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Perspectiva Cognitiva
Perspectiva Comportamental

Perspectiva Biológica Perspectiva Psicanalítica

PSICOLOGIA
Perspectiva Fenomenológica

CINCO ABORDAGENS IMPORTANTES DO ESTUDO MODERNO DA PSICOLOGIA

 PERSPECTIVA
É uma abordagem, um modo de tratar um tópico.
Algumas ações:
O ato de atravessar a rua.
BIOLOGICAMENTE
você ativou nervos que por sua vez ativou músculos que
moveram as pernas.
COMPORTAMENTAL
a ação pode ser descrita sem referência a nada no interior
do seu corpo; em vez disso, a luz verde é um estímulo ao
qual você responde atravessando a rua.
COGNITIVA
Focaliza os processos mentais envolvidos na produção do
comportamento. Sua ação pode ser explicada em termos
de objetivos e planos: seu objetivo é visitar um amigo, e
atravessar a rua faz parte do seu plano para atingir esse
objetivo..
 PERSPECTIVA BIOLÓGICA
• O cérebro humano tem mais de 10 bilhões de
células nervosas e infinitas conexões entre elas;
• Essa pode ser a estrutura mais complexa do
universo;
• Essa perspectiva procura relacionar o
comportamento explicito a eventos elétricos e
químicos que ocorrem dentro do corpo;
• Procura identificar os processos neurobiológicos
que subjazem o comportamento e os processos
mentais;
 PERSPECTIVA
COMPORTAMENTAL
• Concentra-se nos estímulos e
respostas (E-R) observáveis;
• Tipos de resposta
( recompensa, castigo ou
indiferença). As recompensas
sustentam ou perturbam a
interação.
 ABORDAGEM
COMPORTAMENTALISTA
• Afirma que nosso conhecimento sobre o
comportamento respondente nos ajuda na
compreensão de parte do comportamento e da
aprendizagem humana.
• Comportamentos novos que aprendemos surgem a
partir de comportamentos que já existem em nosso
repertório .
• Ex: como começamos a aprender a falar.
A resposta ocorre, mas ou menos por acaso e, então
recompensa.
• estimulo - resposta - recompensa
• Esse tipo de condicionamento se aproxima do princípio
explicativo da aprendizagem por ensaio e erro.
 PESPECTIVA COGNITIVA
EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE PIAGET
QUATRO EIXOS PARA SUAS TEORIZAÇÕES
1. o “sujeito epistêmico”; sujeito que elabora
conhecimento.
2. a gênese; características psicológicas do adulto
são fruto de uma gênese, de um
desenvolvimento, e que este passa por diversas
fases, sendo cada uma delas superação da
anterior.
3. a construção; é uma constante auto-
organização, dá-se na interação com o meio,
4. a interação. é mediada pelas ação do sujeito
sobre esse meio.
TEORIA DOS ESTÁGIOS COGNITIVOS DE
PIAGET
Mudanças qualitativas no
pensamento entre a primeira infância e a
adolescência. Sujeito participante ativo no
seu desenvolvimento
 PERSPECTIVA PSICANALÍTICA
TEORIA PSICOSSEXUAL DE FREUD
• O comportamento é controlado por impulsos
inconscientes poderosos
FREUD
• São contribuições históricas e geram debates
consideráveis;
• A presença de impulsos sexuais desde o
nascimento;
• A relação ambígua entre pais e filhos;
• Seu método influenciou a psicoterapia moderna;
PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA
• Liga aos psicólogos sociais, que estão
interessados em saber como
compreendemos, percebemos e
interpretamos o mundo social.
• São os psicólogos humanistas que
promovem tais discussões.(Rejeitam as
abordagens psicanalítica e
comportamental).
• Evidenciam as qualidades humanas. A
principal Força motivadora de um
indivíduo é a tendência para o
crescimento e auto-realização