakah proses berikut menyumbang kepada kejadian kitaran air semulajadi. I Freezing pembekuan II Evaporation penyejatan III Condensation kondensasi IV Melting peleburan
MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL @ AKRAM TERENGGANU

SET 2

A I and II B I and III C II and III D III and IV 20 The information below shows the result of a fair test. Maklumat dibawah menunjukkan keputusan satu ujikaji R Changes blue litmus paper to red R - Menukar kertas litmus biru kepada merah S - Changes red litmus paper to blue S Menukarkan kertas litmus merah kepada biru Which of the following is true? Manakah yang berikut adalah benar? R A B C D Shampoo Syampu Palm oil minyak sawit Vinegar Cuka Salt solution larutan garam S Lime juice Jus limau nipis Milk susu Toothpaste ubat gigi Tomato juice Jus tomato

Dry Keringkan K - Packing Bungkuskan L - Mixing the fish with salt Gaulkan ikan dengan garam M - Cutting and cleaning the fish Potong dan bersihkan ikan 21 The above information is about salting fish. Which of the following is the correct sequence? Maklumat di atas berkaitan dengan proses pengasinan ikan.Yang manakah berikut urutan yang betul? A B C D M , L, J , K J, L, K, M L, K, M. J J, K, L, M
MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL @ AKRAM TERENGGANU

J -

9 22 Diagram shows a method of food preservation. Rajah menunjukkan satu kaedah pengawetan bahan makanan.

SET 2

What are the advantages of this method? Apakah kelebihan kaedah ini? A B C D Food is more delicious and fresh Makanan lebih sedap dan segar Food does not easily decay and stays fresh Makanan tidak mudah rosak dan kekal segar Food last s longer and is easily stored Makanan tahan lebih lama dan mudah disimpan Food lasts longer and is cheaper to produce Makanan tahan lebih lama dan kos pengeluaran murah

23

Diagram shows a type of food. Rajah menunjukan sejenis makanan.

Use before Guna sebelum 11.6.2008

Aman should check the expiry date before buying the food to make sure that food is Aman perlu menyemak tarikh luput sebelum membeli makanan itu untuk memastikan makanan itu A B C D nutritious berkhasiat delicious to eat sedap di makan able to be stored boleh disimpan still safe to eat masih selamat dimakan
MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL @ AKRAM TERENGGANU

10 24 The following information shows a pineapple canning process. Maklumat berikut menerangkan proses pengetinan nenas. P Q R S Put the pineapple into a can and pour in syrup masukkan nenas ke dalam tin dan letakkan sirap Seal the can Tutupkan tin Peel the pineapple and cut in into cubes Kupas nenas dan potong menjadi kiub - Heat the can Panaskan tin

SET 2

Choose the correct sequence. Pilih urutan yang betul A B C D 25 S, P, R, Q Q, R, S, P S, R, Q, P R, P, S, Q

Which of the following food and method of preservation are not correctly matched? Manakah di antara makanan dan cara pengawetan berikut yang dipadankan dengan salah? A B C D Mangoes pickling Mangga penjerukan Milk pasteurisation Susu - pempasteuran Eggs drying Telur - pengeringan Meat freezing Daging - penyejukbekuan

26

The following information shows the steps in the process of pickling a mangoes. Maklumat berikut menunjukkan langkah-langkah proses penjerukan buah mangga. Step R is not stated. Langkah R tidak dinyatakan P QRSPeel the skin and clean the mangoes Kupas kulit dan bersihkan buah mangga Put the papaya into a container Masukkan buah betik ke dalam bekas .. Close the container tightly and put it aside for a week Tutup bekas dengan ketat dan biarkan selama MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL seminggu
@ AKRAM TERENGGANU

11 What is step R? Apakah langkah R? A B C D 27 Pour in boiled water Tuangkan air masak Put in small drops of oil Titiskan sedikit minyak Put in some colouring Titiskan bahan pewarna Pour in concentrated sugar solution Tuangkan larutan gula pekat

SET 2

What will happen if we eat spoilt food? Apa yang akan berlaku jika kita makan makanan rosak? A B C D The body becomes smelly Tubuh berbau busuk We can get food poisoning Kita boleh terkena keracunan makanan We will faint instantly Kita akan pengsan serta-merta Our growth can be retarded Tumbesaran terbantut

Food is sealed in a pack after air has been removed Makanan dibungkus selepas udara dikeluarkan Food is kept in airtight packages Makanan disimpan dalam bungkusan yang kedap udara

28

The above information is about a certain method of food preservation. Which method of food preservation is it? Maklumat di atas menerangkan tentang kaedah pengawetan makanan. Apakah kaedah pengawetan tersebut? A B C D Salting Pengasinan Pasteurization Pempasteuran Drying Pengeringan Vacum packing Pembungkusan Vakum
MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL @ AKRAM TERENGGANU

12 29 Diagram shows a piece of watermelon that has been left for a week. Rajah menunjukkan sekeping tembikai yang telah dibiarkan selama seminggu.

SET 2

The mould has grown on the watermelon. What conditions cause the growth of mould on the watermelon? Kulat tumbuh di atas tembikai. Apakah keadaan yang menyebabkan pertumbuhan kulat pada tembikai itu? A B C D 30 Hot and dry Panas dan kering Cold and dry Sejuk dan kering Hot and damp Panas dan lembab Cold and damp Sejuk dan lembab

Diagram shows spoilt milk Rajah menunjukkan susu yang rosak.

Milk Susu

How do you know that the milk is already spoilt Bagaimana kamu mengetahui bahawa susu itu telah rosak I II III It taste sour Susu berasa masam It smell bad Susu berbau busuk It becomes curd Susu menjadi berketul-ketul I and II I and III II and III I,II and III
MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL @ AKRAM TERENGGANU

A B C D

13

SET 2

1.

Izzul carries out an investigation. He fills three different containers with hot water. He touches the Water in each container with his fingertips. He touches the water in each container again after 15 minutes. Izzul mengisi tiga bekas berasingan dengan air panas. Dia mengisi tiga bekas berasingan dengan air panas. Dia menyentuh air setiap bekas dengan jari. Dia menyentuh air di dalam setiap bekas itu sekali lagi selepas 15 minit. Glass Gelas

Metal Logam

Plastic Plastik

Hot water Air panas

Hot water Air panas

Hot water Air panas T

R S Below is Izzuls result Berikut ialah keputusan yang diperolehi oleh Izzul Container Bekas R S T

Observation Pemerhatian Beginning After 15 minutes Permulaan Selepas 15 minit The water feels hot The water feels cold Air berasa panas Air berasa sejuk The water feels hot The water feels warm Air berasa panas Air berasa suam The water feels hot The water feels hot Air berasa panas Air berasa panas

a)

What is the purpose of the investigation? Apakah tujuan penyiasatan ini?

MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL @ AKRAM TERENGGANU

14

SET 2

b)

Give one reason for the following observation. Beri satu sebab bagi pemerhatian-pemerhatian berikut. i) Water in container R feels cold after 15 minutes. Air di dalam bekas R menjadi sejuk selepas 15 minit. ii) Water in container T still feels hot after 15 minutes. Air di dalam bekas Z masih panas selepas 15 minit. . ..

c)

In this investigation, what must be change? Dalam penyiasatan ini ,apakah yang mesti diubah? .

d)

What is the conclusion of this investigation? Apakah kesimpulan penyiasatan ini? . .

MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL @ AKRAM TERENGGANU

15

SET 2

2.

An orange is left on the table and its conditions are observed every week. Sebiji limau diletakkan di atas meja dan keadaannya diperhatikan setiap minggu.

a)

Give one reason (inference) for the change in the conditions of the orange. Berikan satu sebab (inferens) tentang perubahan keadaan limau tersebut.

b)

Based on the above information, Berdasarkan maklumat di atas, i) What is changed (Manipulated Variable)? Apa yang diubah (Pembolehubah Manipulasi)? ................................................ ii) What is observed (Responding Variable)? Apa yang diperhatikan (Pembolehubah Bergerakbalas). ............................ iii) What is to keep the same (Constant)? Apa yang ditetapkan (Dimalarkan)? ................................................................................................................................ The time taken to change in the condition of the orange also depend on the surrounding temperature. Masa yang diambil untuk berlakunya perubahan pada limau juga bergantung pada suhu sekitar.

c)

Make a suitable conclusion from the above statement. Buat satu kesimpulan yang sesuai dari kenyataan di atas. ................................................................................................................................ ................................................................................................................................
MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL @ AKRAM TERENGGANU

16

SET 2

3.

The picture bellows shows the area covered by fungi on three slices of bread. Each slices of bread is put in different conditions as shown. Gambar di bawah menunjukkan kawasan yang diliputi kulat di atas tiga keping roti. Setiap keping roti diletakkan pada keadaan berbeza seperti yang ditunjukkan. P Q R

Dry bread Roti Kering

10 ml of water added 10 ml air dimasukkan

20 ml of water added 20 ml air dimasukkan

a) What was changed in the investigation? Apa yang diubah dalam penyiasatan? b) What is the trend of the area covered by fungi on bread? Apakah corak kawasan yang dilitupi kulat di atas roti? c) State two things to keep the same during the experiment. Nyatakan dua perkara yang tidak diubah semasa penyiasatan. 1. 2.

d)

Other than the biggest area covered by fungi, state another observation we may obtain on bread R. Selain daripada kawasan yang paling luas diliputi kulat, nyatakan pemerhatian lain yang boleh didapati pada roti R.

MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL @ AKRAM TERENGGANU

17 4

SET 2

A pupil carries out an investigation.He pours 200 ml of water in three different containers X,Y and Z as shown in the diagram below.He leaves the containers in the sun. He records the volume of water left in each container after two hours. Seorang murid menjalankan satu penyiasatan .Dia menuangkan 200 ml air ke dalam tiga bekas yang berbeza iaitu X,Y, dan Z seperti yang ditunjukkan pada rajah di bawah.Dia meletakkan bekas-bekas itu di bawah matahari.Dia mencatatkan isi padu air yang tinggal di dalam setiap bekas selepas dua jam.

X The table below shows the result of the investigation. Jadual di bawah menunujukkan keputusan penyiasatan Table Jadual What is the aim of the investigation above? Container X Bekas Volume of water (ml) 120 Isipadu air (ml) Apakah tujuan penyiasatan diatas?

Y 90

Z 20

. . b) State the relationship between what to change and what to observed in the investigation? Nyatakan hubungan antara pembolehubah yang berubah dengan pembolehubah bergerakbalas di dalam penyiasatan? . .

c)

Base on the table ,state the following:

MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL @ AKRAM TERENGGANU

18 Berdasarkan jadual,nyatakan yang berikut: i) What is change(manipulated variable)? Apakah yang diubah (Pembolehubah manipulasi)? . ii)What is measured(responding variable)? Apakah yang berubah(Pembolehubahbergerakbalas)? . d) State the trend volume of water based on the table? Nyatakan corak isipadu air berdasarkan jadual? ..

SET 2

MODULE SCIENCE : INVESTIGATING MATERIAL @ AKRAM TERENGGANU